高中歷史 第二單元 商鞅變法 2.1 改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機(jī)遇課件 新人教版選修1.ppt
《高中歷史 第二單元 商鞅變法 2.1 改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機(jī)遇課件 新人教版選修1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第二單元 商鞅變法 2.1 改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機(jī)遇課件 新人教版選修1.ppt(28頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 一 社會變化的新氣象1 特征 春秋戰(zhàn)國是中國歷史上大動蕩 大變革的重要時期 社會經(jīng)濟(jì) 政治 軍事 文化等方面都發(fā)生了根本性變化 2 表現(xiàn) 1 經(jīng)濟(jì)上 農(nóng)業(yè) 鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)并逐步推廣 大量荒地得到開墾 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了較大發(fā)展 手工業(yè) 技術(shù)日益進(jìn)步 各行業(yè)都有新的成就 商業(yè) 日趨活躍 邯鄲 臨淄 宛 陶等城市成為繁華的商業(yè)中心 2 階級關(guān)系上 土地私有制的確立 引起社會階級關(guān)系的變化 出現(xiàn)新興地主和自耕農(nóng)等新的階層 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 3 政治上 社會的發(fā)展要求逐步廢除奴隸主貴族政治制度 建立和強(qiáng)化封建專制統(tǒng)治 世卿世祿制 封邑制 君主與貴族聯(lián)合執(zhí)政的局面被選賢任能 獎勵軍功 俸祿制 中央集權(quán)制代替 4 軍事上 戰(zhàn)爭更加頻繁 富國強(qiáng)兵成為改革的內(nèi)在動力 5 文化上 私人講學(xué)風(fēng)氣興起 民間辦學(xué)興盛 出現(xiàn)了百家爭鳴的局面 而主張以法治國的法家學(xué)說成為各國推行變法改革的思想理論武器 畫野分民亂井田 百王禮樂散寒煙 這句話反映了我國哪一歷史時期的現(xiàn)象 其反映了怎樣的時代特征 提示 春秋戰(zhàn)國時期 大動蕩 大變革的時代特征 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 二 風(fēng)起云涌的改革和變法1 春秋時期 1 齊國管仲改革 發(fā)展農(nóng)工商業(yè) 整頓和發(fā)展軍備 改革賦稅制度 采取 相地而衰征 的政策 2 魯國的改革 魯國實行 初稅畝 履畝而稅 管子 乘馬 篇記載 是故夜寢蚤起 父子兄弟不忘其功 為而不倦 民不憚勞苦 這是管仲賦稅改革后齊國出現(xiàn)的勞作情景 為什么會出現(xiàn)這樣的情況 提示 齊國管仲進(jìn)行了 相地而衰征 的賦稅制度改革 無論公田 私田 一律按實有數(shù)目征稅 這一規(guī)定符合生產(chǎn)力發(fā)展的要求 提高了人們勞動的積極性 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 2 戰(zhàn)國時期 1 背景 經(jīng)濟(jì)上 封建土地私有制發(fā)展 政治上 新興地主階級要求廢除奴隸主貴族的特權(quán) 發(fā)展封建經(jīng)濟(jì) 2 統(tǒng)治者支持 希望通過變法改革 實現(xiàn)富國強(qiáng)兵 達(dá)到對內(nèi)鞏固統(tǒng)治 對外爭取兼并戰(zhàn)爭勝利的目的 3 表現(xiàn) 魏國李悝變法 主要內(nèi)容包括 實行 盡地力之教 發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 推行 平糴法 穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì) 制定 法經(jīng) 加強(qiáng)法制 強(qiáng)化國家專政機(jī)器的職能 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 楚國吳起變法 主要內(nèi)容包括 限制貴族權(quán)力 改變世襲的分封制 變相沒收貴族的土地 裁免無能多余的官吏 削減官吏俸祿 獎勵軍功 要求官吏秉公執(zhí)法 嚴(yán)禁私門請托 齊國 趙國和韓國也陸續(xù)進(jìn)行了變法 4 作用 各國變法都取得了一定的成效 