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2019-2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)二教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)二教案 人教新課標(biāo)版.doc

2019-2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)二教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)十幾減9的練習(xí),進(jìn)一步理解和掌握20以內(nèi)退位減9的口算方法。2.提高同學(xué)們的計(jì)算能力。3.讓同學(xué)們建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步掌握計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn):熟練計(jì)算教學(xué)方法:練習(xí)法教學(xué)用具:口算板、投影練習(xí)過(guò)程:一、基本練習(xí)1.練習(xí)二第2題(1) 學(xué)生開(kāi)書(shū)獨(dú)立完成。(2) 集體訂正,說(shuō)說(shuō)想法。2填數(shù)計(jì)算(口算板出示) 9+( )14 9+( )16 149 169= 9+( )18 9+( )12 189= 129=(1) 學(xué)生口答(2) 說(shuō)說(shuō)上下兩行有什么聯(lián)系二、指導(dǎo)練習(xí)1練習(xí)二第3題(1) 將算式制作成卡片。(2) 學(xué)生活動(dòng),做“小鳥(niǎo)找家”的游戲。(3) 教師任意選擇一題,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。2練習(xí)二第4題(1) 教師將題目寫(xiě)在黑板上。(2) 教師一手拿著9的卡片在黑板上移動(dòng),學(xué)生開(kāi)火車(chē)口算,卡片對(duì)著十幾就算十幾減9。教師可以隨意指題,學(xué)生口算。3練習(xí)二第6題(1) 出示題目讓學(xué)生理解題意,口頭說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)的意思。(2) 師問(wèn):這道題告訴了我們什么,想問(wèn)我們什么問(wèn)題呢?(3) 學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算。(4) 集體訂正,并說(shuō)說(shuō)口算的過(guò)程。4練習(xí)二第8題(1) 學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫(huà)。(2) 同桌之間互相說(shuō)說(shuō)圖意,并提出問(wèn)題?引導(dǎo)可以提出兩個(gè)不同的問(wèn)題。(3) 學(xué)生根據(jù)問(wèn)題的不同,列出不同的算式。(4) 集體訂正。三、獨(dú)立練習(xí)1練習(xí)二第5題(1) 教師可制作成教具,指題,學(xué)生比賽口算。(2) 同桌之間可以互相提問(wèn)比賽。2練習(xí)二第7題 學(xué)生在課堂作業(yè)本上完成。附送:2019-2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)五 1教案 北師大版課題練習(xí)五(1)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)練習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法;2.能正確地進(jìn)行計(jì)算;3.發(fā)展同學(xué)們的估算意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)位加的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備:題卡。教學(xué)過(guò)程:一、課堂練習(xí):1.練習(xí)五的第4題。用豎式計(jì)算。叫幾名學(xué)生到黑板上板書(shū),其余學(xué)生獨(dú)立在書(shū)本上完成,教師巡視。然后集體反饋。重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)進(jìn)位加的情況。2.練習(xí)五的第1題。(1)讀題,審題,初步估算:算一算,各年級(jí)參加歌詠比賽的總?cè)藬?shù)??纯催@個(gè)表格,有幾個(gè)年級(jí)? 每個(gè)年級(jí)的人數(shù)的男生和女生人數(shù)各是多少?大家先不計(jì)算,猜一猜,哪個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù)是最多的?你是怎樣想的?(2)教師指導(dǎo)學(xué)生完成第1題,一年級(jí)男生多少人?女生多少人?總?cè)藬?shù)怎樣算?46+34=80 在第一豎行填上數(shù)字“80”(3)還有5個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù),你會(huì)算嗎?學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡視,對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。3.練習(xí)五的第2題。小熊家離學(xué)校有多少米?看看圖上都畫(huà)了什么?是什么意思?想辦法自己解答。4.練習(xí)五的第3題。游戲:找朋友,用題卡設(shè)計(jì)題目,隨意給小組學(xué)生,可以口算,也可以筆算,看看哪個(gè)小組和哪個(gè)小組是朋友?5.練習(xí)五的第5題。小組接力比賽, 把書(shū)本上的接力比賽練習(xí)題提前板書(shū)在黑板上,先觀察,弄明白游戲的規(guī)則,再兩個(gè)小組之間開(kāi)展 接力比賽。6.練習(xí)五的第6題。淘氣套中了兩個(gè)圈,共得了42分,他套中的可能是哪兩個(gè)?分小組討論,并把想法記錄下來(lái),然后集體反饋。二、課堂小結(jié)。本節(jié)課,你有什么收獲?

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