江蘇省大豐市七年級語文上冊 第9講 記敘文閱讀 結(jié)合情節(jié)概括人物特點提高講義1 新人教版.doc

第9講 記敘文閱讀結(jié)合情節(jié)，概括人物特點課前一開心某哲學(xué)系老師在期中考時只考了一題申論題：“什么是勇氣？”就當(dāng)大家拼了命在想怎么寫時，有個同學(xué)交卷了！ 不過，他只寫了五個字：“這就是勇氣?！钡搅似谀┛迹蠋熞廊皇侵豢家活}：“這就是題目，請作答?！?大家依然不會寫，不過那位同學(xué)還是很快就交卷了。 他寫了：“這就是答案，請給分?！?老師氣不過，傳喚了那位同學(xué)： “我有兩道題目問你，你若答出第一題，就可不必答第二題?！蓖瑢W(xué)：“嗯?！崩蠋煟骸澳愕念^發(fā)有幾根？”同學(xué)：“一億兩千萬三千六百零一根?！崩蠋煟ǎ?？）：“你怎么知道？” 同學(xué)：“這一題我不用回答?！敝R梳理1、閱讀思路：分析標(biāo)題明確內(nèi)容理清結(jié)構(gòu)把握主題人物特點2、典型例題：（1）結(jié)合全文，具體說說他是一個怎樣的人。（2）請結(jié)合具體情節(jié)，舉例說明主人公的性格特征。3、方法：抽取細(xì)節(jié)，概括內(nèi)容，具體分析人物特點（1）提取文章中直接交代的人物特點。（2）辨識描寫，分析人物特點。（3）分析在事件中呈現(xiàn)出的人物特點。4、積累有關(guān)概括人物形象的詞語：平凡、樸實、純真、善良、可愛、沉著、冷靜、樂觀、穩(wěn)重、害羞、幽默、謹(jǐn)慎、正直、勇敢、從容、耐心、踏實、謙虛、勤儉、敬業(yè)、誠實、熱心、執(zhí)著、灑脫、豪放、老實、狡猾、潑辣、孤獨、悲傷、膽小、圓滑、暴躁、勢利、郁郁寡歡、寡言少語、循規(guī)蹈矩、 愛孩子5、答題思路：提取出文章明確呈現(xiàn)的人物特點；揣摩事件，分析體現(xiàn)出的人物特點；依據(jù)中心篩選、合并、理清關(guān)系；按照回答題干概括內(nèi)容總結(jié)的思路具體答題。金題精講題一：閱讀文章，回答問題。戲緣 我愛戲，愛得如醉如癡。這種愛好，從很小的時候就開始了。 我的父親藝術(shù)造詣甚深。不僅畫兒畫得好，而且戲也唱得好，京胡也拉得好。我們家是個大家庭，幾重的四合院幽深幽深，晚飯后，父親常坐在石榴樹前拉胡琴自娛。那琴聲脆亮流暢，美妙動聽，達(dá)到一種至臻至妙的境界。幾位兄長亦各充角色，生旦凈末丑霎時湊全，“家庭自樂班”就此開場，熱熱鬧鬧一直唱到月上中天。我在其中充任裹亂的角色，所以不太受歡迎，往往開戲不久，就被母親哄進屋去“睡覺”，躺在床上，聽著外面悠揚的樂曲，我的心一陣陣發(fā)癢。聽父親說譚富英唱腔酣暢痛快，當(dāng)今名角中他喜歡譚富英。我說那我就當(dāng)譚富英。父親就教我唱他的捉放曹，他教的是陳宮見曹操殺死呂家數(shù)口后的大段唱詞“聽他言嚇得我心驚膽怕，背轉(zhuǎn)身自埋怨我自己作差?！蔽页缓?，父親說是生吞活剝走過場，又說這兩句西皮慢三板并不是誰都能把譚老板那“云遮月”的韻味兒唱出來的，葉家門里除了我四哥，誰都不行。四哥對母親說：“丫丫這模樣演劉媒婆不用化妝?！蔽也恢獎⒚狡艦楹卧S人，想必與父親喜歡的譚富英一樣，是個嬌美俊俏的花花娘子。每日跟父親學(xué)唱“聽他言”，并自報家門系譚派正宗。逢到我唱兄長們便撇嘴起哄，說劉媒婆的“痰”派的確唱得無與倫比，一遍跟一遍毫不相同，比天橋的絕活還絕。