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1、 第一單元 計算機樂園
第1課 移動鼠標玩游戲
備課時間：8.27 上課時間：8.30
一、教學(xué)目標
1、知識目標：了解電腦在生活中的應(yīng)用，掌握鼠標的正確握法和電腦開關(guān)機操作方法，能正確移動鼠標。引導(dǎo)學(xué)生初步了解Windows桌面組成，掌握安全用電的基本常識。
2、技能目標：熟練正確抓握鼠標，掌握鼠標的基本操作——能夠正確進行電腦開機和關(guān)機。
3、情感目標：通過對電腦的初步接觸激發(fā)學(xué)生動手操作的欲望和興趣?！霸⒔逃跇贰?，在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
二、重點和難點
1、重點：掌握鼠標的移動操作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，正確進行電腦
2、開機和關(guān)機。
2、難點：熟練進行鼠標移動操作，掌握正確的開關(guān)機順序。
三、知識點
1、電腦基本結(jié)構(gòu)。
2、電腦的開機方法。
3、桌面和圖標。
4、鼠標的結(jié)構(gòu)和握法：鼠標通常有兩鍵（2D）或三鍵（3D）；右手食指進行左鍵操作，中指進行右鍵操作，大拇指、無名指和小拇指輕握鼠標兩側(cè)。
5、鼠標的移動——游戲操作。
6、開機及開機畫面結(jié)構(gòu)：正確開機順序為先開顯示器等外部設(shè)備，然后打開計算機主機。
7、關(guān)機順序：開始—關(guān)機（或ALT+F4）。
四、課時安排：1課時。
五、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入。
自我介紹。新學(xué)年咱們增加了一門新課，就是我們手中的《信息技術(shù)》，大家喜歡這門課嗎？
3、以后將由我和大家共同學(xué)習(xí)。以前有誰接觸過計算機？（家里有、見過別人用）。（根據(jù)情況調(diào)整一下機位，找出小組長）。主要用來做什么？（學(xué)生回答，教師補充，超市付款、醫(yī)院、銀行、車站）。下面我們就來認識計算機。
2、學(xué)會開機、認識桌面。
每個同學(xué)面前正對著的像電視一樣的就是顯示器，下面的是主機。有的同學(xué)已經(jīng)開機了，誰來告訴大家怎樣開機？（找學(xué)生說，教師總結(jié)）
屏幕上顯示的整個區(qū)域就是桌面。桌面包括桌布、圖標（計算機程序在桌面上的名稱，運行程序）、開始按鈕（也可以進入程序）和任務(wù)欄（運行后的程序，其名稱以按鈕形式出現(xiàn)）。
3、認識鼠標及握法。
大家看到桌面上有一個小游戲，想
4、不想玩？可是我們怎樣控制計算機呢？（找學(xué)生說）用鼠標（左鍵、右鍵、翻頁滾輪）。
正確握法：把鼠標放在光滑的平面上，用右手掌心握住鼠標，食指輕輕放在鼠標器的左鍵上，中指輕輕放在鼠標器的右鍵上，大姆指、無名指和小指輕輕握住鼠標的兩側(cè)。（教師說學(xué)生具體操作感受）
4、移動鼠標玩游戲
大家動動鼠標來看一看，屏幕上的指針有什么反應(yīng)？移動鼠標就是不需要擊鍵，只改變鼠標指針在桌面上的位置。那么怎樣啟動游戲程序呢？雙擊桌面上的圖標即可，雙擊就是快速按鼠標左鍵兩次。簡單介紹游戲的玩法（彈小貓，記分）。操作熟練的同學(xué)玩第二個游戲（飛行拯救，練習(xí)精細動作）（靈活掌握時間，大約留出十分鐘）
5、關(guān)機。填寫“又進步了” （學(xué)生交流、自評、互評）和“問題口袋”（個性問題個別交流、指導(dǎo)；共性問題總結(jié)、點評）。這節(jié)課你都學(xué)到了什么？最后教師總結(jié)點評。
教后記：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解了電腦在生活中的應(yīng)用，掌握鼠標的正確握法和電腦開關(guān)機操作方法，能正確移動鼠標。并熟練正確抓握鼠標，掌握鼠標的基本操作——能夠正確進行電腦開機和關(guān)機。達到了教學(xué)效果。
教后記：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解了電腦在生活中的應(yīng)用，并掌握鼠標的正確握法和電腦開關(guān)機操作方法，能正確移動鼠標
第1課 移動鼠標玩游戲 泰山版 小學(xué)信息技術(shù) 教案
