2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 鍵盤一家教案 浙江攝影版.doc

2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 鍵盤一家教案 浙江攝影版教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：1) 認(rèn)識(shí)鍵盤。2) 了解鍵盤操作指法。2. 能力目標(biāo)：1) 學(xué)會(huì)中排鍵的操作指法。2) 學(xué)會(huì)寫字板的啟動(dòng)和退出。3) 學(xué)會(huì)正確的打字姿勢(shì)。3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)基本鍵指法，學(xué)會(huì)正確的打字姿勢(shì)。難點(diǎn)：不看鍵盤，輸入基本鍵字母。（盲打）教學(xué)過程：教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、談話引入1. 計(jì)算機(jī)是怎么知道人們下達(dá)的命令的呢？通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道了利用小小的鼠標(biāo)，就可以指揮計(jì)算機(jī)“干活”。但是，還有些指令只能通過鍵盤輸入給計(jì)算機(jī)。鍵盤和鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)不可缺少的設(shè)備，它們就像是計(jì)算機(jī)的眼睛和耳朵。如果沒有鍵盤和鼠標(biāo)，計(jì)算機(jī)就變成了瞎子和聾子，那多不方便呀！2. 提問：你們想又快又準(zhǔn)確地打字嗎？）3. （如果要想成為鍵盤操作高手，讓我們從認(rèn)識(shí)鍵盤開始吧）激發(fā)學(xué)習(xí)本課的興趣。揭示課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情引出課題二、介紹鍵盤一、認(rèn)識(shí)鍵盤各個(gè)區(qū)及簡(jiǎn)單說明：1. 功能鍵區(qū)2. 主鍵盤區(qū)3. 編輯鍵區(qū)4. 小鍵盤區(qū)二、學(xué)習(xí)姿勢(shì)：1. （寫字和打字一樣，需要有正確的姿勢(shì)，我們應(yīng)該注意哪些呢？）出示鍵盤操作姿勢(shì)圖（教師適當(dāng)補(bǔ)充）2. （正確的姿勢(shì)對(duì)我們有什么好處呢？）3. 讓學(xué)生按要求的姿勢(shì)做好，對(duì)不正確的或錯(cuò)誤的姿勢(shì)進(jìn)行糾正。三、彈指“神功”：（我已經(jīng)知道操作的姿勢(shì)了，下面我們要學(xué)習(xí)操作鍵盤的功夫了。同學(xué)們應(yīng)該看見過很多人用電腦打字。）介紹8個(gè)基本鍵位及空格鍵,演示鍵盤基本鍵法的操作（看了以后，我們的10個(gè)手指該放在哪幾個(gè)鍵上呢？）引導(dǎo)學(xué)生找到 F、J 兩個(gè)定位鍵，然后依次安放。在寫字板中練習(xí)：教師演示打開過程，并說明打字要求:1. 打中排鍵，每個(gè)字母打3次，空一格再打下一個(gè)，G、H怎么打？2. 把P14頁下面的第三世界國家題上的英文單詞輸入，每個(gè)輸入一行，打一個(gè)單詞空一格，可以慢慢打，第一遍時(shí)可以看鍵盤，后面幾遍不要看，盡量盲打（提議學(xué)生盡量不看鍵盤進(jìn)行操作）學(xué)生觀察辨認(rèn)自己的鍵盤分區(qū)做小游戲:你說我做學(xué)生回答基本姿勢(shì)保護(hù)視力，減少疲勞，還可以糾正以前不好習(xí)慣等等。學(xué)生邊聽邊練，注意姿勢(shì)的正確性。學(xué)生按要求擺放手指，并讓學(xué)生不看鍵盤找F 、 J鍵。實(shí)際操作，對(duì)姿勢(shì)、指法錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。強(qiáng)調(diào)人的坐姿，及指法的正確性。讓學(xué)生掌握指法，逐步為盲打奠定基礎(chǔ)三、小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，你感覺你有沒有收獲？學(xué)生談感受，并適當(dāng)補(bǔ)充。鞏固所學(xué)知識(shí)，并為以后學(xué)習(xí)寫下伏筆。附送：2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)網(wǎng)絡(luò)助我游教學(xué)反思 冀教版因特網(wǎng)提供了豐富的信息資源，我們可以通過因特網(wǎng)查到所需要的信息資料。本課安排了制作一篇準(zhǔn)備出游的word文檔資料的活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)外出旅游所需要的信息內(nèi)容，上網(wǎng)搜集相關(guān)信息，編輯整理出一份Word文檔資料，為出游提供參考。通過這一活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)工具解決真實(shí)生活中的問題，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)搜索信息和使用Word文字處理軟件制作文檔資料。1關(guān)于旅游信息教材列出了旅游信息所包含的一般內(nèi)容：當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)、天氣變化情況、從本地到目的地的交通情況、當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)分布、特點(diǎn)、門票價(jià)格等，教師指導(dǎo)學(xué)生可以根據(jù)這些提示內(nèi)容搜集有關(guān)信息，還可以根據(jù)自己實(shí)際情況增加其他內(nèi)容。2搜集旅游信息教材中提示可以登陸新浪、搜狐、網(wǎng)易等大型網(wǎng)站，搜集天氣、旅游、交通等項(xiàng)目信息服務(wù)和搜索網(wǎng)站查找信息，也可以登陸專門的網(wǎng)站查找，如：天氣網(wǎng)站：中央氣象臺(tái)（nmc.gov.cn）；旅游網(wǎng)站：中國旅游網(wǎng)（cnta）；列車時(shí)刻表：列車時(shí)刻查詢系統(tǒng)（abkk/cn/train/search_station.asp）3整理旅游信息教師在指導(dǎo)學(xué)生整理收集的信息時(shí)，可以建議學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，分不同的景點(diǎn)、氣候、交通、住宿等主題來整理。整理過程中， 教師指導(dǎo)學(xué)生注意圖文搭配、表文搭配，做到條理清楚、排版美觀。4關(guān)于知識(shí)鏈接本課知識(shí)鏈接中提供了“因特網(wǎng)在我們生活中的應(yīng)用”的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生綜合了解網(wǎng)絡(luò)在生活中對(duì)于人們的幫助。教師還可以指導(dǎo)學(xué)生搜集其他資料，了解除了網(wǎng)上購物、網(wǎng)上娛樂、獲取信息、網(wǎng)上學(xué)習(xí)外，網(wǎng)絡(luò)在生活中的更多應(yīng)用。