父親的琴拉得一絲不茍，并不因了我的稚嫩而稍有疏忽，我便也唱得極努力，信心不為兄長們的諷刺與挖苦所動，父親說過，學(xué)戲與做人事理相通，凡事都得用心，不能投機取巧。 一日隨父母去吉祥劇院看戲，聽說里面有譚富英，有劉媒婆，我就在臺上那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去花花綠綠的男女中尋找。父親告訴我劉媒婆是那個臉上有黑痣穿肥短衫的。肥短衫是個又丑又老的婆兒，扯著公鴨嗓，擠眉弄眼很不中看。 我很生氣，敢情憧憬了許久的劉媒婆竟是這般嘴臉，當(dāng)下我眼里便含了淚。第二折是捉放曹,一個戴黑胡子的男人出場，唱出我熟悉的“聽他言嚇得我心驚膽怕”，我才知道這就是父親喜歡的譚富英，數(shù)日來我效仿的竟不是什么美娘子而是這么個半大老頭子，窩窩囊囊地追著個大白臉，該睡覺的時候不睡覺，一個人站那里傻唱 想象與現(xiàn)實的錯位對我是個沉重的打擊，一種失望的悲哀終于使我失卻了看下去的愿望，我將身子縮進座位，蓋著大衣，在“背轉(zhuǎn)身自埋怨我自己作差”的慢板中昏昏睡去八九歲時，中國戲曲學(xué)校招生，我決計去報名。那時父親已去世，便與母親商量，她不答應(yīng)。一氣之下我在墻上拿大頂抗議，聲稱不答應(yīng)就決不下來。母親不睬我，也不讓大家睬我，人們從我身邊過來過去，任我頭朝下用胳膊支撐著身體，竟沒有一個肯為我說句話的。我下不來臺，開始尋事，喊著七哥的小名開罵。七哥過來，揪著我的兩腿把我摔在磚地上，使我一顆門牙脫落。我嚎啕不止。母親說我們不懂事，說著掉下了眼淚。七哥在母親的淚水中認(rèn)了錯，我也在母親的淚水中絕了唱戲的念頭。這一念之差是否使中國京劇界失了一個角兒，我不知道?！拔母铩睍r都唱樣板戲，我也進了文藝宣傳隊，人們贊賞我這一口脆亮京白，就讓我演阿慶嫂。有小時的戲曲功底，那大段的二黃慢板“風(fēng)聲緊雨意濃走低云暗”唱下來也很自如，自我感覺頗為不錯。給兄長們寫信，以期得到祝賀，然而卻如同當(dāng)年在墻上拿大頂一樣。沒得到一個人的反響。演出在即，隊長找我談話。無商量余地讓我演沙奶奶，我則只好由青衣改唱老旦。臨上戲前，隊長又讓我改演革命群眾后來，我得知這一串的更改是因了我的家庭出身和社會關(guān)系時，便離開了宣傳隊，自此再不唱戲，連口也懶得張了，緊接著是一場大病，嗓音被徹底摧毀，由此唱戲的一顆心終究是冷了。至今，我還是愛看戲，愛看譚富英、梅蘭芳后代傳人們演的戲。從那些藝術(shù)家們的精湛表演中，體味到中國古老民族文化的深厚底蘊，體味到昔日無數(shù)個甜酸苦澀的夢。請仔細(xì)閱讀選文第段，說說從“我”的學(xué)戲經(jīng)歷中可以看出“我”哪些特點。題二：閱讀文章，回答問題。三件不能讓母親知道的往事 我是個鄉(xiāng)下孩子。母親是土生土長的鄉(xiāng)下人，沒什么文化。但沒文化的母親對孩子的愛并不會因為愚昧、不科學(xué)的原因而比有文化的母親少一分，只不過有的時候會以“特別”的形式表現(xiàn)出來而已。念高三那年的一個周末，母親第一次搭別人的車來到縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營養(yǎng)液。我驚訝地問母親：“咱家那么困難，買它干什么？”母親很認(rèn)真地說：“聽人家說，這東西補腦子，喝了它，準(zhǔn)能考上大學(xué)?！