山東省濱州市2019年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七單元 常見的酸和堿 第1課時 常見的酸和堿練習(xí).doc
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第七單元 常見的酸和堿 第1課時 常見的酸和堿 姓名:________ 班級:________ 限時:______分鐘 1.(xx重慶中考A卷)食醋里通常含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說法不正確的是( ) A.產(chǎn)生的氣體是二氧化碳 B.加水稀釋食醋,溶液pH變小 C.醋酸在水溶液里能解離出H+ D.不宜用鋁制容器盛裝食醋 2.(xx重慶中考B卷)氫氧化鈉溶液和氨水都能使酚酞試液變紅,其原因是二者的溶液中均含有一種相同的粒子是( ) A.H+ B.OH- C.H2O D.H 3.(xx廣州中考)下列有關(guān)氫氧化鉀的說法正確的是( ) A.氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質(zhì) B.氫氧化鉀溶液能使石蕊試液變紅 C.氫氧化鉀溶液與氧化銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀 D.2 mL氫氧化鉀溶液與1 mL硫酸溶液恰好完全反應(yīng) 4.(經(jīng)典題)化學(xué)課上老師拿出三朵用石蕊溶液處理過的紫色小紙花(如圖),向紙花上分別噴灑不同的溶液,三朵紙花顯色情況為①紫色;②紅色;③藍(lán)色。噴在②號紙花上的溶液可能是( ) A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.碳酸鈉 D.稀鹽酸 5.(xx上海中考)除鐵銹的試劑是( ) A.氯化鈉溶液 B.稀鹽酸 C.氫氧化鈉溶液 D.水 6.(2019易錯題)類推是常用的思維方法。下列類推正確的是( ) A.濃硫酸可用于干燥二氧化碳,所以濃鹽酸也可用于干燥二氧化碳 B.鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,所以銅也能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和氫氣 C.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨 D.氯化銨不能與熟石灰混合施用,所以碳酸氫銨也不能與熟石灰混合施用 7.(xx常州中考)利用如圖所示的實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)。下列敘述錯誤的是( ) A.②處有氣泡,③處無現(xiàn)象,則可判斷鋅、銅的金屬活動性 B.①②④⑤處有明顯現(xiàn)象,則M可能為稀鹽酸 C.⑤處固體明顯減少,則M可能為稀硫酸 D.⑥處反應(yīng)放熱,則N可能是氫氧化鈉溶液 8.(2019改編題)小欣同學(xué)探究酸堿性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖所示實驗。對應(yīng)實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是( ) 9.下列四個圖像的變化趨勢能正確描述對應(yīng)操作的是( ) 10.(xx巴中中考)如圖所示,電子秤上的量筒中分別盛有蒸餾水、濃硫酸,放置-段時間。 (1)A中示數(shù)變小,從微粒的角度解釋其原因是__________________。 (2)B中示數(shù)變大,說明濃硫酸具有__________。 11.(xx雅安中考)如圖為“胃酸完全抑制劑”的標(biāo)簽。 【藥品名稱】 胃酸完全抑制劑 【主要成分】 每片內(nèi)含碳酸鈣800 mg,氫氧化鎂116 mg。 【適應(yīng)證】 用于胃酸過多、消化不良等。 【用法用量】 口服,一次1片,每日2次。 (1)“胃酸完全抑制劑”主要成分中屬于堿的物質(zhì)是__________________(寫化學(xué)式)。 (2)服用“胃酸完全抑制劑”后在胃內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________________________________________________________________________________________________________________________。 12.(2019改編題)將一定質(zhì)量的濃鹽酸、濃硫酸盛于燒杯中,敞口放置在實驗室安全之處。 (1)鹽酸溶液的質(zhì)量和放置天數(shù)關(guān)系的曲線是______(填“甲”或“乙”)。 (2)隨著放置天數(shù)的增加,硫酸溶液的質(zhì)量發(fā)生變化的主要原因是濃硫酸具有________性。 (3)向pH為4的硫酸溶液中加入下列物質(zhì),混合后溶液的pH可能會減小的是______。 A.純水 B.氫氧化鈉溶液 C.鹽酸溶液 D.碳酸鈉溶液 13.綜合如圖所示驗證氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)的實驗圖示,回答有關(guān)問題: (1)實驗A中,一定能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是______________________________________________________________________________________________________________________________________。 (2)實驗B驗證了氫氧化鈣能跟酸、__________作用。 (3)實驗C中發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 ______________________________________________________________________________________________________________________________________。 (4)已知Na2CO3溶液呈堿性,將A、B、C三個實驗后的所有物質(zhì)倒入同一個燒杯中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,最后只得到了無色溶液,則最后得到的無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是________________________。 14.(2019原創(chuàng)題)對比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性。為探究酸的性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗。 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 分析與結(jié)論 用玻璃棒蘸取硫酸在白紙上寫字 ______(填“濃”或“稀”)硫酸使白紙?zhí)炕? 