2020-2021年高考生物真題分項版匯編專題15體液調(diào)節(jié)學生版

專題15體液調(diào)節(jié)【2021年高考題組】1.（20216浙江月選考）下列關于人體性激素的敘述，錯誤的是（）A.雌激素可抑制女性皮下脂肪的積聚B.睪酮是維持男性第二性征的重要條件？C.雌激素可促進配泡的生長和卵子的成熟D.睪酮不足會影響男性的機體代謝率2.（20211月浙江選考）胰島素和胰高血糖素是調(diào)節(jié)血糖水平的重要激素。下列敘述錯誤的是（）A.胰島素促進組織細胞利用葡萄糖B.胰高血糖素促進肝糖原分解C.胰島素和胰高血糖素在血糖水平調(diào)節(jié)上相互對抗D.血糖水平正常時，胰島不分泌胰島素和胰高血糖素3.（2021河北高考真題）血糖濃度升高時，機體啟動三條調(diào)節(jié)途徑：血糖直接作用于胰島B細胞；血糖作用于下丘腦，通過興奮迷走神經(jīng)（參與內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)）支配胰島B細胞；興奮的迷走神經(jīng)促進相關胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細胞。下列敘述錯誤的是（）A.和均增強了胰島B細胞的分泌活動B.和均體現(xiàn)了神經(jīng)細胞與內(nèi)分泌細胞間的信息交流C.和調(diào)節(jié)胰島素水平的方式均為體液調(diào)節(jié)D.血糖平衡的調(diào)節(jié)存在負反饋調(diào)節(jié)機制4.（2021全國乙卷高考真題）哺乳動物細胞之間的信息交流是其生命活動所必需的。請參照表中內(nèi)容，圍繞細胞間的信息交流完成下表，以體現(xiàn)激素和靶器官（或靶細胞）響應之間的對應關系。內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞激素激素運輸靶器官或靶細胞靶器官或靶細胞的響應腎上腺腎上腺素（3）通過運輸(4)心率加快胰島B細胞(1)肝細胞促進肝糖原的合成垂體(2)甲狀腺5.（2021湖南高考真題）生長激素對軟骨細胞生長有促進作用，調(diào)節(jié)過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}生長激素(GH)軟骨細胞小).1生長肝臟1(+)產(chǎn)生一胰島素樣生長因子1什GF-1)(1)根據(jù)示意圖，可以確定軟骨細胞具有(填“G依體”“IGF受體”或“G便體和IGF-1受體”)。(2)研究人員將正常小鼠和IGF-1基因缺失小鼠分組飼養(yǎng)后，檢測體內(nèi)GH水平。據(jù)圖預測，IGF-1基因缺失小鼠體內(nèi)GH水平應(填征于”等于“或高于“)正常小鼠，理由是。(3)研究人員擬以無生長激素受體的小鼠軟骨細胞為實驗材料，在細胞培養(yǎng)液中添加不同物質(zhì)分組離體培養(yǎng)，驗證生長?t素可通過IGF-1促進軟骨細胞生長。實3設計如表所示，A組為對照組。組別ABCDE培養(yǎng)液中添加物質(zhì)無GHIGF-1正常小鼠去垂體后的血清?實驗結(jié)果預測及分析：與A組比較，在B、C和D組中，軟骨細胞生長無明顯變化的是組。若E組培養(yǎng)的軟骨細胞較A組生長明顯加快，結(jié)合本實驗目的，推測E組培養(yǎng)液中添加物質(zhì)是5.(2021山東高考真題)過度緊張、 焦慮等刺激不僅會導致毛囊細胞數(shù)量減少引起脫發(fā)， 也會導致黑色素細胞減少引起頭發(fā)變白。利用黑色小鼠進行研究得出的相關調(diào)節(jié)機制如圖所示。HFSC:毛盤細題干甄腌G:犍皮質(zhì)激素促進一s調(diào)節(jié)過程MSC：黑色聚凰凰干細胞附:：去甲骨上澈索-”抑制(1)下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)腎上腺分泌G的體液調(diào)節(jié)方式為。(2)研究發(fā)現(xiàn)，NE主要通過過程影響MesC,過程作用很小。兩過程中，NE作用于Mesc效果不同的原因可能是、。(答出3種原因即可)(3)已知長期束縛會引起小鼠過度緊張、焦慮。請設計實驗驗證上述調(diào)節(jié)機制中長期束縛及腎上腺對黑毛小鼠體毛的影響。實驗思路：實驗現(xiàn)象：【2020年高考題組】1. （2020年全國統(tǒng)一高考生物試卷（新課標I）3）某研究人員以小鼠為材料進行了與甲狀腺相關的實驗，下列敘述錯誤的是（）A.切除小鼠垂體，會導致甲狀腺激素分泌不足，機體產(chǎn)熱減少B.給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，其耗氧量會增加C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增強D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復正常2. （2020年山東省高考生物試卷（新高考）8）碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細胞膜上的鈉-鉀泵可維持細胞內(nèi)外的Na+濃度梯度，鈉-碘同向轉(zhuǎn)運體借助Na+的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運進甲狀腺濾泡上皮細胞，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是（）A.長期缺碘可導致機體的促甲狀腺激素分泌減少B.用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細胞，會使其攝碘能力減弱C.抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加D.使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導致甲狀腺激素分泌增加3. （2020年浙江省高考生物試卷（7月選考）-9）人體甲狀腺分泌和調(diào)節(jié)示意圖如下，其中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，TSH表示促甲狀腺激素，+表示促進作用，產(chǎn)表示抑制作用。據(jù)圖分析，下列敘述正確的A.寒冷信號能直接刺激垂體分泌更多的TSHB.下丘腦通過釋放TRH直接調(diào)控甲狀腺分泌T3和T4C.甲狀腺分泌的T4直接作用于垂體而抑制TSH的釋放D.長期缺碘會影響T3、T4、TSH和TRH的分泌4. （2020年浙江省高考生物試卷（7月選考）-20）分布有乙酰膽堿受體的神經(jīng)元稱為膽堿能敏感神經(jīng)元,遍存在于神經(jīng)系統(tǒng)中，參與學習與記憶等調(diào)節(jié)活動。乙酰膽堿酯酶催化乙酰膽堿的分解，藥物阿托品能阻它普斷乙酰膽堿與膽堿能敏感神經(jīng)元的相應受體結(jié)合。下列說法錯誤的是（）A.乙酰膽堿分泌量和受體數(shù)量改變會影響膽堿能敏感神經(jīng)元發(fā)揮作用B.使用乙酰膽堿酯酶抑制劑可抑制膽堿能敏感神經(jīng)元受體發(fā)揮作用C.膽堿能敏感神經(jīng)元的數(shù)量改變會影響學習與記憶等調(diào)節(jié)活動D.注射阿托品可影響膽堿能敏感神經(jīng)元所引起的生理效應5. （2020年江蘇省高考生物試卷12）下列關于人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素的敘述，錯誤.的是（）A.胰島素在胰島B細胞中合成，胰高血糖素在胰島A細胞中合成B.胰島素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C.胰島素激活胰島素受體后，葡萄糖通過胰島素受體進入細胞內(nèi)D.胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多均可能導致糖尿病的發(fā)生