安徽省七年級生物下冊 4.1.3《青春期》教案1 （新版）新人教版.doc

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《青春期》教案 教學目標： 知識目標： 1、知道青春期的特點 2、能正確描述青春期的生理、心理變化 3、知道青春期的衛(wèi)常識 能力目標：通過活動，培養(yǎng)觀察、思考能力；鍛煉語言表達能力；展示表演的能力 情感態(tài)度： 1、養(yǎng)成青春期衛(wèi)生保健的習慣 2、形成正確的性觀念 3、形成健康的心理和更和諧的人際關系 教學重點和難點：青春期身體變化及青春期心理衛(wèi)生 課前準備： 教師： 1、實物投影儀　　2、投影片　　3、年級學生情況　　4、指導學生排練小品 學生：預習，排練小品 教學設計： 青春期的生理變化：身高、體重突增；卵巢、睪丸迅速發(fā)育；神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺功能明顯增強，青春期的心理變化及健康度過青春期。 引言：投影展示并真情地朗誦： 青春期是人生關鍵時期，是人生過渡時期，走好青春期，是未來成功的基石、在座的同學們有的已經(jīng)步入了青春期，有的即將步入青春期、有人說，青春期是花季、是雨季、所有關心你的人們會說，你們不要被鮮花陶醉，不要被暴雨打濕，你們要用理智迎接這花季雨季、理智思考之時是你長大之時、人來到世界上，要走過嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期、老年期、把握好每個時期是你一生的成功。 怎樣才知道自己到了青春期呢？投影展示圖片資料并出示討論題 身體其它方面的變化（學生不好意思講）由老師講（略） 在青春期會有那些疑惑？應該怎么辦？演小品；每個小品演后適時請同學討論解答，教師補充（過程略） 這節(jié)課我們知道了青春期的生理變化及心理變化、同學們的觀察、思考、討論都很好，尤其是表演小品的同學更為出色、青春期會有很多疑惑或誘惑，你怎樣把握好青春期呢？我建議同學們要與家長、老師、好朋友及時溝通；我把這幾句話送給你們： 如果你想一年受益，你就種花；如果你想十年受益，你就種樹；如果你想終生受益，你就種理想、認真傾聽并進入新課。 觀察思考 小組交流： 1、男孩和女孩開始身高突增的年齡有差別：一般地說，女孩早于男孩。 2、圖中數(shù)據(jù)只是某地區(qū)的男女平均值，因此會與自己有區(qū)別。 3、通過觀察卵巢睪丸發(fā)育趨勢的曲線圖可以發(fā)現(xiàn)，隨著睪丸卵巢的發(fā)育，男孩和女孩的身高依次明顯增加，體重也增加，所以，體形也會放發(fā)生變化。 《小品一》請假（大意是女生向體育老師請假被批準，男生有意見） 《小品二》上課走神（大意是男生第一次遺精，女生初潮不知如何應對，致使上課好朋友之間傳紙條，影響上課） 《小品三》赴約嗎？（大意是一女生接到同班帥氣男生的紙條，約她晚上去看電影，去還是不去？）