蔽夷﹃呛袪I養(yǎng)液嘟嚷著：“那么貴，又借錢了吧？”母親一笑：“沒有！是用手鐲換的?！蹦侵黄恋你y手鐲是外祖母傳給母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了。多年來一直舍不得戴，壓在箱底。 母親走后，我打開一小瓶營養(yǎng)液，慢慢地喝下了那渾濁的液體，沒想到我當(dāng)天晚上便被送進醫(yī)院。原來母親帶來的那盒營養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品?；氐綄W(xué)校，我把它全扔了。當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書時，母親欣然道：“那營養(yǎng)液還真沒白喝呀，當(dāng)初你爸還怕人家騙咱呢。”我使勁兒點著頭。 一個炎炎夏日，正讀大學(xué)的我收到一個來自家里的包裹單。我急匆匆趕到郵局取郵包，未及打開那里三層外三層包裹得格外嚴(yán)實的小紙箱，一股濃濃的餿味已撲面而來。屏著呼吸打開才發(fā)現(xiàn)里面裝的是5個煮熟的雞蛋，經(jīng)過千里迢迢的郵途，早已變質(zhì)發(fā)臭。心里禁不住埋怨：也不動動腦子，這么大的城市，什么樣的雞蛋吃不到？大熱天的，還那么老遠(yuǎn)從鄉(xiāng)下寄，肯定要壞的。很快，母親讓鄰居代寫的信飛至。原來，前些日子家鄉(xiāng)正流行一種說法，說母親買5個雞蛋，煮熟了送給兒女吃，就能保兒女的平安。母親在信中還一再囑咐，讓我一定要一口氣吃掉那5個熟雞蛋 讀信的那一刻，我的心暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了5個雞蛋。放暑假回家，母親問我雞蛋是否壞了，我笑著說：“沒有，我一口氣都吃了。”于是，我看到母親一臉的幸福，陽光般燦爛。 畢業(yè)后，我寫信告訴母親我交女朋友了。母親十分歡喜，很快寄來了一條紅圍巾。當(dāng)我拿給女友時，她不屑地說：“多土啊，你看現(xiàn)在誰還圍它？”女友說得沒錯。城里的女孩子，幾乎沒有一個圍這種圍巾的。后來，我跟女友的關(guān)系越來越淡，最后只得分手。那日，我問她：“那條紅圍巾呢？”“那破玩意兒我早扔了，你要，我可以再給你買一條?！蔽耶?dāng)然沒有要一條。只是心里充滿悲哀，為母親那條無辜的紅圍巾。 后來當(dāng)我和妻戀愛時，我送她的第一件禮物，就是跟母親那條一模一樣的紅圍巾，并告訴她是母親買的。妻很珍惜。 后來，母親曾自豪地跟很多人說：“一條紅圍巾，一下子就幫兒子拴住了一個好媳婦”看著母親那一臉的喜悅，我當(dāng)然不能告訴母親，這個媳婦不是用她那條紅圍巾給“拴住”的不過這有什么關(guān)系呢，我只要知道母親是愛我的，而我能給予母親的最大安慰就是讓母親知道正是這愛成就了兒子的人生幸福。所以這三件事的真相我決定永遠(yuǎn)不告訴母親。結(jié)合全文，具體說說母親是一個怎樣的人。題三：閱讀文章，回答問題。距離 當(dāng)我來到繼父家時，我知道我打量那個家的目光是敵意的，我與那個家是有距離的。那陌生的屋檐下掛著，慘白慘白而寒意逼人的冰凌，融化了的冰水不時地順著瓦檐滴到墻上，發(fā)出沉重的響聲。墻用石灰新刷過，隱約還露出凌亂的稻草。為了不影響我讀書，繼父把我安置在條件最好的西廂房，自己和母親住到了陰濕的東廂房。