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2019-2020年三年級美術上冊 用線造房子教案 冀教版.doc

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2019-2020年三年級美術上冊 用線造房子教案 冀教版.doc

2019-2020年三年級美術上冊 用線造房子教案 冀教版教材分析: 房子與我們的生活息息相關,畫房子是學生感興趣和熟悉的內容,房屋建筑因時代、民族、宗教等多種因素呈現出不同的風格,歐洲式的,尖尖的房頂直插云端,顯得矯健挺拔;中國式的古建筑,不同顏色的墻壁配上金黃色的琉璃瓦,莊重秀麗;也有現代化的高樓拔地而起直指青天。學生分析: 孩子的現實生活中,城市人們已告別了火柴盒式的單調的建筑樣式。在農村的房屋雖說構造簡單,但那富有變化的窗欞、屋門以及屋頂密集排放的瓦片都給人以美感。側重引導學生去感受,并從形的組合和線條的組織上去觀察、認識、分析、想像,表現多種多樣的房子,對線條有更直觀的感受,從而激發(fā)學生描繪漂亮房子的欲望。教學目標: 1.進一步深刻理解線的表現力和美感,提高線的組織運用。 2.學習深入細致描繪復雜對象的方法。3.激發(fā)學生對美好生活的向往,使學生懂得生活中處處都有美。課前準備:紙、筆,搜集有關房屋建筑的圖片、知識教學過程:一、初步感受分組舉行“競聘房屋銷售員”活動,讓學生對自己搜集到的典型的、有特色的圖片進行推銷,學到很多有關房屋建筑的常識。二、重點感受引導學生關注造型之外,還要體會建筑結構線和裝飾線給人帶來的視覺感受。如,瓦房的瓦片、墻磚由許多密集曲線和直線構成,廊檐、柱子線條比較簡單,這本身就構成了線的疏密變化等等。通過示范,用線的不同排列方式去表現一個相同的物體,讓學生體驗線的魅力。出示學生作品利用對比的方法,引導學生從線的角度去分析比較,看這些別人在表現房屋的時候,誰的線條流暢大膽,誰的線條裝飾變化豐富,線的排列是不是越滿越好,每個人線條的疏密是怎樣安排的等等,引起學生注意。三、表現感受提出要求:用幾何形概括房子的外觀,各部分的大小搭配要和諧,高低錯落有秩序,造型要別致新穎,做到與眾不同。用線添畫細節(jié)時,要大膽、肯定,線的長短、疏密要組織好,要有節(jié)奏和韻味。鼓勵引導學生對畫面進行黑白處理,使其更加完美,最后,還可以為房子添畫環(huán)境。 在學生創(chuàng)作的過程中,對作業(yè)中的閃光點要加以肯定,對構思好的作品隨時表揚,給其他同學啟發(fā)。根據不同的作業(yè)進行提示、引導。四、分享感受在房屋設計好以后,可以組織一個房屋競買會??匆豢矗赫l設計的房屋更受大家的歡迎?誰喜歡哪幅作品?把這幅作品的成功之處說一說。重點引導學生說說線條的運用。 課后總結:線是繪畫造型重要的表現手段,關于線的認識和感受以至能靈活運用,不是能在兩個課時內就能夠完成的。計劃根據學生的實際學習情況增加一些學生感興趣的內容,如蝴蝶、大樹等等。讓學生用線描的方式去組織和表現,以加深對線的認識和線的美感體驗。另外,在今后的繪畫造型課中,也應不斷地提示學生關注線條的合理運用。附送:2019-2020年三年級美術上冊 電腦美術 1教案 人教新課標版教學目標:1.指導學生在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案。2.指導學生采用Windows圖畫程序進行復制,粘貼,組成一幅四方連續(xù)紋樣。3.引導學生通過創(chuàng)意感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅,對現代化的工具產生濃厚興趣。教學重難點:在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案。教具學具:電腦教學課時:1課時課堂類型:設計應用造型表現教學過程:一、組織教學:檢查學生用具準備情況二、講授新課:1、引導階段做好學生進電腦室上課的組織工作,安排好每位學生的座位及上機的電腦,確保電腦能夠正常運行。復習學過的Windows畫圖程序的操作方法及本課的圖案設計,排列,重復等造型知識內容。教師可先讓學生欣賞一些電腦設計和制作的四方連續(xù)紋樣優(yōu)秀作品。利用各種手段激發(fā)學生強烈的學習興趣。2、發(fā)展階段教師以清晰的演示復習畫圖程序界面上的各種工具的用途,當場演示電腦繪畫中圖案繪制、復制、粘貼、翻轉和旋轉、拉伸和扭曲等創(chuàng)作方法,讓學生清楚地了解和掌握。教師演示并帶領學生共同完成一些翻轉和旋轉、拉伸和扭曲等變化的電腦繪畫方法。讓學生隨意地使用一下軟件中的各種工具,進一步掌握繪制,復制,粘貼,翻轉和旋轉,拉伸和扭曲等創(chuàng)作。鼓勵學生選用自己喜愛電子畫筆和顏色,通過想象與構思,利用工具箱中各種工具,設計并畫出一個有趣的形象。按照一定的規(guī)則進行復制、粘貼、翻轉和旋轉、拉伸和扭曲,制作出有獨特情趣的四方連續(xù)紋樣。三、學生作業(yè),教師輔導在作業(yè)過程中要鼓勵學生大膽,自由地創(chuàng)意和繪制。作業(yè)完成后讓學生在屏幕上互相評價,欣賞其他同學的作品。四、收拾與整理指導學生按照現正確的步驟安全地關閉電腦,整理桌機,地面,保持教室環(huán)境整潔。五、課后拓展鼓勵學生回家積極尋找上機的機會,去試用更多的工具和技巧,進行生動有趣的電腦造型活動,更熟練地掌握計算機繪畫技能。三年級美術上冊第十七課參考資料:電腦繪畫的彩色輸出:在電腦在完成了繪畫作品后,除了讓其在屏幕上顯示外,恐怕我們最想做的還是把作品變成一幅活生生的彩色圖片。要做到這一點,就必須依靠電腦輸出設備,目前常用的彩色輸出設備有以下幾種:1.彩色噴墨打印機:這是最常用的輸出方式,“噴墨”這個詞清楚地解釋了這種打印機的工作原理。一束極細的墨水噴到介質上就是一個像素。噴墨打印機不僅有墨,還有噴頭。噴墨技術使用很廣泛,從小型彩色打印機到大型彩色噴繪機都可以應用。噴墨設備的優(yōu)點是經濟,迅速,適合在平面介質上打印。2.熱蠟打印機:熱蠟打印機使用有彩色的色帶把顏料轉移到輸出介質上。成像頭產生的熱量使蠟熔化到介質上,形成鮮艷明亮的色彩。這種熱蠟打印機一般為專業(yè)圖像或廣告商的設計輸出使用。3.彩色激光打印機:彩色激光打印機用迅速產生高質量的彩色圖像輸出。這種打印機使用激光和干顏料生成圖像。激光把顏料加熱固定在輸出介質上。彩色激光打印機的最大缺點就是價格太高。

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