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2019-2020年二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 雪孩子(第二課時(shí))教案 蘇教版.doc

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2019-2020年二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 雪孩子(第二課時(shí))教案 蘇教版.doc

2019-2020年二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 雪孩子(第二課時(shí))教案 蘇教版課 題:聽(tīng):窗花舞唱:過(guò)新年律動(dòng):窗花舞教學(xué)要求:1.通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn),能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂(lè)作品的情緒與意境。2.初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣,能用自然的聲音演唱小雪花、冬媽媽和麥苗苗,能背唱過(guò)新年,并能較流利地模唱過(guò)新年的歌譜。3.能積極地參與歌表演、音樂(lè)游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)到與他人合作的樂(lè)趣,音樂(lè)創(chuàng)造力和合作能力有所提高。4.通過(guò)欣賞乘雪橇,能從音樂(lè)中初步感受冬季的異國(guó)風(fēng)情。重點(diǎn)難點(diǎn):用歌聲表現(xiàn)場(chǎng)面的熱鬧教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)二、師生問(wèn)好三、欣賞窗花舞1.欣賞,簡(jiǎn)介:我國(guó)北方農(nóng)村地區(qū)在除夕夜時(shí)家家戶戶都要貼窗花,它象征著吉祥幸福。窗花舞是芭蕾舞劇白毛女中的一段音樂(lè)。該舞劇是根據(jù)同名歌劇改編 創(chuàng)作的反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,貧苦農(nóng)民楊白勞和女兒喜兒在地主欺凌下的悲慘遭遇。窗花舞描繪了除夕夜晚喜兒等待出門(mén)躲債的爹爹回家過(guò)年的情景。2.欣賞,感受樂(lè)曲的情緒3.再聽(tīng),引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)喜兒的心情是怎樣的,邊聽(tīng)邊撕窗花4.律動(dòng),隨音樂(lè)手拿做好的窗花,自編動(dòng)作表演“貼窗花”四、學(xué)唱新歌過(guò)新年1.聽(tīng)錄音范唱,感受歌曲情緒(過(guò)新年和冬媽媽和麥苗苗聽(tīng)起來(lái)有什么不同?過(guò)新年讓你想到什么?心情怎樣?)2.再聽(tīng),邊聽(tīng)邊用手拍出紅色塊中象聲詞的節(jié)奏(敲鑼的聲音)3.跟琴輕聲哼唱4.齊唱5.用不同的形式演唱(如:接口唱等)6.分四小組活動(dòng),兩組學(xué)生唱歌,一組學(xué)生用打擊樂(lè)器伴奏,另一組學(xué)生表演歌舞。五、小結(jié)。作業(yè):收集有關(guān)“雪”的作品附送:2019-2020年二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 雪孩子(第四課時(shí))教案 蘇教版課 題:聽(tīng):滑雪歌匯報(bào)有關(guān)“雪”的歌曲教學(xué)要求:1.通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn),能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂(lè)作品的情緒與意境。2.初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣,能用自然的聲音演唱小雪花、冬媽媽和麥苗苗,能背唱過(guò)新年,并能較流利地模唱過(guò)新年的歌譜。3.能積極地參與歌表演、音樂(lè)游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)到與他人合作的樂(lè)趣,音樂(lè)創(chuàng)造力和合作能力有所提高。重點(diǎn)難點(diǎn):表演時(shí)自然大方教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)二、師生問(wèn)好三、復(fù)習(xí)本單元的歌曲1.復(fù)習(xí)冬媽媽麥苗苗A、齊唱B、歌表演2.復(fù)習(xí)過(guò)新年(請(qǐng)部分同學(xué)用打擊樂(lè)器伴奏)3.復(fù)習(xí)小雪花(邊唱邊做簡(jiǎn)單的動(dòng)作)四、欣賞滑雪歌1.導(dǎo)入:下了一夜的雪,第二天早上大地蓋上了厚厚的一層白棉被,小朋友們興奮極了,拿出自己心愛(ài)的滑雪板準(zhǔn)備滑雪2.欣賞,簡(jiǎn)介:滑雪歌是動(dòng)畫(huà)片雪孩子中的插曲,這首童聲獨(dú)唱歌曲以輕快流暢的旋律、富于特性的節(jié)奏,為我們展示了北風(fēng)呼嘯、大雪分飛的冬景,以及孩子們?cè)阢y白色的世界里快樂(lè)地堆雪人、滾雪球,與雪孩子盡情滑雪玩耍的動(dòng)人畫(huà)面。3.欣賞,感受全曲歡快的氣氛4.欣賞,復(fù)聽(tīng)全曲,請(qǐng)學(xué)生講出雪孩子的可愛(ài)之處5.試著哼唱五、匯報(bào)收集的“雪”的歌曲1.分組匯報(bào)(我愛(ài)你,塞北的雪、雪絨花、踏雪尋梅等)2.老師評(píng)價(jià)六、小結(jié)

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