同種酸,由于_________ _________不同,它們的性質(zhì)不完全相同 兩試管中均產(chǎn)生________ 不同的酸具有相似的性質(zhì),這是因為酸的組成中都含有________(填元素符號) E試管中產(chǎn)生____________,F(xiàn)試管中無明顯現(xiàn)象 ______________會導(dǎo)致酸的“個性”差異,因此可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸 15.(xx呼和浩特中考)實驗室中同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示實驗,成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說法正確的是( ) (查閱資料得知:CaCl2溶液顯中性) A.甲溶液可以選擇稀鹽酸或CaCl2溶液 B.若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,則說明樣品部分變質(zhì) C.D物質(zhì)可能是氣體,也可能是沉淀 D.溶液B中的溶質(zhì)一定只含有NaOH和甲 16.(2019改編題)對稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行如下研究,請回答下列問題 (1)甲中觀察到的現(xiàn)象是__________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________;乙中反應(yīng)的現(xiàn)象是________________________________________。圖中__________實驗證明稀硫酸的特性,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________ __________________________。 (2)當(dāng)甲、乙試管內(nèi)的固體完全溶解后,將兩試管內(nèi)的物質(zhì)混合并加入一定量的鐵片、過濾,則濾渣中一定含有______,濾液中溶質(zhì)的一定含有__________________________。 (3)請設(shè)計能說明NaOH 與H2SO4恰好中和的實驗方案。(本題中所用過的試劑不能再用) 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ________________________________ ________________ ________________________________ (4) 實驗結(jié)束后,將乙(其中固體全部溶解)、丁兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,靜置,最終看到上層清液呈紅色,廢液下層有沉淀。由此推斷上層清液的成分有酚酞、水和____________________。寫出生成下層沉淀物的化學(xué)方程式______________________________________________________。通過上述實驗可知,進(jìn)行化學(xué)實驗研究,除需要考慮生成什么物質(zhì)外,還需要考慮__________________。 17.(xx黃岡中考)對比實驗是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法。化學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計了下列兩組實驗。請和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問題: 【設(shè)計與實驗】 實驗序號 實驗步驟一 實驗步驟二 實驗Ⅰ 實驗Ⅱ 【探究與結(jié)論】 (1)實驗Ⅰ中步驟一看不到明顯現(xiàn)象,步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________。 (2)實驗Ⅱ中步驟二看到有白色沉淀析出,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________________。 (3)在實驗Ⅱ的步驟一中CO2和NaOH溶液一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),但卻看不到明顯的現(xiàn)象,原因是CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成易溶于水的________________。 【拓展延伸】 現(xiàn)有下列信息: 請你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起利用以上資料信息再設(shè)計實驗Ⅲ,證明CO2確實與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。 實驗Ⅲ的操作為______________________________________。 看到的現(xiàn)象是__________________。 參考答案 1.B 2.B 3.A 4.D 5.B 6.D 7.C 8.C 9.A 10.(1)分子在不斷運(yùn)動?。?)吸水性 11.(1)Mg(OH)2?。?)CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O、Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O 12.(1)乙 (2)吸水?。?)C 13.(1)澄清石灰水變渾濁 (2)指示劑?。?)Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH (4)CaCl2、NaCl 14.濃 濃度(或溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)) 氣泡 H+ 白色沉淀 不同的酸根 15.B 16.(1)有大量氣泡產(chǎn)生 Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑ 黑色固體逐漸溶解,溶液由無色變成藍(lán)色 丙 H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl ?。?)銅 MgSO4、FeSO4 ?。?)取反應(yīng)后的溶液,加入紫色石蕊試液 沒有明顯現(xiàn)象 說明氫氧化鈉和稀硫酸完全反應(yīng)?。?)硫酸鈉、氫氧化鈉 2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4 反應(yīng)物是否過量 17.【探究與結(jié)論】 (1)有氣泡產(chǎn)生?。?)CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl (3)Na2CO3 【拓展延伸】 把二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中 有白色沉淀生成- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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