2019人教版必修三1.1《地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響》(第2課時(shí))word學(xué)案.doc

2019人教版必修三1.1地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響(第2課時(shí))word學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.以長江中下游平原為例，掌握在區(qū)域發(fā)展的不同階段，地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。2.了解我國區(qū)域地理學(xué)研究的成就，學(xué)會(huì)用比較法和綜合法分析區(qū)域特征和區(qū)域差異。一、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響1區(qū)域地理環(huán)境對人類活動(dòng)的影響隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。2開發(fā)早期，長江中下游平原稠密的水系成為人們交通的阻隔，黏重的土壤使人們開墾困難。這一時(shí)期長江中下游平原耕作農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢。3隨著科技進(jìn)步，人們利用和改造自然的能力增強(qiáng)，長江中下游平原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到迅速發(fā)展，成為我國重要的糧食、桑蠶和棉花生產(chǎn)基地。4隨著工商業(yè)的發(fā)展，長江中下游平原由于人口、城市密集，人均耕地較少，生產(chǎn)規(guī)模較小，商品率較低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在全國中的地位下降，作為全國“糧倉”的地位，已逐漸讓位于東北平原和華北平原。二、區(qū)域地理研究是中國地理學(xué)的偉大傳統(tǒng)1區(qū)域地理學(xué)是地理科學(xué)的核心，它完美地反映了地理學(xué)地域性特征和綜合性特征的結(jié)合。2我國關(guān)于區(qū)域分異的敘述最早出現(xiàn)在禹貢一類的書籍中。3時(shí)至今日，區(qū)域地理學(xué)以研究人地關(guān)系地域系統(tǒng)的形成過程、結(jié)構(gòu)特征和發(fā)展趨向?yàn)橹行?，引入了?shù)量分析、地理信息技術(shù)和系統(tǒng)論等研究方法，以謀求解決在區(qū)域發(fā)展中出現(xiàn)的關(guān)鍵性問題。我的疑惑1 。2 。探究點(diǎn)一區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響【探究材料】下圖是我國東部某地區(qū)土地利用狀況的變化過程示意圖。1假若圖示地區(qū)位于長江中下游平原，在階段時(shí)期，該地區(qū)具有怎樣的自然環(huán)境特征？對人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生哪些影響？2該地區(qū)從到階段，自然社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面發(fā)生了哪些變化？在長江中下游平原，在該階段哪些因素促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展？3圖示地區(qū)從到階段，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)方面發(fā)生了哪些變化？產(chǎn)生的原因是什么？在長江中下游地區(qū)在該階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)部門將發(fā)生怎樣的變化？【探究歸納】1在圖示地區(qū)階段，森林廣布，耕地面積小，處于開發(fā)的早期階段，此時(shí)期，長江中下游平原沼澤廣布，地勢平坦，土質(zhì)黏重，水熱充足。由于人們改造自然的能力低下，耕作業(yè)發(fā)展緩慢。2在圖示地區(qū)到階段，森林面積越來越少，耕地面積顯著增長，該地區(qū)進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)。長江中下游平原在該階段利用和改造自然的能力增強(qiáng)，克服自身的限制條件后，逐漸發(fā)展成為我國的主要糧食生產(chǎn)基地。3圖示該地區(qū)從階段到階段農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)由種植糧食向種植花卉和綠化樹轉(zhuǎn)變，這明顯是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)政策和市場需求的變化起了重要作用。在階段，長江中下游平原進(jìn)入工商業(yè)發(fā)展階段，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在全國的地位發(fā)生了明顯的變化，人均耕地少(原因是人口、城市密集)、耕地破碎(原因是河湖眾多、水網(wǎng)稠密)、生產(chǎn)規(guī)模小、不利于機(jī)械化推廣，使“糧倉”地位讓位于東北平原和華北平原?！懊迋}”地位也讓位于南疆和華北平原。其原因如下圖所示：【考例探究1】區(qū)域地理環(huán)境對人類活動(dòng)的影響不是固定不變的，而是隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。