促進(jìn)了各國政治的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì) 軍事的發(fā)展壯大 與春秋時期的改革相比 戰(zhàn)國時期的變法有什么新的特點 提示 春秋時期的改革主要在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中圍繞賦稅制度而展開 而戰(zhàn)國時期的變法是對政治 經(jīng)濟(jì)等各方面都進(jìn)行改革 比春秋時期的改革更加全面 影響也更加深刻 春秋時期的改革只是沖擊了舊的制度 而戰(zhàn)國時期的改革逐步確立了新的政治經(jīng)濟(jì)制度 基本上完成了社會的轉(zhuǎn)型 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 三 處在十字路口的秦國1 不利形勢 1 偏居關(guān)中 比中原各國都要落后 2 雖經(jīng)改革 但秦國的總體面貌仍無根本改觀 2 有利條件 1 秦國國君權(quán)力比較集中 舊貴族勢力相對較弱 2 法家學(xué)說容易受到秦國君臣民眾的認(rèn)同 3 民風(fēng)質(zhì)樸 尚武精神充斥 3 歷史機(jī)遇 1 公元前4世紀(jì) 扼制秦國發(fā)展的晉國分裂為魏 韓 趙三國 力量大大削弱 2 中原士人游說各國 追求建功立業(yè) 為秦國變法改革創(chuàng)造了可能性 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 4 直接原因 商鞅來到秦國 受到秦孝公重用 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 一 二 一 春秋戰(zhàn)國時期的時代特征春秋戰(zhàn)國時期是我國奴隸社會瓦解 封建社會確立的社會大變革和轉(zhuǎn)型時期 生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了重大變化 1 經(jīng)濟(jì)上 1 鐵器和牛耕的推廣促進(jìn)了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展 2 井田制逐漸瓦解 封建土地私有制逐步確立 地主經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展 2 政治上 1 周王室衰微 諸侯勢力強(qiáng)大 分封制和宗法制 禮樂制度不斷遭到破壞 奴隸主貴族逐漸沒落 2 社會階級關(guān)系變化 出現(xiàn)了新興地主和自耕農(nóng)等階層 3 新興地主階級要求廢除奴隸主貴族政治制度 建立封建專制統(tǒng)治 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 一 二 4 富國強(qiáng)兵的改革變法運(yùn)動風(fēng)起云涌 成為時代潮流 3 軍事上 諸侯之間爭霸兼并戰(zhàn)爭頻繁 戰(zhàn)亂不斷 國家由分裂逐步走向統(tǒng)一 4 思想上 私學(xué)興起 學(xué)派眾多 形成了百家爭鳴的局面 法家學(xué)說成為改革的思想理論武器 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 材料一春秋戰(zhàn)國時期的鐵制農(nóng)具和貴族使用的牛形酒容器 1 材料一反映了春秋戰(zhàn)國時期社會變化的哪一新氣象 產(chǎn)生了怎樣的影響 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 材料二戰(zhàn)國嵌錯賞功宴樂壺及壺上的水陸攻戰(zhàn)紋飾 2 材料二的圖片反映了戰(zhàn)國時期的什么時代特征 為此秦國采取了怎樣的對策 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 材料三郭沫若把春秋戰(zhàn)國時期比擬為 第一次五四運(yùn)動 深刻地指出 是 社會的轉(zhuǎn)變 促成春秋戰(zhàn)國時代的百家爭鳴 群花怒放 由秦到現(xiàn)在兩千多年了 我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時代 3 為什么郭沫若稱 春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時代 4 綜合上述材料 概括說明春秋戰(zhàn)國時期的本質(zhì)特征 解析 第 1 問根據(jù)材料 注意從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系角度作答 第 2 問根據(jù)文字信息和圖片信息 總結(jié)出戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭不斷的特征 對策據(jù)所學(xué)知識回答 