河南省永城市八年級生物下冊 7.1.3《兩棲動物的生殖和發(fā)育》基礎練習1(新版)新人教版.doc
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河南省永城市八年級生物下冊 7.1.3《兩棲動物的生殖和發(fā)育》基礎練習1(新版)新人教版.doc
兩棲動物的生殖和發(fā)育基礎練習一、 選擇題1.青蛙的個體發(fā)育過程經歷了( )A.卵-胚胎-幼蛙-成蛙B.卵-胚胎-蝌蚪-成蛙C.受精卵-蝌蚪-成蛙D.受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙2.在青蛙的繁殖季節(jié),雌蛙與雄蛙抱對的生物學意義是( )A.表示友好B.使產在水中的卵受精C.孵卵D.確定“配偶”3.青蛙的生殖和發(fā)育在哪里進行( )A.陸地B.水中C.水中和陸地D.母體內4.兩棲動物分布范圍較小,種類較少的原因可能是( )A.兩棲動物的生殖必須在水中進行B.兩棲動物的幼體發(fā)育必須在水中進行C.兩棲動物的幼體要經過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活D.以上答案全對5.某生態(tài)縣開展“養(yǎng)蛙治蟲”實驗,結果表明,放養(yǎng)一定數量的青蛙的稻田比噴灑數次化學農藥的對照田水稻增產92%,這個事實說明( )A.農藥能較好地控制農田害蟲B.青蛙對農田害蟲的控制作用有限C.青蛙能較好地控制農田害蟲D.農藥影響水稻的傳粉6.兩棲動物不能完全適應陸地生活的主要原因是( )A.肺不發(fā)達B.體溫不恒定C.生殖發(fā)育離不開水D.心臟結構簡單7.蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是( )A.肺和鰓B.鰓和肺C.皮膚和鰓D.肺和皮膚8.下列動物不屬于兩棲類動物的是( )A.大鯢B.鱷魚C.蠑螈D.癩蛤蟆9.青蛙從幼體到成體,不可能出現的變化是( )A.鰓消失B.尾消失C.體表出現鱗片D.長出四肢10.下列哪個實例不能說明生物的生殖和發(fā)育受環(huán)境的影響( )A.大旱之年易鬧蝗災B.低洼多水的地區(qū)容易流行瘧疾(一種由蚊傳播的疾?。〤.把美國出現畸形蛙的地區(qū)的水取來,用非洲爪蟾做實驗,結果爪蟾在發(fā)育過程中出發(fā)生畸形D.青蛙生活在潮濕的陸地上11.下列動物的個體發(fā)育過程中,需要經歷變態(tài)發(fā)育階段是一組是( )A.蝗蟲,家鴿B.家蠅,蜥蜴C.青蛙,蜘蛛D.蜜蜂,青蛙12.一位同學在調查本地動物資源中,發(fā)現本地兩棲動物的種類和數量比較多,那么當地環(huán)境可能是怎么樣的( )A.炎熱多雨B.常年寒冷C.炎熱干燥D.工業(yè)化大城市13.青蛙是莊稼的朋友,下列關于青蛙的敘述中,錯誤的是( )A.青蛙進行體外受精,卵生,變態(tài)發(fā)育B.青蛙的皮膚裸露,有呼吸功能C.青蛙和揚子鱷屬于同一類群D.青蛙的幼體用鰓呼吸14.關于兩棲動物生殖發(fā)育的敘述中,正確的是( )A.將青蛙的受精卵放在干燥的環(huán)境中,會很快的死亡B.即使出現久旱天氣,兩棲動物的數量也不會減少C.只有青蛙是變態(tài)發(fā)育,其他兩棲動物不是變態(tài)發(fā)育D.青蛙有抱對的行為,因此,兩棲動物的生殖方式是體內受精二、分析說明題1.下面是某生物興趣小組有關青蛙培養(yǎng)過程的論文片斷,閱讀后探究下列問題在天氣轉暖,雄蛙高聲鳴叫的春季,我們多次在溝渠或池塘旁觀察雌雄蛙的抱對現象,后來,在專家的帶領下,我們又采集了一些蛙的受精卵,蛙的受精卵由膠質膜包裹著形成單獨的小圓球,一個個小圓球再聚集成團,形成卵塊,帶回學校后,把這些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中,在玻璃缸中又放些露出水面的石塊和水草,玻璃缸放在向陽溫暖的地方,這就是我們?yōu)橥軤I造的新“家園”(1)根據論文中的描述,下列A,B,C,D四圖中,屬于青蛙受精卵的是 。(2)培養(yǎng)蛙卵時,為什么用池塘水而不用自來水?(3)為什么玻璃缸放在向陽溫暖的地方?缸內放些水草為什么?(4)為什么玻璃缸內有些石塊露出水面?