2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究實(shí)驗(yàn)專題升級(jí)訓(xùn)練卷 .doc
《2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究實(shí)驗(yàn)專題升級(jí)訓(xùn)練卷 .doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究實(shí)驗(yàn)專題升級(jí)訓(xùn)練卷 .doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究實(shí)驗(yàn)專題升級(jí)訓(xùn)練卷 1.(16分)已知FeSO4在不同條件下分解得到的產(chǎn)物不同,可能是FeO和SO3,也可能是Fe2O3、SO3和SO2。某研究小組探究在酒精噴燈加熱條件下FeSO4分解的氣體產(chǎn)物。已知SO3的熔點(diǎn)是16.8 ℃,沸點(diǎn)是44.8 ℃。 (1)裝置Ⅱ的試管中不裝任何試劑,其作用是______________________________, 試管浸泡在50 ℃的水浴中,目的是_______________________________________。 (2)裝置Ⅲ和裝置Ⅳ的作用是探究本實(shí)驗(yàn)氣體產(chǎn)物成分。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),填寫檢驗(yàn)試劑、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。 限選試劑:3 molL-1H2SO4、6 molL-1NaOH、0.5 molL-1BaCl2、0.5 molL-1Ba(NO3)2、0.01 molL-1酸性KMnO4溶液、0.01 molL-1溴水。 檢驗(yàn)試劑 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 裝置Ⅲ的試管中加入________ 產(chǎn)生大量白色沉淀,證明氣體產(chǎn)物中含有SO3 裝置Ⅳ的試管中加入________ (3)裝置Ⅴ的作用是防止尾氣污染環(huán)境,燒杯中應(yīng)加入的試劑是________。 2.(16分)純堿、燒堿等是重要的化工原料。 (1)利用下圖所示裝置可間接證明二氧化碳與燒堿溶液發(fā)生了反應(yīng):將A與B連接,打開止水夾,將膠頭滴管中的液體擠入燒瓶,此時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________,反應(yīng)的離子方程式是____________________________。 (2)向100 mL 2 molL-1的NaOH溶液中通入一定量CO2,充分反應(yīng)后將溶液在一定條件下蒸發(fā)結(jié)晶,得到少量的白色固體。試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)該白色固體的成分。 ①提出合理假設(shè)。假設(shè)1:該白色固體為NaOH和Na2CO3;假設(shè)2:該白色固體為只有Na2CO3;假設(shè)3:該白色固體為只有NaHCO3;假設(shè)4:該白色固體為____________。 ②基于假設(shè)1,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明固體的成分是NaOH和Na2CO3。請(qǐng)?jiān)诖鹁砑埳蠈懗鰧?shí)驗(yàn)步驟及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。(步驟可不填滿也可增加)限選實(shí)驗(yàn)試劑及儀器:1 molL-1HCl溶液、1 molL-1MgCl2溶液、0.5 molL-1BaCl2溶液、1 molL-1Ba(OH)2溶液、甲基橙試液、酚酞試液、試管、膠頭滴管、過濾裝置。 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 步驟1: 步驟2: 步驟3: 3.(18分)某化學(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題。 (1)用“可抽動(dòng)的鐵絲”代替“直接投入鐵片”的優(yōu)點(diǎn)是 ________________________________________________________________________。 (2)能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________________________。 (3)反應(yīng)后,不需要打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操作是________________________________________________________________________。 (4)反應(yīng)一段時(shí)間后,他們對(duì)A中溶液的金屬離子進(jìn)行探究,請(qǐng)完成相關(guān)問題。 ①提出假設(shè):假設(shè)1:只含有Fe3+;假設(shè)2:______________;假設(shè)3:既有Fe2+,又有Fe3+。 ②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)3。在答卷紙上寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選試劑及儀器:稀硫酸、KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉KI溶液、H2O2溶液。 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 步驟一:用膠頭滴管取A試管中的溶液,用水稀釋并分裝試管Ⅰ、Ⅱ備用 — 步驟二:往試管Ⅰ中,______________ 步驟三: 4.(16分)一包白色粉末中一定含有碳酸鈉,可能還含有硫酸鈉、氯化鈉中的一種或兩種,為進(jìn)一步確定白色粉末的成分,某興趣小組對(duì)白色粉末樣品進(jìn)行了探究。 可選用的儀器:燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾,可選用的藥品:1.0 molL-1H2SO4、1.0 molL-1HNO3、1.0 molL-1HCl、NaOH稀溶液、0.1 molL-1AgNO3、0.1 molL-1BaCl2、0.1 molL-1Ba(NO3)2、蒸餾水。 (1)提出假設(shè):假設(shè)1:白色粉末為__________________________的混合物;假設(shè)2:白色粉末為__________________________的混合物;假設(shè)3:白色粉末為碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉的混合物。 (2)基于假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:某同學(xué)取少許樣品于試管中,加適量蒸餾水溶解,向試管中滴入0.1 molL-1的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,他認(rèn)為樣品中含有Na2SO4。你認(rèn)為他的結(jié)論是____(填“對(duì)的”或“錯(cuò)的”),原因是________________________________________ ______________________________________________。 (3)基于假設(shè)3,根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期的現(xiàn)象及結(jié)論填入下表中: 編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 ① 有氣體產(chǎn)生,說明樣品中含有Na2CO3 ② 向試管中加入0.1 molL-1的Ba(NO3)2溶液。若有沉淀產(chǎn)生,則繼續(xù)加入0.1 molL-1Ba(NO3)2至過量 ③ 若②操作無沉淀,則向試管中加入0.1 molL-1AgNO3溶液。若②操作中有沉淀,則將試管靜置片刻后,取上層清液于另一支試管中,加入0.1 molL-1AgNO3溶液 5.(18分)SO2是重要的化工原料,某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置探究SO2與Na2O2的反應(yīng)。 (1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了該實(shí)驗(yàn)裝置。乙同學(xué)認(rèn)為它有不合理的地方,請(qǐng)指出:________________________________________________________________________。 (2)反應(yīng)完畢后,大家認(rèn)為硬質(zhì)玻璃管中的固體成分有多種可能:假設(shè)Ⅰ:全部為Na2SO3;假設(shè)Ⅱ:為Na2SO3和Na2O2的混合物;假設(shè)Ⅲ:________________;假設(shè)Ⅳ:為Na2SO3和Na2SO4的混合物;假設(shè)Ⅴ:為Na2O2和Na2SO4的混合物。假設(shè)Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ的共同理由是________________________________________________________________________。 (3)現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)用品:幾支試管、帶膠塞的導(dǎo)管(單孔)、滴管、藥匙、品紅溶液、蒸餾水、Ba(NO3)2溶液、BaCl2溶液、稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸,請(qǐng)你從中選出合適的用品對(duì)“假設(shè)Ⅳ”進(jìn)行驗(yàn)證,完成下表(可以不填滿): 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 ①待硬質(zhì)玻璃管冷卻到室溫后,用藥匙取少量白色固體于試管中 ②向①的試管中加入________,塞緊帶導(dǎo)管的膠塞,并將導(dǎo)管________ ③ ④ 6.