2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)34 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 新人教版.doc

2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)34 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 新人教版考綱要求1.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程()。2.神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)()。3.人腦的高級(jí)功能()。一、反射和反射弧1神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能基本單位是_，神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式是_。2反射：指在_參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。包括_反射(先天性)兩種。3結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：_，由_、傳入神經(jīng)、_、傳出神經(jīng)和_組成。反射活動(dòng)需要有_才能實(shí)現(xiàn)。二、興奮的傳導(dǎo)與傳遞1興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)(1)傳導(dǎo)形式：興奮在神經(jīng)纖維上是以_的形式傳導(dǎo)的。(2)膜電位：靜息狀態(tài)時(shí)膜電位是_，而興奮時(shí)是_。(3)傳導(dǎo)過程：在興奮部位和未興奮部位之間由于存在電位差而形成_。(4)傳導(dǎo)方向：_。2興奮在神經(jīng)元之間的傳遞(1)結(jié)構(gòu)突觸(2)傳導(dǎo)過程興奮突觸小體_下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。(3)傳遞特點(diǎn)單向傳遞，其原因是：神經(jīng)遞質(zhì)只存在于_內(nèi)，只能由_釋放，然后作用于_。知道了嗎為什么興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的？三、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)與人腦的高級(jí)功能1中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成及功能2人腦的高級(jí)功能大腦皮層可感知外部世界，控制機(jī)體的反射活動(dòng)。具有_等方面的高級(jí)功能。W區(qū)：此區(qū)發(fā)生障礙，不能寫字V區(qū)：此區(qū)發(fā)生障礙，不能_S區(qū)：此區(qū)發(fā)生障礙，不能_H區(qū)：此區(qū)發(fā)生障礙，不能_探究點(diǎn)一神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射觀察反射弧的模式圖，指出各標(biāo)號(hào)代表名稱。思維拓展1據(jù)反射弧圖示區(qū)分感受器和效應(yīng)器(1)看神經(jīng)節(jié)：與神經(jīng)節(jié)相連的為感受器；(2)看脊髓灰質(zhì)：與粗大的前角相連的為效應(yīng)器；(3)看突觸的方向：反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)從感受器產(chǎn)生跨突觸后向效應(yīng)器傳遞。2反射的種類及區(qū)別非條件反射條件反射生來就有，先天的通過學(xué)習(xí)而建立，后天的具體事物直接刺激引起的反應(yīng)信號(hào)刺激引起的反應(yīng)不經(jīng)過大腦皮層一般經(jīng)過大腦皮層神經(jīng)聯(lián)系是終生的、固定的神經(jīng)聯(lián)系是暫時(shí)的，可消退數(shù)量有限數(shù)量無限是生存的根本保證擴(kuò)大適應(yīng)環(huán)境的能力3.反射的條件(1)反射弧只有保持其完整性，才能完成反射活動(dòng)。(2)反射弧完整，還需有適宜刺激才能發(fā)生反射活動(dòng)。探究示例1(xx江蘇卷，13)如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，、表示突觸的組成部分)，有關(guān)說法正確的是()A正常機(jī)體內(nèi)興奮的反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B切斷d、刺激b，不會(huì)引起效應(yīng)器收縮C興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同D處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)聽課記錄：探究點(diǎn)二反射弧中興奮的傳導(dǎo)與傳遞依據(jù)圖像完成有關(guān)填空，理解反射弧中興奮的傳導(dǎo)與傳遞：1興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)電傳導(dǎo)(1)傳導(dǎo)過程(2)傳導(dǎo)特點(diǎn)：_傳導(dǎo)，即刺激神經(jīng)纖維上的任何一點(diǎn)，所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)可沿神經(jīng)纖維向_傳導(dǎo)。2興奮在神經(jīng)元之間的傳遞突觸傳遞(1)突觸：一般情況下每一神經(jīng)元的軸突末梢與其他神經(jīng)元的_或_形成接點(diǎn)，由此可分為兩類：(2)過程遞質(zhì)移動(dòng)方向：突觸小泡_突觸間隙_。信號(hào)轉(zhuǎn)換：電信號(hào)_電信號(hào)。(3)特點(diǎn)：_傳遞，只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到另一個(gè)神經(jīng)元的_。思維拓展1在神經(jīng)纖維膜外，興奮傳導(dǎo)方向與局部電流方向相反；在神經(jīng)纖維膜內(nèi)，興奮傳導(dǎo)方向與局部電流方向相同。2在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)有一處受到刺激產(chǎn)生興奮，迅速傳至整個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞，即在該神經(jīng)元的任何部位均可測(cè)到電位變化。