2019-2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 今天我當(dāng)家 2教案 北師大版.doc
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2019-2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 今天我當(dāng)家 2教案 北師大版.doc
2019-2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 今天我當(dāng)家 2教案 北師大版教學(xué)目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生讀取信息、處理信息的能力。 根據(jù)生活實(shí)際處理生活用品的購(gòu)買,合理安排一天的開消。教學(xué)準(zhǔn)備:打印標(biāo)價(jià)簽4份、透明膠一個(gè)、剪刀一把三教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景。出示課題。二、選拔營(yíng)業(yè)員。1.快速反應(yīng)。直接寫出答數(shù)。20以內(nèi)加減快速口算。2.正確計(jì)價(jià)。兩位數(shù)加減(進(jìn)退位)兩位數(shù)8題。3.聰明的應(yīng)付。填方格。4選定8位營(yíng)業(yè)員。分四組工作。三、購(gòu)物活動(dòng)。1.出示貨物。設(shè)計(jì)擺放方法。(分類)2.按不同分類張貼標(biāo)價(jià)簽。3.設(shè)計(jì)購(gòu)買方案,實(shí)踐購(gòu)買活動(dòng)。4.營(yíng)業(yè)員檢驗(yàn)單價(jià)、總價(jià)、找回的錢數(shù)是否正確。四、分析購(gòu)物方案,評(píng)議方案(從價(jià)格、營(yíng)養(yǎng)、種類等方面評(píng)價(jià))五、根據(jù)別人的用錢數(shù)來(lái)猜測(cè)他購(gòu)買的的物品。1.提貨處的同志遇見了一個(gè)老爺爺,他腦子昏了,只記得化了8元錢,你能幫他猜一猜,他可能買了什么。2.獨(dú)立練習(xí)猜測(cè)笑笑和淘氣可能買了什么。六、談?wù)勈斋@。獨(dú)立練習(xí)。教學(xué)反思:附送:2019-2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 今天我當(dāng)家 3教案 北師大版教學(xué)目標(biāo):1、能熟練地計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)的加減法、連加、連減和加減混合運(yùn)算。2、能夠運(yùn)算所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)的教育。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):正確熟練地進(jìn)行計(jì)算,進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算水平。教學(xué)過(guò)程:同學(xué)們,你們最喜歡過(guò)什么節(jié)?屬于你們自己的節(jié)日是哪一天?“六一”兒童節(jié)你們是怎樣度過(guò)的?同學(xué)們?cè)趦和?jié)這一天都非常愉快,老師也為你們高興,那如何使“六一”兒童節(jié)過(guò)得更有意義呢?我們看看小明和妹妹是怎樣過(guò)的。他們向媽媽提出“今天我們來(lái)當(dāng)家”,讓媽媽安心去工作媽媽交給小明30元錢,給妹妹20元,讓他們到超市去購(gòu)物。哥哥先來(lái)到了肉類區(qū),有雞、鴨、肉和魚,同學(xué)們想一想,哥哥用30元錢可能買哪些商品?注意所買的商品的總價(jià)不能超過(guò)30元,你們估計(jì)一下。接著哥哥隨妹妹來(lái)到了蔬菜水果區(qū)。妹妹用20元錢可以在這里買哪些商品?除了香菇、蝦仁以外,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x兩件商品并算出它的價(jià)錢。3+5=8 3+1=4 3+5=8 3+9=123+9=12 3+3=6 3+10=13 3+8=113+6=9 3+3=6 5+1=6 5+5=105+9=14 5+3=8 5+4=9 5+10=15老師請(qǐng)同學(xué)列舉出三件商品并計(jì)算出結(jié)果。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)如果買四件商品、五件商品都是哪幾種,各是多少元?讓每個(gè)學(xué)生都說(shuō)一說(shuō),做到全員參與。出示圖片:這位老爺爺用100元購(gòu)物,他可以買到什么?還剩多少?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),最多不超過(guò)三件商品。讓學(xué)生自由發(fā)言。小明和妹妹買完了東西到收銀臺(tái)去交錢,小明花了25元錢,妹妹花了14元,那位爺爺只花了8元錢,請(qǐng)同學(xué)想一想他們各買了哪些商品?讓同學(xué)們算一算他們各找回多少錢?小明應(yīng)找回:妹妹應(yīng)找回:老爺爺應(yīng)找回:小明和妹妹把買來(lái)的商品拿回家,媽媽見到后夸獎(jiǎng)他們是愛勞動(dòng)的好孩子。小明提議:“今天我們家吃餃子吧!”媽媽同意了,妹妹算了算如果做兩種餡的餃子,每種餃子要做50個(gè)才夠,兩種餃子一共要做多少個(gè)?同學(xué)們,你們來(lái)幫助妹妹算一算。(50+50=100)到了晚上,大家圍坐在一起吃飯,媽媽向爸爸夸獎(jiǎng)了小明和妹妹今天不但幫媽媽買東西,還幫助媽媽包餃子,真是媽媽的小助手,這時(shí)妹妹說(shuō):“我?guī)蛬寢尠?3個(gè)肉餃子”,小明說(shuō):“我?guī)蛬寢尠?8個(gè)菜餃子”。同學(xué)們,你們說(shuō)他們倆誰(shuí)包得多?多幾個(gè)?小明和妹妹一共包了多少個(gè)?其余是媽媽包的,媽媽包了多少個(gè)?同學(xué)們,今天通過(guò)小明和妹妹當(dāng)家這一天,我們一起復(fù)習(xí)了100以內(nèi)的加減法、連加、連減和加減混合運(yùn)算。希望同學(xué)們也能向小明兄妹倆學(xué)習(xí),做一個(gè)勤勞能干、愛勞動(dòng)的好孩子。