2019-2020年一年級音樂下冊 汪汪與咪咪(2)教案 人音版.doc
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2019-2020年一年級音樂下冊 汪汪與咪咪(2)教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容: 1.學(xué)唱《誰在叫》。 2.欣賞《小狗圓舞曲》。 教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo):小動物的特點、習(xí)性、動作、叫聲。 2.能力目標(biāo):模仿動物的能力。 3.情感目標(biāo):愛護小動物。 教學(xué)重難點: 1.惟妙惟肖的演唱、表演。 2.根據(jù)歌曲創(chuàng)作歌詞。 教具學(xué)具: 錄音機、投影儀、課本、琴、樂器 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué) 二、發(fā)聲練習(xí) 三、新歌教學(xué) 1.導(dǎo)語 剛才大家模仿了很多的小動物,下面給大家欣賞一首歌,聽聽都有哪些動物朋友啊。 2.初聽: 小貓——“喵喵”——老鼠跑不了 小雞——“唧唧”——雞媽媽咯咯笑 小鴨——“嘎嘎”——池塘里小魚搖 小豬——“嘟嘟”——呼嚕呼嚕睡大覺 3.復(fù)聽: 用手指隨著課本上的旋律線劃動。 4.再聽: 聽到動物把叫聲唱出來(多幾遍) 5.聽唱法學(xué)唱歌曲 采用接龍形式進行 6.自己邊唱邊加入動作 7.創(chuàng)作: 你還知道那些小動物,它們怎樣叫?利用小組的智慧來唱一唱。 四、復(fù)習(xí)欣賞《跳圓舞曲的小貓》 進行表演 五、欣賞《小狗圓舞曲》 1.初聽: 和剛才的音樂有什么不同? 急促、旋轉(zhuǎn) 2.再聽: 隨音樂自由表現(xiàn) 描繪了小狗怎樣的動作? 3.再聽: 學(xué)生用手指隨課本的圖形譜滑動。 六、作業(yè)安排 附送: 2019-2020年一年級音樂下冊 玩具兵進行曲1教案 湘教版 教學(xué)內(nèi)容: 1.唱好《玩具進行曲》這首歌; 2.表演與創(chuàng)作。 教學(xué)目的: 1.學(xué)唱玩具進行曲這首歌,感受當(dāng)小樂手的快樂,學(xué)會動手動腦制作簡單的打擊樂器。 2.認(rèn)識頓音記號,感受強弱、快慢的對比。 3.欣賞管弦樂器《玩具兵進行曲》,并進行表現(xiàn)與創(chuàng)作。 教學(xué)重點:綜合表演。 教學(xué)準(zhǔn)備:各式各樣的玩具、如玩具兵、洋娃娃等;CAI課件、磁帶、錄音機。 教學(xué)過程: 一、師生問好 1.發(fā)聲練習(xí): 1 = C 3/4 6 — 3 | 6 — 3 | 2 2 3 3 2 3 | 6 — — | 師: 春天的 小 雨 di da dida 下, 春天的 小 雨 di da dida 響, 6 6 6 5 3 0 | 5 5 5 3 2 0 | 3 0 3 2 1 | 6 — —‖ 生:dida dida 下,dida dida 下, di da dida 下。 dida dida 響,dida dida 響, di da dida 響。 2.節(jié)奏練習(xí):(請個別小朋友上臺演奏) 2/4 X — | X — | 碰鈴 2/4 X X X X | X X X X | 沙錘 2/4 X X | X X | 鈴鼓 2/4 X X X | X X X | X X X X | X 0 | X X X X | X X X X | X X | X 0 | (1)先讀再拍; (2)再用打擊樂器模擊; (3)合奏。 二、新歌導(dǎo)入: 師:同學(xué)們從小到大家里一定有很多各式各樣的玩具吧?那么你們最喜歡哪件玩具呢?為什么? 生:…… 師:這個玩具能發(fā)出什么樣的聲音? 有這么多的玩具,我們就可以開一個玩具音樂會了!首先我們先聽一聽玩具兵是怎么唱歌的? 1.課件出示; 感受玩具的活潑、可愛性; 2.放錄音:聽玩具兵進行曲 3.視唱: A.分樂句跟琴視唱; B.點出休止符、頓音記號; C.進行強弱對比演唱; D.完整視唱樂曲; E.個別同學(xué)視唱。 三、課堂小結(jié): 讓我們跟這些可愛的玩具們說再見吧!下節(jié)課我們一定還會再見的?。S音樂出教室)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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