第 3 問根據(jù)材料即可回答 第 4 問需結(jié)合 大變革 的含義進(jìn)行理解 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 參考答案 1 新氣象 鐵農(nóng)具和牛耕的使用推廣 影響 加快了社會生產(chǎn)力的發(fā)展 促進(jìn)了土地私有制的確立 產(chǎn)生了新的階級力量 2 特征 兼并戰(zhàn)爭頻繁 分封制走向崩潰 對策 實行變法 3 百家爭鳴的出現(xiàn) 4 奴隸制向封建制轉(zhuǎn)變 奴隸社會向封建社會過渡 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 1 根據(jù)你對春秋戰(zhàn)國時期經(jīng)濟(jì)狀況的了解 處應(yīng)填 A 鐵器牛耕的使用B 相地而衰征 的實行C 各諸侯國的變法D 宗法分封制解體解析 根據(jù)所學(xué)知識可知 春秋戰(zhàn)國時期隨著鐵農(nóng)具的使用和牛耕的推廣 社會生產(chǎn)力得到極大提高 大量荒地得到開墾 與之相伴 出現(xiàn)了封建生產(chǎn)關(guān)系和封建剝削方式 奴隸社會的生產(chǎn)關(guān)系 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 走向瓦解 答案 A 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 2 郭沫若把春秋戰(zhàn)國時期比擬為 第一次五四運(yùn)動 由秦到現(xiàn)在兩千多年了 我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時代 這一時期社會轉(zhuǎn)變的表現(xiàn)有 井田制崩潰 封建土地私有制確立 社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 分封制瓦解 周王室衰微 諸侯爭霸 士 階層的活躍和受重用 私學(xué)興起 學(xué)術(shù)逐漸下移 由 學(xué)在官府 到 學(xué)在民間 A B C D 答案 D 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑 社會經(jīng)濟(jì)制度的變革 必然引起整個社會制度的變革 隨著奴隸制經(jīng)濟(jì)的崩潰 新興地主階級取代奴隸主階級登上歷史舞臺 成為歷史的必然 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 二 春秋時期與戰(zhàn)國時期改革變法的異同1 相同 1 社會處于轉(zhuǎn)型時期 即舊的社會制度 宗法分封制 井田制 遭到破壞 新興地主階級發(fā)展壯大 2 諸侯爭霸兼并戰(zhàn)爭頻繁 3 目的都是富國強(qiáng)兵 爭奪霸權(quán) 4 都注重經(jīng)濟(jì)和軍事方面的改革 5 在一定程度上實現(xiàn)了富國強(qiáng)兵的目的 推動了舊制度的瓦解 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 2 不同 1 從歷史條件上看 春秋時期社會轉(zhuǎn)型剛開始 新興的封建經(jīng)濟(jì)和新興地主階級力量相對較小 戰(zhàn)國時期社會轉(zhuǎn)型加快 新興地主階級力量發(fā)展壯大 2 從內(nèi)容上看 春秋時期的改革從賦稅制度入手 主要是針對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的 沒有觸及上層建筑 而戰(zhàn)國時期的改革 既有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變革 又有廢除舊貴族特權(quán)的上層建筑的變革 而且注重從法律上保障新興地主階級的利益 3 從影響上看 戰(zhàn)國時期的改革比春秋時期要更徹底 涉及領(lǐng)域更廣 既有經(jīng)濟(jì) 又有政治 文化 法律等 春秋時期的賦稅改革客觀上有利于封建生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展 但沒有建立起新制度 而戰(zhàn)國時期的變法廢除了舊的奴隸制 確立了新興地主階級的統(tǒng)治地位 推動了社會的轉(zhuǎn)型 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 材料一為了擴(kuò)大稅源 增加收入 齊國管仲首先從經(jīng)濟(jì)入手 實行 相地而衰征 無論公田 私田 一律按照土地的好壞和產(chǎn)量征收賦稅 公元前594年 魯宣公因勢利導(dǎo) 適應(yīng)土地私有這一歷史潮流 以法律形式承認(rèn)土地私有 實行 初稅畝 規(guī)定不論 