安徽省七年級生物下冊 4.1.3《青春期》教案1 （新版）新人教版.doc

青春期教案教學目標：知識目標：1、知道青春期的特點2、能正確描述青春期的生理、心理變化3、知道青春期的衛(wèi)常識能力目標：通過活動，培養(yǎng)觀察、思考能力；鍛煉語言表達能力；展示表演的能力情感態(tài)度：1、養(yǎng)成青春期衛(wèi)生保健的習慣2、形成正確的性觀念3、形成健康的心理和更和諧的人際關系教學重點和難點：青春期身體變化及青春期心理衛(wèi)生課前準備：教師：1、實物投影儀2、投影片3、年級學生情況4、指導學生排練小品學生：預習，排練小品教學設計：青春期的生理變化：身高、體重突增；卵巢、睪丸迅速發(fā)育；神經系統、心臟和肺功能明顯增強，青春期的心理變化及健康度過青春期。引言：投影展示并真情地朗誦：青春期是人生關鍵時期，是人生過渡時期，走好青春期，是未來成功的基石、在座的同學們有的已經步入了青春期，有的即將步入青春期、有人說，青春期是花季、是雨季、所有關心你的人們會說，你們不要被鮮花陶醉，不要被暴雨打濕，你們要用理智迎接這花季雨季、理智思考之時是你長大之時、人來到世界上，要走過嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期、老年期、把握好每個時期是你一生的成功。怎樣才知道自己到了青春期呢？投影展示圖片資料并出示討論題身體其它方面的變化（學生不好意思講）由老師講（略）在青春期會有那些疑惑？應該怎么辦？演小品；每個小品演后適時請同學討論解答，教師補充（過程略）這節(jié)課我們知道了青春期的生理變化及心理變化、同學們的觀察、思考、討論都很好，尤其是表演小品的同學更為出色、青春期會有很多疑惑或誘惑，你怎樣把握好青春期呢？我建議同學們要與家長、老師、好朋友及時溝通；我把這幾句話送給你們：如果你想一年受益，你就種花；如果你想十年受益，你就種樹；如果你想終生受益，你就種理想、認真傾聽并進入新課。觀察思考小組交流：1、男孩和女孩開始身高突增的年齡有差別：一般地說，女孩早于男孩。2、圖中數據只是某地區(qū)的男女平均值，因此會與自己有區(qū)別。3、通過觀察卵巢睪丸發(fā)育趨勢的曲線圖可以發(fā)現，隨著睪丸卵巢的發(fā)育，男孩和女孩的身高依次明顯增加，體重也增加，所以，體形也會放發(fā)生變化。小品一請假（大意是女生向體育老師請假被批準，男生有意見）小品二上課走神（大意是男生第一次遺精，女生初潮不知如何應對，致使上課好朋友之間傳紙條，影響上課）小品三赴約嗎？（大意是一女生接到同班帥氣男生的紙條，約她晚上去看電影，去還是不去？）