2019-2020年高中物理 3-6 作用力與反作用力規(guī)范訓練 粵教版必修1.doc
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2019-2020年高中物理 3-6 作用力與反作用力規(guī)范訓練 粵教版必修1 知識點一 對牛頓第三定律的理解 1.(單選)關于作用力與反作用力,下面說法正確的是 ( ). A.物體相互作用時,先有作用力,后有反作用力 B.作用力與反作用力大小相等、方向相反,作用在一直線上,因此兩力平衡 C.作用力與反作用力總是同時分別作用在兩個不同的物體上 D.作用力與反作用力可以是不同性質(zhì)的力 解析 作用力與反作用力同時產(chǎn)生、同時消失,作用在兩個相互作用的物體上,力的性質(zhì)一定相同. 答案 C 2.(單選)關于作用力和反作用力,下面說法中正確的是 ( ) A.一個作用力和它的反作用力大小相等,方向相反,因此合力為零 B.作用力和反作用力同時產(chǎn)生,同時消失 C.人走路時,地對腳的力大于腳蹬地的力,所以人才往前走 D.一個物體靜止地放在水平支持面上,則物體對支持面的壓力就是物體所受的重力[ 解析 作用力與反作用力作用在不同物體上,不能求合力,A錯.作用力與反作用力具有同時性,即它們同時產(chǎn)生,同時消失,B對.腳蹬地的力和地對腳的力為作用力與反作用力,二者大小相等,C錯.壓力的受力物體是支持面,施力物體為靜止物體.重力的受力物體為靜止物體,施力物體為地球,壓力與重力大小相等,但不是同一種力,D錯. 答案 B 3. 圖3-6-2 (雙選)“用傳感器探究作用力與反作用力的關系”的實驗中,兩個力傳感器同時連接到計算機上,把兩個掛鉤連接在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結果如圖3-6-2所示,試分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下哪些實驗結論 ( ). A.作用力與反作用力大小始終相等 B.作用力與反作用力方向相反 C.作用力與反作用力作用在同一物體上 D.牛頓第三定律不僅適用于靜止的物體也適用于運動的物體 解析 從圖象可知,兩力的曲線以時間軸為對稱軸,總是大小相等、方向相反的,故A、B正確,C錯誤,D項結論正確,但不能從實驗現(xiàn)象得出,故正確選項為A、B. 答案 AB 4.(雙選)下面關于神州九號飛船與火箭上天的情形,下列敘述中正確的是 ( ). A.火箭尾部向外噴氣,噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用,從而使火箭獲得了向前的推力[ B.火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作用力,空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力 C.火箭飛出大氣層后,由于沒有了空氣,火箭雖然向后噴氣,但無法獲得前進的動力 D.飛船進入運動軌道之后,與地球之間仍然存在一對作用力與反作用力 解析 火箭升空時,其尾部向下噴氣,火箭箭體與被噴出的氣體是一對相互作用的物體.火箭向下噴氣時,噴出的氣體同時對火箭產(chǎn)生向上的反作用力,即為火箭上升的推動力.此動力并不是由周圍的空氣對火箭的反作用力提供的,因而與是否飛出大氣層、是否存在空氣無關.因而B、C選項錯誤,A選項;火箭運載飛船進入軌道之后,飛船與地球之間依然存在相互吸引力,即地球吸引飛船,飛船吸引地球,是一對作用力與反作用力,故D選項正確. 答案 AD 5.(雙選)在圖3-6-3中,一個大人甲跟一個小孩乙站在水平地面上手拉手比力氣,結果大人把小孩拉過來了.對這個過程中作用于雙方的力的關系,不正確的說法是 ( ). 圖3-6-3 A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 B.大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力 C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小一定相等 D.只有在大人把小孩拉動的過程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩人的拉力一樣大 解析 作用力與反作用力總是大小相等的.大人與小孩手拉手比力氣時,無論是在相持階段還是小孩被大人拉過來的過程中,大人拉小孩的力與小孩拉大人的力的大小總是相等的,所以說法B、C正確,故選A、D. 答案 AD 6.(雙選)下列說法正確的是 ( ). A.有的物體只對別的物體施力而本身不受力 B.牛頓第三定律對各種性質(zhì)的力都適用 C.當相互作用的兩個物體做加速運動時,牛頓第三定律不適用 D.當相互作用的兩個物體沒有直接接觸時,牛頓第三定律也適用 解析 只要有相互作用力牛頓第三定律就可以適用,不論力的性質(zhì)如何、運動狀態(tài)如何及是否接觸.根據(jù)力的定義知只施力不受力的物體是不存在的. 答案 BD 知識點二 作用力與反作用力和平衡力 7.(單選)物體靜止于水平桌面上,則 ( ). A.桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個力是一對平衡力 B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力 C.