2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 資源的跨區(qū)域調(diào)配 以南水北調(diào)為例（第1課時(shí)）學(xué)案.doc

2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí) 資源的跨區(qū)域調(diào)配 以南水北調(diào)為例（第1課時(shí)）學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1根據(jù)圖文材料，能夠分析南水北調(diào)的原因，線(xiàn)路和影響。2通過(guò)師生共同構(gòu)建本節(jié)課的知識(shí)框架，查漏補(bǔ)缺、鞏固知識(shí)，積極地在頭腦中建模，初步掌握研究資源跨區(qū)域調(diào)配的一般過(guò)程和方法。3利用近幾年高考卷或模擬卷中的典型試題進(jìn)行解題訓(xùn)練，歸納解題方法和解題技巧。4通過(guò)拓展訓(xùn)練題達(dá)到對(duì)考試要點(diǎn)的觸類(lèi)旁通、舉一反三。【學(xué)習(xí)策略】 1運(yùn)用圖文材料，掌握南水北調(diào)的原因，了解線(xiàn)路和理解其影響，把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。 2結(jié)合近年來(lái)有關(guān)資源的跨區(qū)域調(diào)配的熱點(diǎn)，理解資源的跨區(qū)域調(diào)配的影響這一重點(diǎn)問(wèn)題 ?！菊n堂活動(dòng)】活動(dòng)建議1：以南水北調(diào)為例，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、小組合作等形式，探究資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題材料一 圖1為“我國(guó)水資源分布圖”。表1為“南方和北方人口、耕地等比較表”。地區(qū)人口（%）耕地（%）水資源總量（%）人均水資源（m3）北方44.459.214.7747南方50.635.280.43480表1圖1材料二 圖2為“我國(guó)南水北調(diào)示意圖”。圖3為“南水北調(diào)東線(xiàn)、中線(xiàn)調(diào)水地形剖面示意圖”。圖2圖3材料三 南水北調(diào)工程以解決京、津、冀用水為主要目標(biāo)。這一地區(qū)是中國(guó)重要的工業(yè)區(qū)，工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占全國(guó)的12%，而水資源僅占1.5%。南水北調(diào)工程全部實(shí)施后，年平均調(diào)水量500600億m3，有效利用水量約400億m3。一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，北京市xx年全市用水大概是35.5億立方米水，其中13%是地表水，7%是外調(diào)水，62%是地下水，18%是再生水。專(zhuān)家指出，多年來(lái)由于過(guò)量開(kāi)采，北京地下水正以年平均1.1米速度下沉，水位已由1999年的平均12米左右下降到xx年的平均24米左右。（1）分析我國(guó)實(shí)施南水北調(diào)工程的主要原因。（2）南水北調(diào)的供水區(qū)為長(zhǎng)江流域，分析長(zhǎng)江成為水源地的原因？（3）根據(jù)材料，完成表2：調(diào)水線(xiàn)路比較表方案東線(xiàn)工程中線(xiàn)工程西線(xiàn)工程調(diào)水區(qū)供水區(qū)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)有_可以利用，工程量較_，前期投資少，工期短；調(diào)水量 雖地形較復(fù)雜，但地勢(shì)南 北 可 供水；水質(zhì)較 青藏高原地勢(shì)高于西北、華北地區(qū)，可 供水；缺點(diǎn)黃河以南地勢(shì) ，需梯級(jí)抽水北送，耗能多；水質(zhì) 需挖掘 ，工程量 ，涉及搬遷人口，占用耕地多長(zhǎng)江上游水量有限，只能為黃河中上游的西北地區(qū)和華北部分地區(qū)供水；工程量 （4）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，完成表3：南水北調(diào)工程的影響南水北調(diào)影響對(duì)華北、西北的積極意義總體上：_社會(huì)效益：改善 ，吸引國(guó)內(nèi)外資金；緩解 ，利于社會(huì)安定；經(jīng)濟(jì)效益：逐步消除北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”，為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造機(jī)會(huì)和空間，推動(dòng)沿線(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì)生態(tài)效益：增加 總量，改善 條件，緩解 下降趨勢(shì)，控制 沉降。