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八年級道德與法治上冊 第二單元 學會交往天地寬 第3課 掌握交往的藝術 第2框 交往藝術新境界教學設計 魯人版六三制.doc

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八年級道德與法治上冊 第二單元 學會交往天地寬 第3課 掌握交往的藝術 第2框 交往藝術新境界教學設計 魯人版六三制.doc

交往藝術新境界教學設計教材分析:【教材】 本單元的主題是學會交往,這一主題既體現(xiàn)了方法要求又體現(xiàn)了目的要求。本單元的生活主題是引導學生學會交往,建立和諧的人際關系,做一個受歡迎的人?!罢莆战煌乃囆g”包括兩個項目的內容,第二個項目“交往藝術新境界”主要引導學生理解交往藝術性及學會一些交往方面的技巧和方法。做一個受歡迎的人。學情分析:【學情】青少年時期是生理和心理發(fā)生急劇變化的時期,中學生渴望交往,渴望建立和諧人際關系,但由于缺乏交往方面的藝術性而苦惱。所以,要讓學生在學習中正確認識交往的藝術,并能運用所學知識指導自己的行為,廣交益友。教學目標: 【確立依據(jù)】發(fā)展學生觀察、感受、體驗、參與社會公共生活的能力,初步培養(yǎng)學生交往與溝通的能力;掌握基本的交往禮儀和技能,學會人際交流與溝通;懂得學會傾聽、學會表達和學會贊美的重要性,初步掌握傾聽、表達和贊美的技巧。情感、態(tài)度、價值觀:善于與人交往,交往中學會傾聽、學會表達、學會贊美他人,努力建立和諧融洽的人際關系。能力:初步掌握人際交往的基本禮儀和技能,提高人際交往的能力。知識:了解交往技能,初步掌握人際交流與溝通。 教學重點:運用所學知識,指導自己的社會實踐教學難點: 對交往講藝術的重要性及交往技巧的理解。教學方法:境情境教學法、自主學習法、案例分析法、小組合作探究法。教學過程:教學過程目標和任務師生活動設計意圖導入新課感觸生活1、我希望自己有較好的人際交往,可見了人常常不知道該說什么,有時還說錯話2、為了給唱跑調的同學以鼓勵,我說:“你比歌星唱得還好”,結果卻遭到“白眼”?在人與人的交往中不僅要懂得交往的禮儀,還需要掌握一定的交往藝術,只有這樣我們才有可能在人際大舞臺上演繹精彩的人生!聯(lián)系生活創(chuàng)設情境導入新課自主學習用5分鐘左右的時間閱讀教材正文部分,試著下列問題,在課本標出來。1、課本中提到的交往的藝術有哪些?2、用心傾聽的作用和方法?3、學會表達的作用與方法?4、善于贊美的作用與方法?自主學習 總體感悟講授新課一:用心傾聽二:學會表達三、善于贊美曾經(jīng)有個小國使者到中國來,進貢了三個真人般大小的金人,這下可把皇帝高興壞了??墒鞘拐卟⒉皇钦嫘膩磉M貢的,他出了一道題目:這三個金人中哪個最有價值?如果能夠回答這個問題,小國就繼續(xù)臣服,否則他們將不再臣服于中國。皇帝想了許多辦法,都沒有發(fā)現(xiàn)三個金人有什么不同。怎么辦?使者還等著回去復命呢。泱泱大國,不會連這個問題都回答不出來吧?最后,有一位退隱的老臣說他有辦法。老臣胸有成竹地拿著三根稻草,插入第一個金人的耳朵里,這稻草從第一個金人的另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從金人的嘴巴里直接掉了出來,而第三個金人,稻草進去后掉進了肚子,什么響動也沒有。老臣說:第三個金人最有價值!使者默默無語每年都按時向中國進貢表示臣服。 這個故事告訴我們一個什么道理?最有價值的人不一定是最能說的人,老天給我們兩只耳朵,一個嘴巴,本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽,才是成熟的人最基本素質。問題探究:1、你認為漫畫中同學的行為有什么不妥之處?假如你是說話人你會有什么感受?2、你希望談話時對方怎么做?3、 如你所希望的做法對你的交往會產生怎樣的積極影響?用心傾聽的重要意義(1)、更好地理解他人的意圖,能更好地與他人溝通 。 (2)、體現(xiàn)對他人的尊重,有了尊重才會有更多的談話伙伴。幫你成為好聽眾的5點建議:1、注視說話人。2、靠近說話者,專心致志地聽。3、提問4、不要打斷說話者的話題5、對說話者使用的人稱“您”和“您的”有個人請客,看看時間過了,還有一大半的客人沒來。主人心里很焦急,便說:“怎麼搞的,該來的客人還不來?”一些敏感的客人聽了,心想:“該來的沒來,那我們是不該來的羅?”於是悄悄地走了。 主人一看又走掉好幾位客人,越發(fā)著急了,便說:“怎麼這些不該走的客人,反倒走了呢?”剩下的客人一聽,又想:“走了的是不該走的,那我們這些沒走的倒是該走的了!”于是又都走了。最後只剩下一個跟主人較接近的朋友,看了這種尷尬的場面,就勸他說:“你說話前應該先考慮一下,否則說錯了,就不容易收回來了?!敝魅舜蠼性┩?,急忙解釋說:“我并不是叫他們走哇!”朋友聽了大為發(fā)火,說:“不是叫他們走,那就是叫我走了?!闭f完,頭也不回地離開了。故事中的主人有何不妥之處?意義:學會表達有利于實現(xiàn)與他人心靈的溝通,增進與他人的情感。做法:要準確表達自己的想法,避免讓人誤解;要尊重對方,考慮對方感受,避免使用侮辱性語言;要注意語氣誠懇、姿勢端莊自然、態(tài)度謙虛友善;要講究表達的方式,說話注意分寸和角度,選擇雙方感興趣的話題,善于選擇談話時機,善于創(chuàng)設談話氛圍。贊美的意義:1、被人贊美是令人高興的事情。2、受到贊美意味著自己得到了別人的尊重和贊同;3、恰如其分的贊美,給人的是一種好心情,換來的是一份真摯的友誼,生活中可能多一個好朋友。列舉事例 分析感悟解疑釋惑讀故事,談啟示通過生活體驗表達的重要性小結交往是門藝術,交往要講究技巧。除了要學會用心傾聽、學會表達、學會贊美他人、還要學會微笑、學會拒絕、學會妥協(xié)、學會批評等,希望同學們,在今后的學習、生活和工作中,踐行文明的交往藝術,提高交往能力,從而營造和諧、溫馨的人際空間。練習與檢測學以致用:觀察漫畫 回答問題(1)漫畫啟示我們在與人交往中應注意些什么?除此之外還要注意什么?(2)請你為“更不會說話者”提幾條建議。板書設計交往藝術新境界1、用心傾聽 2、學會表達 3、善于贊美

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