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動感課堂七年級語文下冊 第三單元 10《地毯下的塵土》課件 (新版)語文版

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動感課堂七年級語文下冊 第三單元 10《地毯下的塵土》課件 (新版)語文版

地毯下的塵土莫德林賽1.分析米妮的人物形象。2.學習正面描寫與側面描寫相結 合的手法,學習用心理描寫展 示人物內心世界的手法。3.學習米妮的美好品質。學習目標學習目標 莫德莫德林賽,林賽,美國作家,代表美國作家,代表作作地毯下的塵地毯下的塵土土灰貓媽媽灰貓媽媽甜甜和翩翩甜甜和翩翩小小旅行家小小旅行家等。等。作者簡介作者簡介 美德書美德書由美國前教育部部長威由美國前教育部部長威廉廉貝內特編著,它是美國上世紀貝內特編著,它是美國上世紀9090年代年代最成功的品德教育經典,這是一部由諸多最成功的品德教育經典,這是一部由諸多文化傳統(tǒng)中的美德故事和美德箴言穿插巧文化傳統(tǒng)中的美德故事和美德箴言穿插巧織而成的家教式道德教科書,出版后曾連織而成的家教式道德教科書,出版后曾連續(xù)高居續(xù)高居紐約時報紐約時報暢銷書排行榜達暢銷書排行榜達8080多多周,僅僅在美國銷量就突破周,僅僅在美國銷量就突破300300萬冊,得萬冊,得到了全世界讀者的廣泛承認和贊美。到了全世界讀者的廣泛承認和贊美。拓展延伸拓展延伸 美德書美德書展展現(xiàn)給我們的是人類現(xiàn)給我們的是人類本性中永久不變的本性中永久不變的最基本的十大美德:最基本的十大美德:同情、自律、責任、同情、自律、責任、友誼、工作、勇氣、友誼、工作、勇氣、堅韌、誠實、信仰、堅韌、誠實、信仰、忠誠忠誠。勉勉強強眷眷顧顧蔥蔥蘢蘢真真摯摯教教誨誨津津津津有味有味(qingqing)(l l ngng)(huhu )(juju n n)(zhzh )(j j n n)讀準字音讀準字音蔥蘢:蔥蘢:青翠茂盛。青翠茂盛。勉強:勉強:能力不夠,還盡力做。能力不夠,還盡力做。眷顧:眷顧:關懷照顧。關懷照顧。真摯:真摯:真誠懇切。真誠懇切。津津有味:津津有味:特別有興味。特別有興味。解釋詞語解釋詞語朗讀課文朗讀課文復述故事復述故事不忘打掃地毯下的塵土,得金幣不忘打掃地毯下的塵土,得金幣1 1、概括故事內容。、概括故事內容。米妮父亡、母病、妹殘、家貧米妮父亡、母病、妹殘、家貧外出找工,偶入小矮人之家外出找工,偶入小矮人之家認真工作認真工作整體感知整體感知 2. 2.概括概括故事的開端、發(fā)展、高潮、結故事的開端、發(fā)展、高潮、結局局的主要情節(jié)的主要情節(jié)開端:為母分憂,尋找工作開端:為母分憂,尋找工作發(fā)展:勤勞善良,贏得信任發(fā)展:勤勞善良,贏得信任高潮:大意成錯,誠實補過高潮:大意成錯,誠實補過結局:銘記教誨,認真做事結局:銘記教誨,認真做事 3. 3.從故事中,我們可以看出米妮從故事中,我們可以看出米妮是一個怎樣的孩子呢?是一個怎樣的孩子呢? 米妮是個米妮是個勤勞能干勤勞能干、善良誠實善良誠實的孩子。的孩子。 1. 1.文中兩次寫米妮望窗外的風景文中兩次寫米妮望窗外的風景意在說明什么?意在說明什么? 第一次描寫,第一次描寫,引出了故事的重點情引出了故事的重點情節(jié)節(jié)“地毯下的塵土地毯下的塵土”;第二次描寫,引;第二次描寫,引出了米妮出了米妮內心的矛盾和斗爭內心的矛盾和斗爭,也引出了,也引出了一段生動細致的一段生動細致的心理描寫心理描寫,使一個誠實,使一個誠實善良的小姑娘的形象善良的小姑娘的形象躍然紙上躍然紙上。深入探究深入探究 2. 2.找出描寫米妮勤勞能干的語句,找出描寫米妮勤勞能干的語句,并指出其中哪些是正面描寫,哪些是并指出其中哪些是正面描寫,哪些是側面描寫。側面描寫。 她洗了盤子,整理了床,擦了地,正她洗了盤子,整理了床,擦了地,正了正火爐前的地毯,把十二把小椅子沿著火了正火爐前的地毯,把十二把小椅子沿著火爐擺成了一個半圓。爐擺成了一個半圓。(正面描寫)(正面描寫) 她的姐姐米妮就洗盤子,擦地板,把她的姐姐米妮就洗盤子,擦地板,把家里弄得漂漂亮亮的家里弄得漂漂亮亮的。(正面描寫)(正面描寫) 第二天一早第二天一早她做了一頓可口的早她做了一頓可口的早餐。矮人們離開后,她打掃房子,并補好了餐。矮人們離開后,她打掃房子,并補好了小矮人的衣服。小矮人的衣服。(正面描寫)(正面描寫) 她的兩個女兒她的兩個女兒把家里收拾得干把家里收拾得干干凈凈,像一只新的發(fā)夾一樣光鮮。干凈凈,像一只新的發(fā)夾一樣光鮮。(正面描寫)(正面描寫) 晚上小矮人回家來了,他們發(fā)現(xiàn)晚上小矮人回家來了,他們發(fā)現(xiàn)爐子里的火燒得紅紅的。爐子里的火燒得紅紅的。(側面描寫)(側面描寫) “那位小姑娘,那位小姑娘,”星星們叫道,星星們叫道,“把房子整理得像星光一樣敞亮把房子整理得像星光一樣敞亮”。 (側面描寫)(側面描寫) 3.3.“地毯下的塵土地毯下的塵土! !地毯下的塵土地毯下的塵土!” !” 運用了什么修辭手法?有什么作用?運用了什么修辭手法?有什么作用? 運用了運用了反復反復的修辭手法,句尾用驚的修辭手法,句尾用驚嘆號,表明米妮進行著嘆號,表明米妮進行著激烈的思想斗爭激烈的思想斗爭。4. 4.本文標題有什么含義?本文標題有什么含義? 本文標題很有深意,耐人尋味。本文標題很有深意,耐人尋味?!暗靥合碌膲m土地毯下的塵土”是課文所敘述是課文所敘述故事的故事的關鍵點關鍵點,它,它暗示了課文的主要內容暗示了課文的主要內容。米。米妮自覺主動地打掃地毯下的塵土,是表妮自覺主動地打掃地毯下的塵土,是表現(xiàn)她誠實的一個重要情節(jié),也是揭示作現(xiàn)她誠實的一個重要情節(jié),也是揭示作品主題的一個重要內容。品主題的一個重要內容。 告訴我們一個告訴我們一個誠實、善良、勤誠實、善良、勤勞勞的人是一定會有回報的;要養(yǎng)成的人是一定會有回報的;要養(yǎng)成認認真真地對待自己的工作認認真真地對待自己的工作的良好的良好習慣。習慣。 5. 5.米妮的故事告訴我們一個什么道理?米妮的故事告訴我們一個什么道理?

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