2019-2020年二年級體育下冊 走和跑、游戲教案.doc
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2019-2020年二年級體育下冊 走和跑、游戲教案.doc
2019-2020年二年級體育下冊 走和跑、游戲教案第25課時 授課記錄: 10/4學(xué)習(xí)階段:水平一(對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生樂于練習(xí)的態(tài)度。2、 掌握正確的動作,發(fā)展走和跑的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容:走和跑、游戲?qū)W習(xí)步驟:一、韻律熱身蹦蹦跳學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、課堂常規(guī)2、導(dǎo)入本課主題 3、韻律熱身操 * * * * * * * * *教師活動:宣布內(nèi)容,提出要求,組織練習(xí) * * * * * * * * *學(xué)生活動:明確目標(biāo),按要求練習(xí) * * * * * * * * *組 織:四列橫隊 (散點(diǎn)) * * * * * * * * * 二、互幫互學(xué)玩氣球?qū)W習(xí)內(nèi)容:游戲:玩氣球教師活動:1、講解、示范,提出要求2、指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)練,體會動作學(xué)生活動:明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,分散合作練習(xí)組 織:學(xué)生4-5人一組,分散練習(xí)三、合作交流比一比學(xué)習(xí)內(nèi)容:夾氣球走和跑教師活動:1、激勵、啟發(fā)、示范游戲方法2、組織學(xué)生分組練習(xí),強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則3、巡回指導(dǎo),提出改進(jìn)方法,激勵表揚(yáng)學(xué)生活動:1、 觀察示范,雙人合作,體驗(yàn)游戲2、 創(chuàng)編(面對面夾氣球背對背夾氣球)以積極的態(tài)度對待練習(xí)3、 體驗(yàn)游戲的成功和樂趣四、積極鍛煉增力量學(xué)習(xí)內(nèi)容:素質(zhì)練習(xí):抱氣球屈蹲跳教師活動:宣布內(nèi)容,提出要求學(xué)生活動:分組練習(xí)五、穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心學(xué)習(xí)內(nèi)容:放松舞蹈教師活動:1、隨音樂節(jié)奏示范、啟發(fā)2、小結(jié)本課情況,強(qiáng)化學(xué)生心理體驗(yàn)學(xué)生活動:1、分組隨音樂模仿練習(xí)2、參與小結(jié),收回器材場地器材:籃球場 、錄音機(jī)、氣球、課后小結(jié):夾球跑學(xué)生興趣很濃,合作起來樂趣很多,有的學(xué)生用力太大不好,有的學(xué)生用力太小也不好,而且氣球時常會跑掉,學(xué)生很緊張,也很有趣,一節(jié)課下來學(xué)生很好地體驗(yàn)了一回合作的樂趣。附送:2019-2020年二年級體育下冊 跑、跑、跑跳(空中腿高抬)教案第 15 課時 授課記錄 17/學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練單腳起跳,雙腳落地動作,并能夠做到在空中把腿抬高;通過練習(xí)形式的不斷變化,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和刻苦的精神學(xué)習(xí)內(nèi)容:跑、跑、跑跳(空中腿高抬)學(xué)習(xí)步驟:一、 快樂游戲、充分活動教師活動:1、集合隊伍,宣布課的內(nèi)容2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練3、組織學(xué)生自行進(jìn)行游戲活動4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動。學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。 2、積極認(rèn)真進(jìn)行隊列練習(xí),做到精神飽滿,動作整齊有力。 3、積極進(jìn)行游戲和準(zhǔn)備活動組 織:四列橫隊游戲時無固定隊型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、小組探究,熟練技能重 點(diǎn):單腳跳起后,在空中把大腿高抬。難 點(diǎn):動作連貫協(xié)調(diào)并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神教師活動:1、分發(fā)繩子,每人以最快的速度,完成100個短繩。 2、原地坐下,觀察老師的動作,并說出老師的動作有什么特點(diǎn),組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)。學(xué)生活動:1、積極進(jìn)行短繩練習(xí),發(fā)揚(yáng)刻苦的精神,完成老師的任務(wù)。2、開動腦筋,積極思考,并在活動中勇于嘗試。組 織:同課的導(dǎo)入部分,圖(略) 三、延伸拓展、展示技能教師活動:1、組織學(xué)生一個一個的練習(xí),強(qiáng)化練習(xí)學(xué)生的動作,糾正其錯誤動作,使學(xué)生初步掌握空中腿高抬動作的方法和要領(lǐng)。 2、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)活動,提示幫助的同學(xué)其幫助的方法并使所有學(xué)生知道如何注意安全,加強(qiáng)合作練習(xí)和安全意識的培養(yǎng)。 3、組織集體比賽。學(xué)生活動:1、展示自己積極進(jìn)行練習(xí),并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。 2、積極踴躍進(jìn)行分組合作練習(xí),在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神和安全意識。 3、利用比賽,把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示,并且和老師一起對自己的表現(xiàn)進(jìn)行評價。組 織:活動隊列如圖:xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 場地器材:籃球場一片 墊子四個 課后小結(jié):利用墊子做沙坑,可以消除學(xué)生的恐懼心理,同時也可以充分調(diào)動學(xué)生活動的積極性。但是在自主活動中,有個別學(xué)生管理自己的能力還不夠,還需要加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣管理。