(16分)某小組的同學(xué)對(duì)放置已久的過氧化鈉的成分進(jìn)行探究,請(qǐng)回答下列問題: (1)反應(yīng)2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑的還原劑是__________(寫化學(xué)式);反應(yīng)2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2中,每生成1 mol O2,則轉(zhuǎn)移了______ mol電子。 (2)進(jìn)行探究:①提出假設(shè):假設(shè)1:全部是Na2O2;假設(shè)2:全部是Na2CO3;假設(shè)3:______。 ②設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诖鹁砑埳蠈懗鰧?shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(可不填滿)。限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器:蒸餾水、1 molL-1H2SO4、澄清石灰水、淀粉KI溶液、酚酞溶液、火柴、試管、小燒杯。 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 步驟1:取少量固體樣品于試管中,滴加足量1 molL-1H2SO4至固體溶解,然后將內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩于試管口 若澄清石灰水未見渾濁,則假設(shè)1成立;若澄清石灰水變渾濁,則______________ 步驟2: 步驟3: 參考答案 1.答案:(1)防止溶液倒吸入裝置Ⅰ 防止SO3液化或凝固 (2) 檢驗(yàn)試劑 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 0.5 molL-1BaCl2溶液 0.01 molL-1酸性KMnO4溶液 若溶液紫色褪去,證明氣體產(chǎn)物中含有SO2;若溶液紫色無明顯變化,證明氣體產(chǎn)物中不含SO2 (3)6 molL-1NaOH溶液 解析:該題是與實(shí)驗(yàn)裝置相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)探究題,實(shí)驗(yàn)以FeSO4的分解為素材,考查基本儀器的使用和常見氣體的檢驗(yàn)。(1)由圖可知,裝置Ⅰ是用以FeSO4在高溫下的分解,分解所得的氣體產(chǎn)物可能是SO3或SO3和SO2的混合氣,由于SO3的沸點(diǎn)是44.8 ℃,若溫度低于44.8 ℃,則會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài),為防止SO3液化,所以把試管浸泡在50 ℃的水浴中;由于SO3和SO2均易與水反應(yīng),在通入溶液前連接一個(gè)空載裝置的目的是為了防止發(fā)生倒吸現(xiàn)象。(2)依據(jù)試題所提供試劑,探究氣體產(chǎn)物中含有SO3可選用0.5 molL-1 BaCl2溶液,為防止在酸性條件下HNO3氧化SO2,影響SO2的檢驗(yàn),不得選用0.5 molL-1Ba(NO3)2溶液;探究產(chǎn)物中是否含有SO2可選用0.01 molL-1酸性KMnO4溶液或0.01 molL-1溴水,依據(jù)溶液顏色的變化確定是否含有SO2。(3)由于反應(yīng)產(chǎn)生的酸性氣體會(huì)污染環(huán)境,所以必須用堿性試劑吸收尾氣。 2.答案:(1)水沿導(dǎo)管由廣口瓶進(jìn)入燒瓶(或:水倒吸進(jìn)入燒瓶) 2OH-+CO2===CO+H2O(或OH-+CO2===HCO) (2)Na2CO3和NaHCO3 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 步驟1:取少量白色固體于試管中,加適量水溶解,再加0.5 molL-1BaCl2溶液至過量 產(chǎn)生白色沉淀,說明固體中含有Na2CO3 步驟2:過濾,取少量濾液(或:靜置,用膠頭滴管取上層清液少許)于試管中,再向試管中滴加1~2滴酚酞試液 溶液變紅色,說明固體中含有NaOH 解析:(1)由于NaOH與CO2反應(yīng),2OH-+CO2===CO+H2O(或OH-+CO2===HCO),使得燒瓶?jī)?nèi)氣體的物質(zhì)的量減少,壓強(qiáng)小于外界大氣壓,所以廣口瓶中的水會(huì)倒吸進(jìn)入燒瓶中。(2)由于NaOH和CO2相對(duì)用量不同,可能發(fā)生不同的反應(yīng),所以蒸發(fā)結(jié)晶所得固體產(chǎn)物可能有四種情況:只有Na2CO3,只有NaHCO3,NaOH和Na2CO3,Na2CO3和NaHCO3,因?yàn)镹aOH和NaHCO3會(huì)相互反應(yīng),所以不可能得到NaOH和NaHCO3的混合物。(3)由題給試劑檢驗(yàn)NaOH最好用酚酞試液,由于Na2CO3在溶液中水解使溶液顯堿性,會(huì)干擾NaOH的檢驗(yàn),所以要先加入過量的0.5 molL-1BaCl2溶液檢驗(yàn)并排除對(duì)NaOH檢驗(yàn)的干擾。 