（貴陽(yáng)專版）2019屆中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第1部分 積累與運(yùn)用 專題4 選詞填空習(xí)題2.doc

專題四選詞填空貴陽(yáng)中考命題規(guī)律近三年貴陽(yáng)中考考情分析2019年貴陽(yáng)中考命題預(yù)測(cè)年份考查內(nèi)容題型題號(hào)分值近3年來(lái)選詞填空是貴陽(yáng)中考必考考點(diǎn)，題型為選擇題，要求選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，分值為2分。主要考查近義詞和關(guān)聯(lián)詞的理解運(yùn)用。預(yù)測(cè)2019年考查形式?jīng)]有明顯變化。備考時(shí)多積累教材中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，加強(qiáng)近義詞與關(guān)聯(lián)詞理解運(yùn)用的相關(guān)訓(xùn)練。xx近義詞和關(guān)聯(lián)詞的理解運(yùn)用選擇題52xx近義詞和關(guān)聯(lián)詞的理解運(yùn)用選擇題52xx近義詞和關(guān)聯(lián)詞的理解運(yùn)用選擇題52貴陽(yáng)中考備考攻略例(xx貴陽(yáng)中考第5題)根據(jù)語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()有數(shù)據(jù)顯示，貴州目前已建成公路橋梁約2.1萬(wàn)座，幾乎_當(dāng)今世界全部橋型，因而貴州有“橋梁博物館”的美譽(yù)。_如此，在世界前100名離地最高、跨度最大的橋中，就有40多座在貴州。_，貴州橋梁的世界地位_。A囊括 盡管 但是 不言而喻B包含 即使 那么 當(dāng)之無(wú)愧C囊括 不僅 所以 顯而易見D包含 不但 而且 理所應(yīng)當(dāng)【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))。應(yīng)在準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)意義的基礎(chǔ)上，從適用對(duì)象、感情色彩、搭配習(xí)慣等角度進(jìn)行辨析。囊括：把全部包羅在內(nèi)；包含：里邊含有。根據(jù)文意，第一空應(yīng)選“囊括”?！氨M管”表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)，下文往往轉(zhuǎn)折；第二空前面是從數(shù)量角度說(shuō)的，后面是從離地最高、跨度最大的角度進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，所以這里應(yīng)是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，選“不僅”。第三空，前文表示原因，后文表示結(jié)果，當(dāng)為因果關(guān)系，故選“所以”。顯而易見：(事情、道理)非常明顯，很容易看清楚。不言而喻：指不用說(shuō)就可以明白。當(dāng)之無(wú)愧：承受得起某種稱號(hào)或榮譽(yù)，沒(méi)有什么可慚愧的。理所應(yīng)當(dāng)：從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。該語(yǔ)段主要敘述了貴州橋梁取得的成就，通過(guò)一系列數(shù)字可明顯看出貴州橋梁在世界范圍內(nèi)有很高的地位，所以最后一空應(yīng)選“顯而易見”。 【答案】C1近義詞辨析為了更好地答好此類題，一要注意近義詞的歸類和識(shí)記，二要注意及時(shí)糾正平時(shí)容易用錯(cuò)的詞語(yǔ)，三要掌握一些必要的答題方法。具體的辨析方法如下：(1)牢記固定搭配。有時(shí)候，兩個(gè)近義詞之間的意義并無(wú)明顯差別，但后面所跟的對(duì)象卻不同。如“啟動(dòng)”和“啟用”，前者的搭配對(duì)象往往是機(jī)器或一些法規(guī)，后者的搭配對(duì)象大多是“物”。(2)辨析同類項(xiàng)。這一方法主要是針對(duì)一字相同的二字近義詞辨析。