私田 公田 一律 履畝而稅 從此 井田之外的 私田 開始納稅 1 材料一中的改革產(chǎn)生了什么影響 并探究思考其實質(zhì) 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 材料二李悝提出 選任賢能 賞罰分明 的基本國策 主張改變舊的世卿世祿制 重要的官職由有才能的人擔(dān)任 有功勞的人才能享受優(yōu)厚的俸祿 李悝又提出 盡地力 的農(nóng)業(yè)政策 強(qiáng)調(diào)充分開發(fā)利用土地資源 號召大家 廢溝洫 鏟除井田的疆界 以便建設(shè)農(nóng)田水利 李悝還強(qiáng)調(diào)法治的作用 制定了中國第一部比較完整系統(tǒng)的法典 法經(jīng) 2 在內(nèi)容上材料二與材料一的改革有什么相同點和不同點 解析 第 1 問 影響 透過材料可從 增加收入 和 承認(rèn)土地私有 帶來的土地所有權(quán)變化的角度回答 而 實質(zhì) 應(yīng)透過土地所有權(quán)的變化作答 第 2 問相同點的回答立足于土地制度變化的角度分析 不同點立足于春秋時期的改革和戰(zhàn)國時期的變法在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑方面的不同回答 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 參考答案 1 影響 增加了國家的賦稅收入 客觀上打破了井田的界限 加速了井田制的瓦解 實質(zhì) 承認(rèn)土地私有的合法性 2 相同 都有利于廢除井田制 不同 材料一主要在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)方面進(jìn)行改革 沒有觸及上層建筑 而材料二不但改革經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 在上層建筑上也進(jìn)行了改革 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 1 春秋戰(zhàn)國時期改革變法風(fēng)起云涌 管仲 吳起 商鞅等改革者的變法是其中的代表 他們改革的主要目的是 A 實現(xiàn)富國強(qiáng)兵B 建立地主階級專政C 發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)D 推動社會轉(zhuǎn)型解析 春秋戰(zhàn)國時期爭霸兼并戰(zhàn)爭頻繁 為了實現(xiàn)富國強(qiáng)兵避免因戰(zhàn)敗而成為別國兼并的對象 各國紛紛改革變法 管仲 吳起 商鞅等改革者進(jìn)行改革的主要目的就是富國強(qiáng)兵 所以A項正確 答案 A 一 二 精要解讀 典題例解 遷移應(yīng)用 知識架構(gòu) 將同一性質(zhì)的事件和觀點進(jìn)行比較分析 或?qū)⒉煌再|(zhì)的歷史事件或歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較分析時 可以從背景 目的 措施 性質(zhì) 結(jié)果和影響等幾個方面進(jìn)行思考 2 戰(zhàn)國時期各諸侯國的變法運(yùn)動與春秋時期的變法運(yùn)動相比 其最大特點是 導(dǎo)學(xué)號52360003 A 客觀上瓦解了井田制B 事實上承認(rèn)了土地私有C 瓦解了西周所形成的分封制D 從法律上廢除了井田制答案 D 知識架構(gòu) 一 二 史料他 吳起 宣布廢除對疏遠(yuǎn)公族的優(yōu)待 將一部分貴族遷徙到邊遠(yuǎn)地區(qū)從事開發(fā) 整頓吏治 用人唯賢 禁止私門請托 變法在打擊貴族勢力 富國強(qiáng)兵方面取得了一定的成效 但也遇到了來自貴族的強(qiáng)大阻力 張帆 中國古代簡史 研讀 史料中 廢除對疏遠(yuǎn)公族的優(yōu)待 將一部分貴族遷徙到邊遠(yuǎn)地區(qū) 等措施反映了吳起在變法中剝奪 打擊了楚國舊貴族的既得政治 經(jīng)濟(jì)利益 史料中 整頓吏治 用人唯賢 措施的實施促進(jìn)了楚國貴族政治向官僚政治的轉(zhuǎn)化 史料中 來自貴族的強(qiáng)大阻力 反映了吳起在楚國的變法運(yùn)動遭到舊貴族的激烈反對- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中歷史 第二單元 商鞅變法 2.1 改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機(jī)遇課件 新人教版選修1 第二 單元 變法 改革 風(fēng)潮 秦國 歷史 機(jī)遇 課件 新人 選修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5489134.html