3興奮在反射弧中的單向傳導(dǎo)是由突觸所決定的。4興奮在突觸的傳遞，需要突觸小體中的高爾基體參與遞質(zhì)的釋放，釋放的遞質(zhì)需經(jīng)突觸間隙的組織液。5靜息電位恢復(fù)時(shí)，膜外陽離子的來源探究示例2(xx全國新課標(biāo)，5)將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中，可測(cè)得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化，這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na濃度，測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位，可觀察到()A靜息電位值減小 B靜息電位值增大C動(dòng)作電位峰值升高 D動(dòng)作電位峰值降低聽課記錄：探究點(diǎn)三神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和人腦的高級(jí)功能1辨析神經(jīng)系統(tǒng)各級(jí)中樞，并完成填空_有_中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)腦干有許多維持生命必要的中樞、如_中樞_調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞小腦有維持_的中樞_調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞2辨析大腦皮層各言語區(qū)，并指出發(fā)生障礙時(shí)，主要特征：思維拓展1生理或病理現(xiàn)象與神經(jīng)中樞的關(guān)系生理或病理現(xiàn)象神經(jīng)中樞參與(損傷)考試專心答題時(shí)大腦皮層V區(qū)和W區(qū)(高級(jí)中樞)，H區(qū)和S區(qū)不參與“千手觀音”聾啞人學(xué)習(xí)舞蹈大腦皮層視覺中樞和言語區(qū)的V區(qū)，軀體運(yùn)動(dòng)中樞某同學(xué)跑步時(shí)大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓植物人大腦皮層損傷，小腦功能退化但下丘腦、腦干、脊髓功能正常高位截癱脊髓受損傷，其它部位正常2.高位截癱病人受傷部位以上感受運(yùn)動(dòng)都正常，受傷部位以下無感受，但低級(jí)反射膝跳反射、縮手反射、排尿排便反射仍存在。探究示例3(xx海南卷，9)下列實(shí)例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是()A針刺指尖引起縮手反射B短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶C大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話D意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制聽課記錄：題組一反射、反射弧1.如圖表示縮手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元。如果進(jìn)行下述操作，試判斷敘述不正確的是(多選)()A用電刺激處，則處細(xì)胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)B用電刺激處，則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮C剪斷處，刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射D用一定強(qiáng)度的電流刺激b神經(jīng)元，則神經(jīng)傳導(dǎo)的方向?yàn)閎c肌肉2在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)，觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng)，結(jié)果如下表：刺激部位反應(yīng)破壞前破壞后左后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢不收縮右后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮上述結(jié)果表明，反射弧的被破壞部分可能是()A感受器 B感受器和傳入神經(jīng)C傳入神經(jīng)和效應(yīng)器 D效應(yīng)器3(xx廣東卷，4)短跑運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑，下列敘述正確的是()A起跑動(dòng)作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果B調(diào)節(jié)起跑動(dòng)作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞C該反射有多個(gè)中間神經(jīng)元先后興奮D起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度4(xx上海卷，7)下圖表示麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的可能位置。如果病人有感覺，但手不能動(dòng)，那么阻斷的位置是()A B C D題組二神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和突觸處的傳遞5下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間傳遞和神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的方向，其中不正確的是()6在同一個(gè)神經(jīng)纖維上，電極連接有以下4種情況，其中acbc，當(dāng)給予適當(dāng)刺激后，電流計(jì)偏轉(zhuǎn)方向相同的是(多選)()7銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿脂酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此，銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是()A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直8(xx海南卷，8)突觸后膜受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮。在引起該突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過程中()ANa通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)BK通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)CNa通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)DK通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外題組三神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和人腦功能9央視新聞周刊2009年8月24日?qǐng)?bào)道了孫某無證醉酒駕車造成四死一傷的特大交通事故，引起人們的高度關(guān)注。醉酒之人往往語無倫次、呼吸急促、行動(dòng)不穩(wěn)，以上生理活動(dòng)與下列哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)()A大腦腦干小腦 B大腦大腦腦干C大腦下丘腦小腦 D大腦小腦腦干10盲人用手指“閱讀”盲文報(bào)刊時(shí)，需要參與的神經(jīng)中樞有()A言語區(qū) B軀體運(yùn)動(dòng)中樞C軀體感受中樞 D以上全部都參與題 號(hào)12345678910答 案題組四綜合題11(xx四川卷，30)下圖為反射弧中神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。(1)發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿_神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與前膜_，釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach)；Ach與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生_，引起肌肉收縮。(2)重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原，使_被激活而增殖、分化，產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合，造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合，導(dǎo)致_信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻。(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_發(fā)育成T細(xì)胞，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制_免疫的應(yīng)答。12請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息，回答動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題。(1)當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)，則細(xì)胞膜內(nèi)的電位是_(正、負(fù)或零)電位。(2)在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是_。神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，但在動(dòng)物體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的，總是由胞體傳向_。(3)若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激，此時(shí)a與b之間會(huì)產(chǎn)生電流，其最先的方向是_。(4)德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(如乙圖)，從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度。從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看，坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的_部分。刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為3103s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為2103s，刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13 cm和10 cm。坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是_m/s。(5)刺激強(qiáng)度與興奮強(qiáng)度有何關(guān)系，現(xiàn)有兩種假設(shè)：假設(shè)1：刺激與興奮是同時(shí)效應(yīng)，在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng)，超出該范圍，興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。假設(shè)2：只有當(dāng)刺激電流達(dá)到一定值時(shí)，神經(jīng)元才開始興奮，并且興奮強(qiáng)度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。請(qǐng)?jiān)谏厦孀鴺?biāo)圖中畫出上述兩種假設(shè)相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?？茖W(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1S8)，測(cè)得一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律(如丙圖)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析上述兩種假設(shè)哪一種正確？_。學(xué)案34通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課前準(zhǔn)備區(qū)一、1.神經(jīng)元反射2.中樞神經(jīng)系統(tǒng)條件反射(后天性)和非條件3.