以東線(xiàn)為例-環(huán)境問(wèn)題對(duì)長(zhǎng)江的影響：徑流量減少 對(duì)沿線(xiàn)地區(qū)的影響： (5)為緩解水資源短缺狀況，北方地區(qū)還可以采取的對(duì)策有_。活動(dòng)建議3：典型例題，學(xué)生自主完成典型例題1?！镜淅}1】 （xx年江蘇高考卷）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。圖4圖5材料一圖4為“我國(guó)南水北調(diào)中線(xiàn)工程線(xiàn)路示意圖”，圖5為“美國(guó)加利福尼亞州北水南調(diào)工程線(xiàn)路示意圖”。材料二 加利福尼亞州北水南調(diào)工程年調(diào)水量52億立方米，受益于該調(diào)水工程，加州發(fā)展成為美國(guó)人口最多、灌溉面積最大和糧食產(chǎn)量最高的一個(gè)州。材料三黃淮海流域人均水資源量?jī)H為全國(guó)平均水平的21%，有2億多人口不同程度存在飲水困難，工農(nóng)業(yè)發(fā)展受到嚴(yán)重制約。我國(guó)南水北調(diào)中線(xiàn)一期工程計(jì)劃于xx年底通水，將大大緩解黃淮海地區(qū)的用水緊張狀況。(1)試對(duì)兩調(diào)水工程進(jìn)行比較，完成表4。調(diào)水工程我國(guó)南水北調(diào)中線(xiàn)工程美國(guó)加州北水南調(diào)工程水資源南北差異的氣候原因_單位調(diào)水量耗能大小_原因_(2)從可持續(xù)發(fā)展的角度分析跨流域調(diào)水對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)的主要影響。(3)要緩解黃淮海地區(qū)的用水緊張狀況，還應(yīng)采取哪些節(jié)水措施？活動(dòng)建議4：典型例題分析，學(xué)生自主完成典型例題2?！镜淅}2】2014年12月12日，南水北調(diào)中線(xiàn)工程正式投入使用。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。 材料一：丹江口水庫(kù)大壩建成于1973年，xx年大壩加高，水庫(kù)正常蓄水位從157米提高至170米。南水北調(diào)中線(xiàn)工程計(jì)劃從該水庫(kù)調(diào)走的水資源占河流徑流總量的24%，遠(yuǎn)超國(guó)際跨流域調(diào)水規(guī)定15%的上限。北京段除末端800米外，沿線(xiàn)都采用深埋地下的全封閉管道輸水。材料二：圖7為南水北調(diào)中線(xiàn)工程示意圖，圖8為自然界與人類(lèi)社會(huì)水循環(huán)示意圖。圖8圖7（1）水循環(huán)環(huán)節(jié)、中能夠正確表示南水北調(diào)的環(huán)節(jié)是 （填序號(hào)），該工程對(duì)受水地區(qū)的社會(huì)水循環(huán)影響較大的環(huán)節(jié)是 （填序號(hào)）。（2）華北地區(qū)缺水的主要自然原因是 。（3）北京段輸水管道深埋地下的優(yōu)點(diǎn)是 。（4）加高丹江口水庫(kù)大壩的主要目的是 ，工程投入使用后可能給漢江下游帶來(lái)的不利影響是 ?；顒?dòng)建議4：典型例題分析，學(xué)生自主完成典型例題3。圖9【典例例題3】閱讀材料回答下列問(wèn)題。材料一 圖9為“秘魯年降水量分布圖”。材料二 秘魯擁有世界上迄今為止已建成的海拔最高的調(diào)水工程：馬赫斯西瓜斯調(diào)水工程。該工程緩解了阿雷基帕地區(qū)嚴(yán)重缺水的困境，成功開(kāi)發(fā)了馬赫斯和西瓜斯兩片平原荒漠，工程艱巨宏偉，開(kāi)創(chuàng)了高山地區(qū)調(diào)水之先河。阿雷基帕是秘魯?shù)谌蟪鞘校喜孔畲蟮墓ど虡I(yè)城市和行政、文化、軍事中心。(1) 描述秘魯?shù)冉邓烤€(xiàn)分布特征。(2) 描述秘魯有色金屬礦分布特點(diǎn)并分析成因。(3) 結(jié)合材料分析秘魯設(shè)計(jì)修建馬赫斯西瓜斯水利工程的意義及依據(jù)?！局R(shí)構(gòu)建】【重點(diǎn)圖像】