他還特意到供銷社買了一盞臺燈放在我的書桌上。每天晚上，他都拿著一本從書店買來的新書，坐在我對面，陪著我學(xué)習(xí)。他只是安安靜靜地坐著，偶爾翻一下書。還有幾個月就中考了，每晚我都看書到很晚，然而不論多晚，他都會一直陪著我，直到替我關(guān)上燈。我知道，干一天農(nóng)活下來是很累的，而且我很不愿意他坐在我對面，我便對母親說：“叫他以后晚上不要再到我房間里來?！蹦赣H嘴唇動了動，沒有說話，眼睛紅紅的。那天晚上，我無意中聽到他對母親說：“晚上學(xué)習(xí)辛苦，有個人陪伴，精神點！”以后我便沒介意他陪著我看書，只是他又放了一張桌子在我房里，跟我書桌的距離正好足臺燈光線的邊緣。每天晚上，他依然陪著我一塊看書，只是更安靜了，翻書聲也更小了。偶爾聲音稍大一點，他便像做了錯事的孩子一樣，驚恐地抬起頭看看我，見我沒在意，才會繼續(xù)安心地看書。就這樣，直到中考前，他陪著我翻掉了厚厚十幾本書。 考試那天，他執(zhí)意要騎車送我去，我沒說什么。坐在后座上，看著他汗流浹背的樣子，我覺得我們的距離已經(jīng)縮短了?？荚嚱Y(jié)束那天，他又騎了三十多里路來接我，卻一點沒問我考得怎樣，就像來的時候一樣，默默地騎著車，但我知道，我跟他的距離更近了。發(fā)錄取通知書那天，我正在別人家玩。當(dāng)我飛奔回到家門口時，他正和郵遞員面對面站著。郵遞員讓他簽收，他望了望我，又望了望郵遞員，接過筆，在郵遞員指的地方，打了一個鉤，說：“我不識字，不會簽名！”然后又禁不住自己的喜悅，朝著周圍的村民笑了。這時我的大腦一片空白：“什么，他不識字，可他，卻”一種難言之情涌上心頭，我淚流滿面跪在他面前，失聲喊道：“爸”他依然只是笑，卻帶著幾許酸楚、幾許欣慰。 夏日的陽光照著家門，我再次打量這個家時，我覺得已經(jīng)與這個家沒有距離了。結(jié)合具體情節(jié)，概括文中繼父這一人物的主要特點。每課一積累我一直以為比星星更高的是他的面子和驕傲?？墒牵翘煳医K于知道，比星星更高的是他在九天之上的愛。 父親頂著風(fēng)，給了兒子順風(fēng)的成長環(huán)境；兒子長大后，成為父親，他依舊會頂著風(fēng)，把這愛傳遞給他的兒女。世間的愛也因此而傳遞。這就是父母啊，我們陪他們，只是盡義務(wù)，他們陪我們，卻從來都是奉獻。第9講 記敘文閱讀結(jié)合情節(jié)，概括人物特點金題精講題一：天真可愛、努力認(rèn)真、不為兄長們的諷刺打擊而動搖（堅定執(zhí)著）題二：1、母親是一個雖不免愚昧、沒文化，卻是全心全意關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、關(guān)愛孩子成長，為孩子愿意付出自己的一切的愛孩子的人。2、從用銀鐲子換劣質(zhì)的營養(yǎng)液，為我郵寄熟雞蛋，都能看出母親的“愚昧”，但這愚昧的出發(fā)點，卻是為我上大學(xué)、保平安，都體現(xiàn)了母親對我的愛。題三：善良、淳樸、富有愛心、具有犧牲精神。繼父是一個善良、淳樸、有犧牲精神、愛孩子的人。從我不喜歡繼父，要和他保持距離，繼父卻依然安靜坐在對面陪我看書，看出繼父的善良、淳樸；從他陪我看書時小心翼翼的表現(xiàn)，可以看出他的有犧牲精神；從最終我才知曉他不識字，才讓我們真正體會到他的有愛心，這是一個偉大的父親對孩子毫無保留的愛。