反射弧感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器完整的反射弧二、1.(1)電信號(hào)(2)內(nèi)負(fù)外正內(nèi)正外負(fù)(3)局部電流(4)雙向傳導(dǎo)2(1)突觸小體突觸前膜突觸后膜胞體(2)突觸間隙突觸后膜(3)突觸前膜的突觸小泡突觸前膜突觸后膜知道了嗎因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，經(jīng)過突觸間隙作用于突觸后膜。三、1.最高級(jí)體溫調(diào)節(jié)水平衡的調(diào)節(jié)生物節(jié)律身體平衡呼吸中樞低級(jí)中樞2語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維看懂文字講話聽懂話課堂活動(dòng)區(qū)探究點(diǎn)一1感受器2.傳入神經(jīng)3.神經(jīng)中樞4.傳出神經(jīng)5效應(yīng)器探究示例1A反射弧中神經(jīng)細(xì)胞之間突觸的存在決定了興奮在反射弧中的傳導(dǎo)只能是單向的，A項(xiàng)正確；圖中d為傳入神經(jīng)，切斷d，刺激b，興奮可直接經(jīng)傳出神經(jīng)至效應(yīng)器，仍能引起效應(yīng)器收縮，B項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)b為神經(jīng)纖維，結(jié)構(gòu)c為突觸，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度比在突觸上的傳導(dǎo)速度要快，C項(xiàng)錯(cuò)誤；處為突觸后膜，其上發(fā)生的信號(hào)變化為化學(xué)信號(hào)電信號(hào)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。探究點(diǎn)二1(1)正負(fù)負(fù)正正負(fù)電位差(2)雙向兩側(cè)同時(shí)2(1)細(xì)胞體樹突軸突細(xì)胞體樹突(2)突觸前膜突觸后膜化學(xué)信號(hào)(3)單向樹突或細(xì)胞體探究示例2D靜息電位是由于細(xì)胞內(nèi)K外流，動(dòng)作電位是由于細(xì)胞外Na內(nèi)流。降低溶液S中的Na濃度，必然使Na內(nèi)流減少，動(dòng)作電位峰值降低。探究點(diǎn)三1下丘腦體溫調(diào)節(jié)呼吸大腦皮層身體平衡脊髓2寫字看懂文字S區(qū)聽懂話探究示例3D針刺指尖引起縮手反射屬于低級(jí)中樞控制的非條件反射，與高級(jí)中樞無關(guān)。短期記憶的多次重復(fù)形成的長期記憶屬于高級(jí)中樞控制的條件反射。大腦皮層的言語區(qū)是人類特有的高級(jí)中樞。排尿反射有兩個(gè)中樞，低級(jí)中樞在脊髓，在嬰幼兒時(shí)期控制排尿功能，高級(jí)中樞在大腦皮層，隨著嬰幼兒腦的發(fā)育，高級(jí)排尿中樞形成，腦與脊髓建立聯(lián)系后，高級(jí)中樞可控制低級(jí)中樞，從而控制排尿。意識(shí)喪失的病人，高級(jí)中樞失去對(duì)低級(jí)中樞的控制功能，病人不能自主排尿，意識(shí)恢復(fù)后，大腦皮層的高級(jí)中樞才能行使對(duì)低級(jí)中樞的控制功能。構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)單向雙向反射弧反射課后練習(xí)區(qū)1ABC根據(jù)題意，皮膚是感受器，肌肉是效應(yīng)器。電刺激處時(shí)，則處細(xì)胞膜電位應(yīng)是“外負(fù)內(nèi)正”。用電刺激處，根據(jù)興奮傳遞的單向性，只能從軸突傳向樹突，應(yīng)該只有肌肉發(fā)生興奮。剪斷處刺激斷口處向b側(cè)的確能發(fā)生縮手反應(yīng)，但由于反射弧不完整，所以不能叫縮手反射。興奮傳遞具有單向性，所以刺激b神經(jīng)元，神經(jīng)傳導(dǎo)的方向?yàn)閎c肌肉。生物模型解讀膝跳反射和縮手反射經(jīng)典反射弧圖示解讀解讀：(1)兩個(gè)反射弧都包括五部分基本結(jié)構(gòu)。(2)相應(yīng)反射完成都離不開外界條件刺激和反射弧的完整。(3)在傳入神經(jīng)上都有神經(jīng)節(jié)結(jié)構(gòu)。(4)兩者中樞都在脊髓，屬低級(jí)中樞，都受高級(jí)中樞調(diào)控。(5)縮手反射由3個(gè)神經(jīng)元組成，內(nèi)有2個(gè)突觸結(jié)構(gòu)，而膝跳反射只有2個(gè)神經(jīng)元，內(nèi)有1個(gè)突觸結(jié)構(gòu)。(6)最簡(jiǎn)單的反射弧至少包括兩個(gè)神經(jīng)元感覺神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元。2C破壞前，刺激左后肢時(shí)左右后肢均收縮，破壞后刺激左后肢，左右后肢均不收縮，說明破壞的結(jié)構(gòu)可能是感受器、傳入神經(jīng)其中的一處或兩處；刺激右后肢，左后肢不收縮，說明可能是左后肢的傳入神經(jīng)、效應(yīng)器被破壞一處或兩處。3C短跑運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑是后天經(jīng)過學(xué)習(xí)獲得的反射，所以該反射為條件反射，A項(xiàng)錯(cuò)誤；調(diào)節(jié)起跑動(dòng)作的神經(jīng)中樞是軀體運(yùn)動(dòng)中樞，而不是聽覺中樞，B項(xiàng)錯(cuò)誤；該過程是經(jīng)過聲音刺激到神經(jīng)中樞再經(jīng)傳出神經(jīng)，最后到肌肉的一系列過程，所以會(huì)有多個(gè)中間神經(jīng)元先后興奮，C項(xiàng)正確；起跑反應(yīng)的快慢取決于大腦皮層興奮的程度，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4C病人有感覺，但手不能動(dòng)，說明傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)沒有阻礙，那么被阻斷的位置很可能是傳出神經(jīng)。A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。5C興奮可從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，故A、B選項(xiàng)正確。興奮在突觸處通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸間隙傳到突觸后膜，可以根據(jù)突觸小泡所在位置進(jìn)行判斷，因此，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同，故D選項(xiàng)正確。