北師大小學三年級數(shù)學教案《森林旅游》

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1、 北師版小學三年級數(shù)學（下）教學設計 森　林　旅　游 五十鋪鄉(xiāng)永坡小學　劉新 教材分析 本節(jié)課是在學生認識了小數(shù)、比較簡單小數(shù)的大小、會計算一位小數(shù)的加減法的基礎上進行教學的，本節(jié)課的學習為學生提供了綜合應用本單元所學知識的機會，有利于進一步培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力，體會數(shù)學的應用價值。 教學目標 １、知識與技能： 鞏固運用小數(shù)的綜合知識解決生活中簡單實際問題的能力。 ２、過程與方法： 培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力，體會數(shù)學能廣泛應用于生活的價值；培養(yǎng)學生同伴交流學習和小組學習的能力。 ３、情感、態(tài)度與價值觀： 感受小數(shù)與生活的密切聯(lián)系，獲得并分享實踐活動的

2、初步經(jīng)驗與良好的情感。 教學重點： １、鞏固本單元知識，并能綜合運用所學知識解決實際問題。 ２、在森林旅游購物的情境中，培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。 教學難點： １、在具體情境中，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識解決實際問題的能力。 ２、讓學生在相互合作、共同展示的過程中培養(yǎng)學生交流、合作學習的能力。 教具準備 多媒體課件，記錄表格。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，導入新課 播放視頻，使學生領(lǐng)略森林的美麗，激發(fā)學生要去森林里游玩的愿望。 創(chuàng)設情境：我們要到一座美麗的森林去旅游，請同學們做好準備，讓我們一起出發(fā)，并出示活動安排表： 時間 項目 8：00~8：30

3、準備出發(fā) 8：30~12：00 游覽南山 12：00~12：30 午餐 12：30~15：30 游覽西山 15：30~16：00 準備返回 二、合作交流，活學活用 １、準備出發(fā)。 （１）出示情境圖，讓學生仔細觀察情境圖，說說藍貓商店里商品的名稱及相應的價格，同桌間討論要買的商品，一人計算需要的錢數(shù)，一人計算剩余的錢數(shù)并相互訂正。 （２）指導學生使用記錄表格，將自己的選擇記錄下來。 森林旅游購物記錄表 商品 支出 剩余（原有50元） ? ? ? ? ? ? ? ? ? （３）分組展示并匯報小數(shù)加減法的計算注意事項。 ２、游南山。

4、多媒體展示配樂圖片，使學生有身臨其境的感覺，激發(fā)學生進一步學習的欲望，同時體現(xiàn)時刻的變化（每兩張圖片間鐘表上的時間間隔為半小時，即0.5時，幫助學生認識生活中的小數(shù)），培養(yǎng)學生的時間觀念。 ３、午餐。 （１）出示主題情境圖，理解商品的總價與差價： 讓學生仔細觀察情境圖，說說森林食品店里食品的名稱及相應的價格，嘗試提出數(shù)學問題并解答。 學生匯報。引導學和在問題情境中理解商品的總價與差價。 （２）同桌間討論確定要購買的商品，一人計算需要的錢數(shù)，一人計算剩余的錢數(shù)并相互訂正（交換“準備”過程中的活動角色）。完成記錄表格并分小組展示、匯報。 ４、游西山： 多媒體展示配樂圖片，使學生保持高

5、漲的學習興趣，同時引導學生發(fā)現(xiàn)每兩張圖片間鐘表上的時間間隔為半小時。 ５、準備返回： （１）創(chuàng)設“紀念品商店”情境，結(jié)合自己所剩余的錢數(shù)，有選擇的購買紀念品，并計算需要的錢數(shù)和最終結(jié)余，填寫購物記錄表； （２）指名匯報與展示； （３）小組間對比最后結(jié)余錢數(shù)，培養(yǎng)學生節(jié)約的好習慣； 三、知識拓展：生活的小數(shù) 1、我們在“游西山”、“游南山”的環(huán)節(jié)中，每兩張圖片間鐘表的時間間隔是多少？能不能用小數(shù)表示？應該表示為多少？ 2、出示一些生活中常見的小數(shù)，讓學生課后找一找生活中的小數(shù)，并與同伴說一說。 四、總結(jié)收獲： 今天的森林旅游就要結(jié)束了，請說一說你有哪些收獲。（指名匯報） 五、課外延伸： 播放科普視頻，提高學生發(fā)現(xiàn)、認識及應用數(shù)學的意識，體會數(shù)學與自然的密切聯(lián)系。 - 4 -