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2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第5課 我的風(fēng)采教學(xué)分析 浙江攝影版.doc

  • 資源ID:5506431       資源大小:18KB        全文頁數(shù):4頁
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2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第5課 我的風(fēng)采教學(xué)分析 浙江攝影版.doc

2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第5課 我的風(fēng)采教學(xué)分析 浙江攝影版一、教學(xué)目標:1.了解自定義動畫對多媒體作品的作用;2.學(xué)會給幻燈片對象的添加自定義動畫,合理安排單張幻燈片內(nèi)容;3.能夠根據(jù)需要設(shè)置對象自定義中的動畫和聲音;4.能夠調(diào)整對象在演示過程的出場順序;5.能夠向別人介紹多媒體作品,培養(yǎng)同學(xué)們的表達能力。二、教學(xué)重點:幻燈片對象的自定義動畫設(shè)置三、教學(xué)難點:合理設(shè)置對象的動畫、聲音效果及對象的出場順序四、課時安排:1課時。五、課前準備: 六、教材分析:可以為對象設(shè)置動態(tài)效果是PowerPoint和Word最大的區(qū)別,也是它吸引學(xué)生的地方,動畫對于學(xué)生來說更具極大的吸引力。本課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是給幻燈片中的對象添加自定義動畫。在此之前,要求插入剪貼畫來豐富幻燈片,需要學(xué)生對自己制作的演示文稿略加調(diào)整,使整張幻燈片的布局更加合理。設(shè)置動畫效果之前必須先選中要設(shè)置的對象,打開“自定義動畫”對話框也有不同的方法。1、選中對象后單擊右鍵從快捷菜單中選擇“自定義動畫”命令。2、選中對象后,選擇“幻燈片放映”菜單中“自定義動畫”命令。從自定義動畫對話框里,為選中的對象選擇動畫效果,配上聲音。給幻燈片的對象添加自定義動畫,學(xué)生非常感興趣,教師講清操作步驟后,讓學(xué)生給對象添加自定義動畫,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不太困難,喜歡給每個對象加上動畫效果、聲音效果,教師引導(dǎo)好學(xué)生合理使用各種動畫效果。七、教學(xué)建議:(一)復(fù)習(xí)整理1.打開上次保存的文件,教師挑選一些相對較好和布置不太合理的演示文稿,讓學(xué)生評價。教師引導(dǎo)時注意突出對對象安排的指導(dǎo),引出在幻燈片插入剪貼畫。2.學(xué)生嘗試在幻燈片中插入剪貼畫,重新布置幻燈片的布局。3.學(xué)生作品比較(二)讓幻燈片動起來提問:怎么才能使幻燈片中的對象富有動呢?PowerPoint提供了給對象增加自定義動畫的功能。教師示范如何添加藝術(shù)字的動畫效果。學(xué)生嘗試練習(xí)學(xué)生試一試給文本添加動畫效果,讓留意與藝術(shù)字的動畫效果有不同的地方嗎演示學(xué)生設(shè)置好的演示文稿,學(xué)生評價,教師引導(dǎo)合理設(shè)置動畫效果。在比較學(xué)生作品中教師引出動畫效果的順序調(diào)整?!拔蚁胂冉榻B先讓主題出現(xiàn),可先出現(xiàn)另的對象該怎么辦”學(xué)生嘗試。指點學(xué)生示范操作。八、練習(xí)建議:本課的練習(xí)以設(shè)置自定義動畫為主,PowerPoint里的動畫效果、聲音效果非常豐富,動畫效果的選項也較多,教師不可能一一講解示范,所以一定讓學(xué)生多練習(xí),嘗試。讓學(xué)生自己探索自定義動畫對話框中的各個功能。附送:2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第5課 我的風(fēng)采教學(xué)建議 浙江攝影版一、教學(xué)目標:1.了解自定義動畫對多媒體作品的作用;2.學(xué)會給幻燈片對象的添加自定義動畫,合理安排單張幻燈片內(nèi)容;3.能夠根據(jù)需要設(shè)置對象自定義中的動畫和聲音;4.能夠調(diào)整對象在演示過程的出場順序;5.能夠向別人介紹多媒體作品,培養(yǎng)同學(xué)們的表達能力。二、教學(xué)重點:幻燈片對象的自定義動畫設(shè)置三、教學(xué)難點:合理設(shè)置對象的動畫、聲音效果及對象的出場順序四、課時安排:1課時。五、課前準備: 六、教材分析:可以為對象設(shè)置動態(tài)效果是PowerPoint和Word最大的區(qū)別,也是它吸引學(xué)生的地方,動畫對于學(xué)生來說更具極大的吸引力。本課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是給幻燈片中的對象添加自定義動畫。在此之前,要求插入剪貼畫來豐富幻燈片,需要學(xué)生對自己制作的演示文稿略加調(diào)整,使整張幻燈片的布局更加合理。設(shè)置動畫效果之前必須先選中要設(shè)置的對象,打開“自定義動畫”對話框也有不同的方法。1、選中對象后單擊右鍵從快捷菜單中選擇“自定義動畫”命令。2、選中對象后,選擇“幻燈片放映”菜單中“自定義動畫”命令。從自定義動畫對話框里,為選中的對象選擇動畫效果,配上聲音。給幻燈片的對象添加自定義動畫,學(xué)生非常感興趣,教師講清操作步驟后,讓學(xué)生給對象添加自定義動畫,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不太困難,喜歡給每個對象加上動畫效果、聲音效果,教師引導(dǎo)好學(xué)生合理使用各種動畫效果。七、教學(xué)建議:(一)復(fù)習(xí)整理1.打開上次保存的文件,教師挑選一些相對較好和布置不太合理的演示文稿,讓學(xué)生評價。教師引導(dǎo)時注意突出對對象安排的指導(dǎo),引出在幻燈片插入剪貼畫。2.學(xué)生嘗試在幻燈片中插入剪貼畫,重新布置幻燈片的布局。3.學(xué)生作品比較(二)讓幻燈片動起來提問:怎么才能使幻燈片中的對象富有動呢?PowerPoint提供了給對象增加自定義動畫的功能。教師示范如何添加藝術(shù)字的動畫效果。學(xué)生嘗試練習(xí)學(xué)生試一試給文本添加動畫效果,讓留意與藝術(shù)字的動畫效果有不同的地方嗎演示學(xué)生設(shè)置好的演示文稿,學(xué)生評價,教師引導(dǎo)合理設(shè)置動畫效果。在比較學(xué)生作品中教師引出動畫效果的順序調(diào)整?!拔蚁胂冉榻B先讓主題出現(xiàn),可先出現(xiàn)另的對象該怎么辦”學(xué)生嘗試。指點學(xué)生示范操作。八、練習(xí)建議:本課的練習(xí)以設(shè)置自定義動畫為主,PowerPoint里的動畫效果、聲音效果非常豐富,動畫效果的選項也較多,教師不可能一一講解示范,所以一定讓學(xué)生多練習(xí),嘗試。讓學(xué)生自己探索自定義動畫對話框中的各個功能。

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