如“遏制”和“遏止”的辨析，可以把相同的字眼“遏”忽略，把各自剩下的字的含義對(duì)比分析，前一個(gè)“制”有“控制”之意，后一個(gè)“止”為“停止”的意思。(3)辨析詞性。這一方法是針對(duì)在具體的語(yǔ)境中選擇辨析詞語(yǔ)題，根據(jù)備選詞語(yǔ)的詞性和具體句子中的成分進(jìn)行選擇。如“我和同行的人談起這件事，大家的_(反映反應(yīng))并不十分強(qiáng)烈”，“大家的”是定語(yǔ)，該句缺少主語(yǔ)，一般情況下，名詞才能做主語(yǔ)。再分析備選詞語(yǔ)“反映”和“反應(yīng)”，前者為動(dòng)詞，指把客觀情況告知上級(jí)或有關(guān)部門；后者為名詞，指事情所引起的意見、態(tài)度或行為。(4)從意義方面辨析，包括輕重不同，如“激動(dòng)”比“感動(dòng)”詞義重；側(cè)重不同，如“詭辯”側(cè)重“詭”(即用欺詐的手段、奇怪的言辭來(lái)為自己的謬論辯護(hù))，“狡辯”側(cè)重“狡”(即歪曲事實(shí)，狡猾地為自己的錯(cuò)誤言行辯解)；范圍大小不同，如“戰(zhàn)爭(zhēng)”“戰(zhàn)役”和“戰(zhàn)斗”這三個(gè)詞就是按范圍由大到小的順序排列的。(5)從色彩方面辨析，如“愛(ài)護(hù)”是褒義詞，“庇護(hù)”是中性詞。(6)從用法方面辨析，包括搭配對(duì)象不同，如“愛(ài)戴”用于對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)，“愛(ài)護(hù)”用于對(duì)晚輩、下屬；語(yǔ)法功能不同，如“公然”在句中只能作狀語(yǔ)，“公開”在句中還可以作謂語(yǔ)和定語(yǔ)。2關(guān)聯(lián)詞搭配辨析關(guān)聯(lián)詞有兩種：一種是單獨(dú)的關(guān)聯(lián)詞，如“那么”“因而”等；另一種是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)組成的關(guān)聯(lián)詞，如“因?yàn)樗浴薄凹词挂病钡?。使用最多的是第二種形式，即成對(duì)出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞。成對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞，每一對(duì)都表示特定的語(yǔ)法關(guān)系，它們的搭配是固定的，不能隨意調(diào)換。不管哪一種形式，要正確選用，均需借助對(duì)句意的把握。(1)并列關(guān)系：“一邊一邊”“不是而是”“既又”。(2)遞進(jìn)關(guān)系：“不但(不只、不光)而且”“不僅還”。(3)選擇關(guān)系：“不是就是”“要么(或者)要么(或者)”。(4)轉(zhuǎn)折關(guān)系：“雖然但是(可是、卻)”。(5)假設(shè)關(guān)系：“如果就”“即使也”。(6)條件關(guān)系：“只有才”“只要就”“無(wú)論都(也)”“不管都(總)”。(7)因果關(guān)系：“因?yàn)樗浴薄凹热痪?那么)”“因此”。(8)取舍關(guān)系：“寧可也不”“與其不如”。在解題時(shí)，把握整個(gè)句子，認(rèn)真分析其語(yǔ)義間的關(guān)系，準(zhǔn)確判斷句子之間是否存在如轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果等關(guān)系，便可快速準(zhǔn)確選擇。走進(jìn)貴陽(yáng)中考1.(xx貴陽(yáng)中考第5題)根據(jù)語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)依托于大數(shù)據(jù)建立的“中國(guó)民族文化資源庫(kù)”收集、傳播的資源_有圖書、文字等傳統(tǒng)紙介出版物，_有美術(shù)、影視、音樂(lè)等音像作品。其中，貴州籍漢族歌手吟唱的楚辭經(jīng)典詮釋了漢語(yǔ)_之美，彝族兒女演繹的悠悠旋律展現(xiàn)了他們的堅(jiān)韌氣質(zhì)，大數(shù)據(jù)_了民族文化傳承的新模式，為打造民族文化精品提供了無(wú)限可能。