知識(shí)歸納興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)細(xì)胞間傳導(dǎo)和傳遞的比較比較項(xiàng)目過程特點(diǎn)神經(jīng)纖維刺激電位差局部電流局部電流回路(興奮區(qū))未興奮區(qū)雙向傳導(dǎo)神經(jīng)元間突觸小泡遞質(zhì)突觸(突觸前膜突觸間隙突觸后膜)下一神經(jīng)元細(xì)胞體或樹突單向傳遞興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)在整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中的傳導(dǎo)是單向的，傳導(dǎo)所經(jīng)歷時(shí)間的長短，主要取決于傳導(dǎo)途徑中突觸的多少。6AB在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)纖維上外正內(nèi)負(fù)；當(dāng)受到刺激時(shí)，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正。圖中中a點(diǎn)與b點(diǎn)相比，先表現(xiàn)為負(fù)，指針先左后右，最后位于中央；圖中指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，圖中b點(diǎn)先表現(xiàn)為負(fù)，指針先右后左，最后位于中央。故圖中指針的偏轉(zhuǎn)方向相同。方法鏈接有關(guān)電流表指針偏轉(zhuǎn)的分析(1)在神經(jīng)纖維上刺激a點(diǎn)，b點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激c點(diǎn)(bccd)，b點(diǎn)和d點(diǎn)同時(shí)興奮，電流計(jì)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(2)在神經(jīng)元之間刺激b點(diǎn)，由于興奮在突觸間的傳導(dǎo)速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，a點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激c點(diǎn)，興奮不能傳至a點(diǎn)，a點(diǎn)不興奮，d點(diǎn)可興奮，電流計(jì)只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。7A因銀環(huán)蛇毒的作用，使突觸前膜釋放的遞質(zhì)無法與后膜上的受體結(jié)合，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元不能興奮，造成肌肉松弛。因乙酰膽堿脂酶活性被有機(jī)磷農(nóng)藥抑制后，造成乙酰膽堿因不能被水解而引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮，出現(xiàn)肌肉僵直現(xiàn)象。8A正常情況下，膜外鈉離子濃度高于膜內(nèi)，當(dāng)細(xì)胞受到刺激時(shí)，膜上鈉離子通道蛋白打開，大量鈉離子順濃度梯度流入膜內(nèi)，屬于被動(dòng)運(yùn)輸。9A言語區(qū)在大腦，呼吸中樞在腦干，人體平衡與小腦有關(guān)。10D盲人閱讀盲文用到軀體感受中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞及與盲文有關(guān)的言語區(qū)。知識(shí)歸納生理或病理現(xiàn)象與神經(jīng)中樞的關(guān)系生理或病理現(xiàn)象神經(jīng)中樞參與(損傷)考試專心答題時(shí)大腦皮層視覺中樞和言語區(qū)的V區(qū)、W區(qū)(高級(jí)中樞)，H區(qū)和S區(qū)不參與“千手觀音”聾啞人學(xué)習(xí)舞蹈大腦皮層視覺中樞和言語區(qū)的V區(qū)，軀體運(yùn)動(dòng)中樞某同學(xué)跑步時(shí)大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓植物人大腦皮層損傷、小腦功能退化但下丘腦、腦干、脊髓功能正常高位截癱脊髓受損傷，其它部位正常11.(1)傳出融合電位變化(2)B細(xì)胞化學(xué)信號(hào)向電(3)造血干細(xì)胞體液解析(1)反射弧傳導(dǎo)過程為：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器，肌肉為反射弧的效應(yīng)器，所以接受傳出神經(jīng)傳來的興奮引起肌肉收縮；神經(jīng)遞質(zhì)釋放時(shí)由突觸小泡與突觸前膜融合，通過胞吐形式釋放到突觸間隙；肌膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)，突觸后膜電位發(fā)生改變引起肌肉收縮。(2)體液免疫過程中，B細(xì)胞受抗原刺激而增殖并分化成效應(yīng)B細(xì)胞，產(chǎn)生抗體。當(dāng)Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合后，造成神經(jīng)遞質(zhì)不能與肌膜上的Ach受體結(jié)合，阻斷了突觸后膜化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，產(chǎn)生自身免疫疾病。(3)骨髓造血干細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成B細(xì)胞，在胸腺中發(fā)育成T細(xì)胞。當(dāng)T細(xì)胞產(chǎn)生受阻時(shí)，淋巴因子不能產(chǎn)生，體液免疫受到抑制，可達(dá)到治療目的。12(1)負(fù)(2)突觸軸突末梢(3)ba(4)軸突(傳出神經(jīng))30(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。假設(shè)1解析(1)靜息狀態(tài)時(shí)，神經(jīng)元膜內(nèi)外的電位是內(nèi)負(fù)外正。(2)神經(jīng)元之間因有突觸結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致傳導(dǎo)是單向的。在動(dòng)物體內(nèi)，神經(jīng)纖維上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向總是由胞體傳向軸突末梢。(3)受到圖中所示刺激時(shí)，a點(diǎn)先出現(xiàn)內(nèi)正外負(fù)，電流由b向a流動(dòng)。