3.答案:(1)便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 (2)品紅溶液褪色 (3)從D管口向A中大量鼓氣 (4)只含有Fe2+ 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 步驟二:滴加少量的淀粉KI溶液 若溶液變藍(lán)色,則原溶液中含有Fe3+ 步驟三:往試管Ⅱ中滴加少量的KMnO4溶液 若溶液褪色(淺紅),則原溶液中含有Fe2+,結(jié)合步驟二溶液變藍(lán),則假設(shè)3正確 解析:(1)若直接投入鐵片,則無法控制反應(yīng)的停止,而可抽動(dòng)的鐵絲可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。(2)檢驗(yàn)二氧化硫氣體的方法是將二氧化硫氣體通入品紅溶液中,觀察溶液紅色是否褪去。(3)一般可以用鼓入氣體的方法使裝置中殘留氣體完全被吸收,所以可以從D管口向A中大量鼓氣。(4)檢驗(yàn)溶液中的Fe3+,應(yīng)防止Fe2+干擾,同樣檢驗(yàn)溶液中的Fe2+,應(yīng)防止Fe3+干擾。 4.答案:(1)碳酸鈉、氯化鈉 碳酸鈉、硫酸鈉 (2)錯(cuò)的 溶液中若含有CO,也可與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生BaCO3沉淀,因此無法確定該沉淀是BaSO4 (3) ① 取少許樣品于試管中,加蒸餾水溶解。向試管中加足量的1.0 molL-1HNO3(或加入1.0 molL-1HNO3至溶液中不再有氣體放出為止) ② 若有沉淀產(chǎn)生,則含Na2SO4,若沒有沉淀產(chǎn)生,則不含Na2SO4 ③ 有沉淀產(chǎn)生,則含NaCl,若無沉淀,則不含NaCl 5.答案:(1)沒有尾氣的處理裝置(既要防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入與過氧化鈉反應(yīng),還要吸收多余的二氧化硫) (2)全部為Na2SO4 Na2O2和新產(chǎn)生的O2有強(qiáng)氧化性,能將Na2SO3氧化為Na2SO4 (3) 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 ②過量的稀鹽酸 通入裝少量品紅溶液的試管 若品紅溶液褪色則固體中含有Na2SO3,若品紅溶液不褪色則固體中不含有Na2SO3 ③?、诔浞址磻?yīng)后的溶液于試管中,滴入適量BaCl2溶液 若有白色沉淀生成則固體中含有Na2SO4,若沒有白色沉淀生成則固體中不含有Na2SO4 解析:(1)SO2氣體有毒,不能直接排空,應(yīng)該吸收多余的二氧化硫;且空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)管中會(huì)影響實(shí)驗(yàn)。(2)過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性,可能將亞硫酸鈉氧化成硫酸鈉。(3)檢驗(yàn)Na2SO3和Na2SO4,可加入鹽酸,用品紅溶液來檢驗(yàn)是否產(chǎn)生二氧化硫;可在上述酸化的溶液中加入氯化鋇來檢驗(yàn)硫酸鈉。需要特別注意的是在檢驗(yàn)中不能使用硝酸和硝酸鋇。 6.答案:(1)Na2O2 2 (2)①是Na2O2與Na2CO3的混合物 ② 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 假設(shè)2或假設(shè)3成立(或假設(shè)1不成立) 步驟2:另取少量固體于試管中加適量蒸餾水,再滴入酚酞溶液(或用帶火星的火柴伸入試管口) 若滴入酚酞溶液后先變紅后褪色(或帶火星的火柴復(fù)燃),則假設(shè)1或假設(shè)3成立;若紅色不褪色,則假設(shè)2成立 解析:(1)Na2O2與H2O和CO2的反應(yīng)是歧化反應(yīng)(或自身氧化還原反應(yīng)),Na2O2既是氧化劑又是還原劑,生成1 mol O2(氧元素從-1價(jià)到0價(jià))轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2 mol。(2)放置已久的過氧化鈉可與空氣中二氧化碳和水反應(yīng),但注意不可能有NaOH,因?yàn)樵诳諝庵屑词刮捎蠳aOH,但時(shí)間長(zhǎng)了也與CO2反應(yīng)生成了Na2CO3,因此假設(shè)只能在Na2O2和Na2CO3中組合。檢驗(yàn)Na2O2,如果在步驟1后的溶液中加酚酞,原溶液可能顯酸性使酚酞不顯色;可另取固體加水,然后加酚酞振蕩或用帶火星的火柴檢驗(yàn)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究實(shí)驗(yàn)專題升級(jí)訓(xùn)練卷 2019 2020 年高 化學(xué) 二輪 復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 探究 實(shí)驗(yàn) 專題 升級(jí) 訓(xùn)練
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5535591.html