A既又迂回曲折開端B只要就慷慨激昂開始C不僅還蕩氣回腸開啟D要么要么纏綿悱惻開拓2(xx貴陽(yáng)中考第5題)根據(jù)語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有硝煙；這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，尚未停歇。_早在一百多年前，林則徐就以虎門硝煙的壯舉，發(fā)出了中國(guó)人禁煙護(hù)國(guó)的強(qiáng)音；_一百多年之后的今天，禁毒工作仍然_。面對(duì)毒品的危害，誰(shuí)都不能袖手旁觀。為了自己，為了民族，為了整個(gè)人類，我們必須對(duì)罪孽深重的毒品大聲說(shuō)：“不”！這聲音，氣貫長(zhǎng)虹；這決心，_！A由于所以綿綿不絕眾口一詞B盡管但是任重道遠(yuǎn)眾志成城C既然那么紛至沓來(lái)眾望所歸D尚且何況數(shù)不勝數(shù)眾所周知3(xx貴陽(yáng)中考第5題)結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)王守仁，世稱“陽(yáng)明先生”，是明代著名的哲學(xué)家、教育家，曾被貶謫到龍場(chǎng)(今修文縣)。在龍場(chǎng)的三年期間，他潛心悟道，_了著名的“心即理”和“知行合一”學(xué)說(shuō)，并萌發(fā)了“致良知”思想。這些學(xué)說(shuō)和思想_在中國(guó)歷史上引起巨大反響，_對(duì)東亞、東南亞乃至全球都有重要而深遠(yuǎn)的影響。因?yàn)樾尬氖峭蹶?yáng)明學(xué)說(shuō)_并傳播的始發(fā)地，所以人們把修文譽(yù)為“王學(xué)圣地”。A創(chuàng)作因?yàn)樗哉Q辰B創(chuàng)立不僅而且誕生C創(chuàng)作不僅而且誕辰D創(chuàng)立因?yàn)樗哉Q生4(xx貴陽(yáng)中考第5題)結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)真正的格物致知精神，_研究學(xué)術(shù)不可缺少，_對(duì)應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要_實(shí)驗(yàn)的精神，就是說(shuō)，不論是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是在個(gè)人行動(dòng)上，我們都要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠_來(lái)發(fā)現(xiàn)事物的真相。A因?yàn)樗耘囵B(yǎng)思考B不但而且學(xué)習(xí)思考C不但而且培養(yǎng)實(shí)踐D如果那么積累實(shí)踐5(xx貴陽(yáng)中考第5題)結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)偉人的偉大之處，_在于其豐功偉績(jī)，_在于其非凡的人格。法國(guó)哲學(xué)家伏爾泰就是這樣的偉人。在紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)中，偉大作家雨果表達(dá)了對(duì)這位人類先賢的崇高_(dá)，同時(shí)，也發(fā)出了對(duì)人類社會(huì)良知的_。A盡管也稱贊呼喚B不僅更稱贊吶喊C盡管也禮贊吶喊D不僅更禮贊呼喚6(xx貴陽(yáng)中考第5題)結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)改革開放以來(lái)，貴州的發(fā)展_。根據(jù)“國(guó)發(fā)2號(hào)”文件的精神，我省要加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展，_基本公共服務(wù)水平。在教育上要解決以下問(wèn)題：首先，大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育；其次，鞏固義務(wù)教育普及成果。_需繼續(xù)辦好村教學(xué)點(diǎn)，_要鼓勵(lì)偏遠(yuǎn)少數(shù)民族村寨小學(xué)開展“雙語(yǔ)”教育；等等。