下圖為“某地不同發(fā)展階段的示意圖”，讀圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問題。(1)階段一該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的主要優(yōu)勢是_；該地區(qū)城市化發(fā)展的主要?jiǎng)恿κ莀。(2)簡述階段二時(shí)期該地區(qū)工業(yè)城市的發(fā)展對當(dāng)?shù)丨h(huán)境產(chǎn)生的不利影響：_。(3)從階段二到階段三，該地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的整治，主要表現(xiàn)：工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整： _。工業(yè)布局的調(diào)整： _。生態(tài)建設(shè)： _。其他方面： _。答案(1)礦產(chǎn)資源豐富工業(yè)化(2)環(huán)境污染加??；資源過度開采；濕地破壞(3)煤炭、鋼鐵、機(jī)械、化學(xué)工業(yè)數(shù)量減少；出現(xiàn)新興電子工業(yè)鋼鐵、機(jī)械、化學(xué)工業(yè)等傳統(tǒng)工業(yè)向城市東北方向、河流下游方向移動(dòng)，并趨向集中建立自然保護(hù)區(qū)、綠化防護(hù)帶交通、科技、城市功能區(qū)合理調(diào)整等解析本題考查區(qū)域發(fā)展不同階段的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和讀圖分析能力。階段一主要開發(fā)煤炭資源，階段二伴隨著煤炭資源的開發(fā)，相關(guān)的工業(yè)迅速發(fā)展，城市化發(fā)展較快。對照階段二和階段三可分析整治表現(xiàn)。探究點(diǎn)二區(qū)域地理研究是中國地理學(xué)的偉大傳統(tǒng)【探究材料】教材P5閱讀材料。1區(qū)域地理學(xué)產(chǎn)生的背景及研究對象各是什么？2我國對區(qū)域地理學(xué)的貢獻(xiàn)和研究成就體現(xiàn)在哪些方面？【探究歸納】1區(qū)域地理學(xué)產(chǎn)生的背景及研究對象可用下圖表示：2我國區(qū)域地理學(xué)研究的成就和貢獻(xiàn)如下表所示：時(shí)間內(nèi)容貢獻(xiàn)公元前5世紀(jì)禹貢區(qū)域分異13世紀(jì)后地方志區(qū)域地理研究之大成20世紀(jì)30年代起區(qū)域地理考察研究區(qū)域的自然和人文特征20世紀(jì)50年代始綜合考察區(qū)域地理調(diào)查、區(qū)劃和區(qū)域規(guī)劃20世紀(jì)80年代區(qū)域發(fā)展與國家建設(shè)推動(dòng)不同類型地區(qū)的開發(fā)目前內(nèi)容、方法變革解決區(qū)域發(fā)展中出現(xiàn)的關(guān)鍵性問題【考例探究2】下圖中甲、乙兩區(qū)域都是重要的種植業(yè)分布區(qū)。讀圖，回答問題(1)填表說明黃河、恒河的水文特征與氣候的關(guān)系。甲區(qū)域中Y城市是歷史文化名城。20世紀(jì)50年代后，在老城區(qū)以西10余千米處建設(shè)了以機(jī)械工業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的城區(qū)。(如圖所示)(2)說明圖中工業(yè)區(qū)A布置的合理性。答案(1)見圖：(2)交通便利，保護(hù)歷史文化名城，為城市進(jìn)一步發(fā)展留有余地，與文化生活區(qū)之間建有綠化防護(hù)帶。解析本題通過黃河、恒河局部圖考查了河流水文特征及城市、工業(yè)的合理規(guī)劃等知識(shí)。(1)此題較簡單，河流的水文特征包括水位、水溫、水深、流量、含沙量、有無結(jié)冰期等方面。注意與河流水系特征的差異。(2)要注意審題的規(guī)范性和表述的全面性。問題是A工業(yè)區(qū)的合理布置，要從交通、綠化防護(hù)帶、城市的后備用地及保護(hù)歷史文化名城等方面分析?！厩蓪W(xué)速記】如何確定某區(qū)域所處的發(fā)展階段以經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平為主導(dǎo)因素，把握不同階段區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)、區(qū)域發(fā)展?fàn)顩r等人類活動(dòng)的差異。以農(nóng)業(yè)為主體的發(fā)展階段工業(yè)化階段高效益的綜合發(fā)展階段三次產(chǎn)業(yè)比重第一產(chǎn)業(yè)為主第二產(chǎn)業(yè)迅速上升第二、三產(chǎn)業(yè)比重大，第三產(chǎn)業(yè)為主人均GDP很低快速提高高區(qū)域內(nèi)部發(fā)展差異較小不平衡增長較小網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)稀疏加快建設(shè)發(fā)達(dá)對外開放程度較低逐步提高高整體發(fā)展?fàn)顟B(tài)低水平平衡不平衡加速發(fā)展高水平均衡【反思小結(jié)】重要知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)我的反思區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類活動(dòng)的影響是本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容區(qū)域地理研究是中國地理學(xué)的偉大傳統(tǒng)了解我國對區(qū)域地理的研究成就及現(xiàn)代區(qū)域地理學(xué)的發(fā)展方向