湖北省武漢市八年級物理上冊 6.1 質(zhì)量導學提綱（新版）新人教版.doc

質(zhì)量【學習目標】1.能說出什么是物體的質(zhì)量；2.能說出質(zhì)量的國際單位并進行單位換算；3.會運用天平測量物體的質(zhì)量。【重點難點】重點：質(zhì)量的理解與測量難點：天平的使用【導學流程】一、基礎(chǔ)感知1、質(zhì)量的定義是 ，通常用字母 表示；2、質(zhì)量常用的單位有 、 、 、 ；單位之間的換算關(guān)系是1t= kg 1kg= g 1g= mg 3、質(zhì)量的測量（1）常用于測量質(zhì)量的工具 （2）注意事項:1、被測物體的質(zhì)量不能超過 2、加減砝碼要使用 ，不能 ，不能 先看： ， 。 放平：將天平放在 臺面上。 調(diào)零：將游碼調(diào)到標尺左端的 。 （3）天平使用 調(diào)螺母：調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡 稱量：被測物體放在 盤，砝碼放在 盤，并調(diào)節(jié) ，直到橫梁恢復平衡。 計算：物體質(zhì)量等于 加上 。二、深入學習4、認識質(zhì)量并進行質(zhì)量的單位換算（1）影響質(zhì)量的因素： （2）單位換算：一個蘋果的質(zhì)量約1.5101kg= _ g 一個雞蛋質(zhì)量約50g = kg 一頭大象的質(zhì)量可達6t= kg= g = g 2. 一個中學生質(zhì)量約50 一只雞的質(zhì)量約2 5、天平的使用“一放”：將天平放在 ；砝碼盒放在天平的右邊；把游碼放到 ?！岸{(diào)”：調(diào)節(jié)橫梁兩端的 ，使指針指在分度盤的 ?！叭郎y”：測量時，物體放在 盤、砝碼放在 盤；加砝碼時先 后 ，依次試加砝碼；當加減砝碼不能使天平平衡時，應該調(diào)節(jié) ，最終使天平的橫梁平衡?！八淖x”：測量結(jié)果：物體的質(zhì)量= + “五收”：測量完畢，把物體取下，用鑷子把砝碼放回盒中，把游碼撥回標尺的零刻線處。思考：（1）游碼向右移動，相當于向右盤增加較小的 ； 游碼的讀數(shù)，下圖標尺上游碼的讀數(shù)是 。（讀數(shù)時以游碼的 側(cè)為準）（2）指針指在什么位置表示橫梁平衡了？調(diào)平衡螺母使橫梁平衡時，若指針偏左，該如何調(diào)節(jié)？（3）在右盤中加砝碼時，應該先加質(zhì)量大的還是質(zhì)量小的？（4）如果要稱粉狀物體（例如食鹽），應該怎么做？三、遷移運用6下列單位換算關(guān)系正確的是（ ） A200g=210-5kgB20t=2107g C100mg=105kg D1mg=10-9t 7感受身邊的物理質(zhì)量為1.5 kg的物體最可能的是（ ） A一個乒乓球 B一只母雞 C一張桌子 D一頭牛8質(zhì)量是物體的屬性，它不隨其 _、 _、 _和 _變化而變化。一塊鐵將之融化成鐵水后，質(zhì)量 （填變大、變小或不變）；一支粉筆在黑板上寫了一行字后，粉筆的質(zhì)量會 （填變大、變小或不變），將一塊鐵帶到太空中，他的質(zhì)量 （填變大、變小或不變）；一塊鐵在溫度升高時，體積會 ，質(zhì)量 （填變大、變小或不變）。9用天平測量一個文具袋的質(zhì)量：（1）把天平放在 臺上，并將游碼移至標尺 端零刻線處。調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（2）用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量時，用鑷子向右盤加減砝碼后，觀察到橫梁指針的位置如圖甲所示，此時應該調(diào)節(jié) ，直到指針再次指在分度盤中線處。天平平衡時， 右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則文具袋的質(zhì)量為_g。問題記錄