A動(dòng)人心弦加強(qiáng)既也B出人意料增強(qiáng)一方面另一方面C令人矚目提高不僅而且D令人神往提高雖然但是7(xx貴陽(yáng)適考第5題)根據(jù)語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)xx年貴陽(yáng)市“全國(guó)健康城市”建設(shè)正式_。xx年3月19日，貴陽(yáng)市愛(ài)衛(wèi)會(huì)發(fā)布貴陽(yáng)“健康城市”標(biāo)志。標(biāo)志_了“G(貴陽(yáng))”“H(健康)”“C(城市)”三個(gè)英文字母和竹葉、太陽(yáng)、飛鳥、河流、甲秀樓等多種元素。從視覺(jué)形象上看，這個(gè)標(biāo)志_辨識(shí)度高、易懂易記，_充分體現(xiàn)了“健康貴陽(yáng)”的精神內(nèi)涵，展現(xiàn)了貴陽(yáng)健康城市的美好形象。A啟動(dòng)有機(jī)融合不僅還B起動(dòng)有意融合不但還C開始有機(jī)綜合不止也D開啟有意綜合不只更8(xx貴陽(yáng)適考第5題)根據(jù)語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)是地地道道“中國(guó)_”的電視節(jié)目。它打破了過(guò)去盛行的“非明星便沒(méi)有觀眾”的慣性思維，而讓樸實(shí)的普通大眾來(lái)演繹中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓人_。_是“百人團(tuán)”“飛花令”等節(jié)目的細(xì)節(jié)安排和精心編織的流程，_登臺(tái)選手口若懸河、主持人儀態(tài)端莊、海內(nèi)外觀眾的傾心介入，都讓節(jié)目精彩紛呈，令人回味無(wú)窮。A制造煥然一新不僅而且B制作改頭換面雖然但是C創(chuàng)造耳目一新無(wú)論還是D創(chuàng)作面目全非盡管還是9(xx貴陽(yáng)適考第5題)結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)一個(gè)擁有強(qiáng)大想象力的靈魂，可以創(chuàng)造出無(wú)限的_。他能夠通過(guò)一棵樹想象古木參天蔥蘢茂密的神秘森林，能夠借助一片貝殼想象波瀾壯闊無(wú)邊無(wú)際的浩瀚大海，甚至一些零散寒傖的線頭布片，到了他們筆下，竟會(huì)變成一幅_的織錦。讀這樣的作品，_說(shuō)是觀賞作者借助于想象而描繪出的風(fēng)景，_說(shuō)是接受靈魂的洗禮。A奇跡色彩斑斕與其不如B奇妙色彩駁雜雖然但是C奇觀五光十色不是而是D奇幻姹紫嫣紅不僅而且10(xx貴陽(yáng)適考第5題)結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)貴廣高鐵開通，縮短貴州與珠三角地區(qū)的時(shí)空距離，它帶來(lái)的_是交通方式的變革，_是帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一場(chǎng)變革。在這場(chǎng)變革中，貴州借助珠江經(jīng)濟(jì)區(qū)的帶動(dòng)得以_地發(fā)展，高鐵帶來(lái)的虹吸效應(yīng)開始凸顯，貴廣高鐵沿線城市正迎來(lái)投資熱潮。與此同時(shí)，貴廣高鐵還進(jìn)一步促進(jìn)貴州省旅游業(yè)與珠三角區(qū)域客源市場(chǎng)的對(duì)接，吸引更多游客到貴州旅游，拉動(dòng)了貴州旅游經(jīng)濟(jì)效益的跨越式_。A不但而且與日俱增變革B既也循序漸進(jìn)促進(jìn)C不僅更突飛猛進(jìn)增長(zhǎng)D既然就一日千里提高11(xx貴陽(yáng)適考第5題)結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史。所謂“讀書改變?nèi)松?，知識(shí)改變命運(yùn)”。讀書_影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族、整個(gè)社會(huì)。有人把寶貴的時(shí)間_在休閑娛樂(lè)中，卻不愿花時(shí)間_地讀幾本好書。閱讀始終是知識(shí)的源泉，_少一些休閑娛樂(lè)，多讀幾本好書吧。A既消費(fèi)全神貫注只有B既消耗孜孜不倦只有C不僅消費(fèi)孜孜不倦因此D不僅消耗全神貫注因此