物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個力是同一種性質(zhì)的力 D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力 解析 物體和桌面受力情況如右圖所示.對A選項,因物體處于平衡狀態(tài),且FN與G作用于同一物體,因此FN和G是一對平衡力,故A正確. 對B選項,因作用力和反作用力分別作用在兩個物體上,故B錯. 對C選項,因壓力是彈力,而彈力與重力是性質(zhì)不同的兩種力,故C錯. 對D選項,由于支持力和壓力是物體與桌面相互作用(擠壓)而產(chǎn)生的,因此FN與FN′是一對作用力和反作用力,故D錯. 答案 A 圖3-6-4 8.(單選)如圖3-6-4所示,用輕繩L1和L2將A、B兩重物懸掛起來,下列說法正確的是 ( ). A.L1對A的拉力與L2對A的拉力是一對平衡力 B.L2對B的拉力與B對L2的拉力是一對平衡力 C.L2對A的拉力與L2對B的拉力是一對作用力與反作用力 D.L2對A的拉力與A對L2的拉力是一對作用力與反作用力 解析 L1對A的拉力為F1,L2對A的拉力為F2,有F1=F2+mAg;L2對B的拉力與B對L2的拉力是一對作用力與反作用力;L2對A的拉力與L2對B的拉力是L2分別對A和B的作用力,沒有直接關聯(lián);L2對A的拉力與A對L2的拉力是A與L2之間的相互作用力,是一對作用力與反作用力. 答案 D 9. 圖3-6-5 (雙選)如圖3-6-5所示,P、Q疊放在一起,靜止在水平面上,在下列各對力中,屬于作用力和反作用力的有 ( ). A.P所受的重力和Q對P的支持力 B.P所受的重力和P對Q的壓力 C.P對Q的壓力和Q對P的支持力 D.Q對桌面的壓力和桌面對Q的支持力 解析 P所受重力的施力物體是地球,Q對P的支持力的施力物體是Q,它們是一對平衡力;P對Q壓力的施力物體是P,受力物體是Q,P所受的重力和P對Q的壓力大小相等、方向相同,但不是同一個力;P對Q的壓力的施力物體是P,受力物體是Q,而Q對P的支持力的受力物體是P,施力物體是Q,它們是一對相互作用力;Q對桌面壓力的施力物體是Q,受力物體是桌面,而桌面對Q的支持力的受力物體是Q,施力物體是桌面,它們是一對相互作用力. 答案 CD 10.(1)作用力與反作用力滿足等大、反向、作用于同一直線上,且作用在________物體上,________進行力的合成運算;平衡力作用在________物體上,合力是________. (2)在測力計的兩端各拴一繩,兩人都用100 N的力各拉繩的一端,這時測力計的讀數(shù)為____________,所受合力為____________. 解析 測力計要測量的作用力總是兩端同時受力,當測力計靜止時顯示的力大小為一端受力的大小,因為兩端受力大小相等、方向相反,所以合力為零. 答案 (1)不同 不能 同一個 零 (2)100 N 0 [ 11.(單選)如圖3-6-6所示,用牛頓第三定律判斷下列說法中正確的是 ( ). 圖3-6-6 A.馬拉車時,只有馬對車的拉力大于車對馬的拉力時才能前進 B.物體A靜止在物體B上,A的質(zhì)量是B的質(zhì)量的10倍,所以A作用于B的力大于B作用于A的力 C.輪船的螺旋槳旋轉時向后推水,水同時給螺旋槳一個作用力 D.發(fā)射火箭時,燃料點燃后,噴出的氣體給空氣一個作用力,空氣施加的反作用力推動火箭前進 解析 對A選項,只有當馬對車的拉力大于車受到的阻力時,車才能起動,但馬拉車的力和車拉馬的力是一對作用力和反作用力,大小總是相等的,故A錯誤,對B選項,A、B之間的相互作用力總是大小相等,與它們的質(zhì)量無關,故B錯誤,對C選項,輪船之所以前進是因為螺旋槳旋轉時給水一個向后的推力,水同時給螺旋槳一個向前推力,從而推動輪船前進,故C正確.噴氣式飛機之所以 能夠前進(類同火箭前進)是因為噴氣式飛機的機身(發(fā)動機的機殼)向后推動燃燒形成的高溫高壓氣體,根據(jù)牛頓第三定律,燃燒形成的高溫高壓氣體也向前推機身,從而使飛機克服阻力向前飛行,如果說成噴出的氣體向后推空氣,那么根據(jù)牛頓第三定律,應是空氣向前推“噴出的氣體”而不是推動火箭,故D錯誤. 答案 C 12. 圖3-6-7 (單選)如圖3-6-7所示,用彈簧秤懸掛一個重G=10 N的金屬塊,使金屬塊部分地浸在臺秤上的水杯中(水不會溢出),若彈簧秤的示數(shù)變?yōu)門′=6 N,則臺秤的示數(shù) ( ). A.保持不變 B.增加10 N C.增加6 N D.增加4 N[ 解析 解法一 金屬塊浸入水中后,水對金屬塊產(chǎn)生浮力F.由彈簧秤的示數(shù)知,浮力的大小為: F=G-T′=10 N-6 N=4 N. 根據(jù)牛頓第三定律,金屬塊對水施加一個反作用力F′,其大小F′=F=4 N.通過水和容器的傳遞,對臺秤產(chǎn)生附加壓力.所以,臺秤的示數(shù)增加4 N. 解法二 設容器的底面積為S,金屬塊所受的浮力的大小為F,根據(jù)阿基米德原理可知,金屬塊排開水的重力為G′=F,排開水的體積V′=G′/ρg,則水面上升的高度:h=V′/S=G′/ρgS,容器底增加的壓力ΔF=ΔpS=ρghS=G′=F=4 N.所以,臺秤的示數(shù)增加4 N. 答案 D- 配套講稿:
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