山東省東營市2019年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí) 第七單元 燃料及其利用練習(xí).doc

第七單元燃料及其利用姓名：_班級：_限時：_分鐘1(xx改編題)使用下列交通工具出行，環(huán)境污染最大的是( )A氫能源車 B摩拜單車C乙醇汽車 D柴油汽車 2(xx廣州中考)下列說法正確的是( )A石油是一種混合物B可燃冰是可再生能源C煤燃燒時只生成二氧化碳D“西氣東輸”的“氣”是指氫氣3(2019改編題)下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，不正確的是( )A將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是增大煤與氧氣的接觸面積B如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D蠟燭用扇子一扇即滅，是因為帶走了蠟燭周圍的熱量，溫度降低了4(xx東營模擬)可樂是一種常見的碳酸飲料，近日，一段“可樂滅火”的視頻在網(wǎng)上流傳，視頻中，消防員手持一瓶可樂，擰開瓶蓋，捂住瓶口使勁搖晃后將噴濺而出的可樂泡沫對準(zhǔn)火焰進行噴射，很快火就被撲滅，下列對可樂及“可樂滅火”分析錯誤的是( )A“可樂泡沫”使可燃物隔絕了氧氣B可樂能“噴濺而出”是由于壓強改變所致C可樂瓶中如果裝水也能產(chǎn)生“可樂滅火”的效果D消防員“使勁搖晃”的目的是為了加快二氧化碳逸出5(2019原創(chuàng)題)2018年6月24日，山東廣饒某化工突發(fā)火災(zāi)。公安、消防、安監(jiān)等部門接到報警后，趕到現(xiàn)場施救。下列滅火的措施或行為你認(rèn)為錯誤的是( )A把廠內(nèi)易燃物品搬離，采用了移走可燃物的方法B廢舊物品著火時，用高壓水槍滅火，采用了降低溫度到著火點以下的方法C廠內(nèi)圖書檔案著火時，用二氧化碳滅火器滅火，采用了隔絕氧氣的方法D廠內(nèi)電線老化短路起火，首先使用泡沫滅火器滅火，然后斷開電源，采用了降低可燃物溫度并隔絕空氣6(xx岳陽中考)下列探究燃燒條件的實驗中，只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的著火點”的是( )7(2019原創(chuàng)題)化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗是科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。利用如圖實驗裝置進行探究實驗。下列說法不正確的是( )A由實驗1的現(xiàn)象：A處白磷燃燒，產(chǎn)生白煙；B處白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣B由實驗1的現(xiàn)象：A處白磷燃燒，C處紅磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣C實驗2的現(xiàn)象：燃燒一段時間，茶杯內(nèi)壁變黑說明蠟燭不完全燃燒有炭黑生成。D實驗2中高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅啟發(fā)我們，發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)沿墻角爬離房間8(xx臨沂沂水一模)如圖是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖：(1)實驗一：加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_。(2)實驗二：裝置中木屑燃燒，煤粉沒有燃燒，說明燃燒的條件之一是_。(3)實驗三：將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中，同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示，下列說法錯誤的是_(填序號)。A蠟燭燃燒需要氧氣B蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%C蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣D蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為84%9(xx改編題)東營瀕臨渤海，有豐富的海洋石油資源。(1)從海底開采的原油是一種黏稠狀液體，屬于_資源(填“可再生”或“不可再生”)，它主要含有_兩種元素(填元素符號)。(2)石油經(jīng)煉制得到的汽油、柴油等產(chǎn)品可作為機動車燃料，燃燒的三個條件：可燃物、_、溫度達到著火點。(3)以石油產(chǎn)品為原料可進一步生產(chǎn)_、合成纖維、合成橡膠等合成有機高分子材料，人類從此擺脫了依賴天然材料的歷史。10(xx東營廣饒一模節(jié)選)廣饒縣位于山東半島著力打造的藍(lán)色經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃范圍內(nèi)。藍(lán)色經(jīng)濟區(qū)重要的發(fā)展規(guī)劃之一就是科學(xué)開發(fā)與保護海洋資源。某化學(xué)興趣小組對海洋資源產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是他們查閱資料，得到下列信息：可燃冰埋藏于海底的沉積物和陸地凍土的巖石中；可燃冰開采難度大，如果變成甲烷氣體逸散到空氣中，將會加劇全球氣候變暖；海水“曬鹽”得到的鹽叫粗鹽，含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。同學(xué)們研究海底資源中的可燃冰，明確了兩個問題：(1)可燃冰在海底不燃燒的原因是_。(2)生活中，可以利用天然氣燃燒(主要成分是甲烷)獲得熱量。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_。(3)工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。在圖2橫線處補全相應(yīng)微粒的圖示_。11(2019原創(chuàng)題)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，請根據(jù)實驗回答下列問題：資料卡片 水玻璃是Na2SiO3的水溶液，常用作防火材料。Na2SiO3的熔、沸點均在1 000 以上，遠(yuǎn)高于紙的著火點。(1)實驗甲，K在關(guān)閉時白磷不燃燒；打開K，并使A中液體進入B中，白磷燃燒，則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，此實驗得出的燃燒條件是_。(2)實驗乙中的實驗現(xiàn)象為_，蠟燭熄滅的原因為_，該實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_。(3)實驗丙中觀察到濾紙條始終不燃燒，由此推知燃燒的條件之一為_，Na2SiO3的化學(xué)性質(zhì)為_。參考答案夯基過關(guān)1D2.A3.B4.C5.D6.B7.B8（1）燃燒需要可燃物（2）溫度達到可燃物的著火點（3）D9（1）不可再生C、H（2）與氧氣接觸（3）塑料10（1）氧氣隔絕且溫度低于可燃物的著火點（2）CH42O2CO22H2O（3）CH4H2OCO3H2高分奪冠11（1）2H2O22H2OO2可燃物與氧氣接觸（2）小燒杯中的固體溶解，有氣體產(chǎn)生，蠟燭由下而上依次熄滅隔絕氧氣二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大（3）可燃物與氧氣接觸不燃燒也不支持燃燒