2019-2020年五年級品德與生活下冊 豐富多彩的民族風(fēng)情1教案 鄂教版.doc

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2019-2020年五年級品德與生活下冊 豐富多彩的民族風(fēng)情1教案 鄂教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．知道各民族有著各自的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，傳統(tǒng)的節(jié)日表達(dá)著人們不同的情感，反映了勞動人民淳樸而美好的愿望。 2．知道一些民族的節(jié)日習(xí)俗和來歷。 教學(xué)重難點：懂得尊重各民族朋友和他們的風(fēng)俗習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備：學(xué)生收集有關(guān)民族節(jié)日方面的資料。 二、教學(xué)過程： (一) 導(dǎo)入 1．播放課件，活動《愛我中華》。 2．讓學(xué)生說說自己知道的民族的名字及民族的節(jié)日。 3．引言：我國是個統(tǒng)一的多民族的國家，每個民族都有自己獨特的傳統(tǒng)節(jié)日，有趣極了。雖然各個民族的節(jié)日習(xí)俗不一樣，但不一樣的節(jié)日同樣的喜慶，（板書課題）現(xiàn)在讓我們一起去感受那份濃厚的喜慶之情吧！ (二) 傳統(tǒng)節(jié)日介紹 （1）藏歷新年 1．觀看藏族圖片。 教師對藏族進(jìn)行簡短的介紹。 2．學(xué)生自由閱讀第一段。 3．討論：你從這段話中知道了什么？ （教師板書：藏歷新年 藏歷初一） 4．教師介紹“叩長頭”，觀看課件。 （2）那達(dá)慕大會 1．欣賞草原風(fēng)景。 教師簡單介紹蒙古族。 2．觀看課件，討論：藏族朋友們在干什么？ 3．教師介紹那達(dá)慕大會舉行的時間、活動的內(nèi)容。 （板書：那達(dá)慕大會 夏秋季閑時） 4．集體有感情地朗讀課文第二段。 （3）火把節(jié) 1．觀看彝族圖片， 教師簡單介紹彝族。 2．學(xué)生默讀火把節(jié)的傳說。 3．老師介紹火把節(jié)進(jìn)行的時間和相關(guān)內(nèi)容。 （板書：火把節(jié) 農(nóng)歷六月二十四或二十五） （4）歌婆節(jié) 1．觀看壯族圖片。 教師簡單介紹壯族。 教師介紹：壯族的歌婆節(jié)是紀(jì)念“歌仙”劉三姐。 2．欣賞電影《劉三姐》片段。 (三) 作業(yè)活動 1．請同學(xué)們把課前收集的資料和其他同學(xué)討論討論，完成課本上的表格作業(yè)。 2．請同學(xué)介紹自己的作業(yè)。 (四) 課后小結(jié) 五十六個民族五十六朵花，各民族既有共同的追求，也有各自的風(fēng)采，我們不僅要尊重少數(shù)民族朋友，還要尊重他們的節(jié)日習(xí)俗。 （五）板書設(shè)計： 不一樣的節(jié)日 同樣的喜慶 藏族 藏歷新年 藏歷初一 蒙古族 那達(dá)慕大會 夏秋季閑時 彝族 火把節(jié) 農(nóng)歷六月二十四或二十五 壯族 歌婆節(jié) 農(nóng)歷三月初三 附送： 2019-2020年五年級品德與生活下冊 從小村莊看大變化1教案 鄂教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知道西部地區(qū)包括的12個省、市、自治區(qū)，了解西部風(fēng)景優(yōu)美且蘊(yùn)藏著寶貴的自然資源。了解西部開發(fā)的幾個標(biāo)志性工程。 2.了解西部地區(qū)人民生活還不富裕，懂得開發(fā)西部是為了協(xié)調(diào)東西部平衡發(fā)展，使東西部獲得雙贏，其最終目的是真正實現(xiàn)全中國共同富裕。 3.培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力。 二、教學(xué)過程 （一）填充地圖，認(rèn)識西部范圍。 課件出示“中國西部示意圖”，學(xué)生填圖，了解西部地區(qū)包括哪些省、市、自治區(qū)。 （二）展示美景，欣賞西部風(fēng)光。 1.領(lǐng)略西部秀麗的風(fēng)景。教師介紹四川樂山大佛、甘肅鳴沙月牙泉、黃果樹瀑布、喜馬拉雅山、長江第一灣、秦始皇兵馬俑、西藏布達(dá)拉宮等。 2.學(xué)生訴說感受。 教師小結(jié)：西部幅員遼闊，有許多美麗的風(fēng)景，著實讓我們贊嘆。 （三）介紹物產(chǎn)，了解西部資源。 1.西部不僅有美麗的風(fēng)光，而且蘊(yùn)藏著寶貴的資源。請你把它告訴給大家。 2.學(xué)生匯報了解的西部資源，教師補(bǔ)充深化。 （1）蘊(yùn)藏著豐富的天然氣。介紹 “西氣東輸”工程 “西氣東輸”骨干工程是我國西部開發(fā)的關(guān)鍵項目之一。這個工程將跨越4200千米的長路。初期年供氣量120億立方米，穩(wěn)定供氣30年。xx年1月，“西氣東輸”完成了向滬、浙、蘇、皖、豫四省一市用戶全面商業(yè)供氣，標(biāo)志著“西氣東輸”開始進(jìn)入商業(yè)運營。 （2）有著充足的水力資源。介紹“西電東送”工程 “西電東送”骨干工程指開發(fā)貴州、云南、廣西、四川、內(nèi)蒙古、山西、陜西等西部省區(qū)的電力資源，將其輸送到電力緊張的廣東、上海、江蘇、浙江和北京、天津等地區(qū)。 （3）有許多礦產(chǎn)資源。各種礦產(chǎn)資源豐富，如鄂博稀土礦集中了全國稀土儲量的90%。 3.暢談感受：現(xiàn)在，你覺得我國西部地區(qū)是一個怎樣的地方？ （四）感受貧困，探討西部前景。 1.感受西部地區(qū)人民貧困的生活，分析原因。 2.討論：我們中東部地區(qū)可以做些什么？ （讀課本第87頁的資料）西部建設(shè)離不開科技和教育方面的支持和幫助，西部在呼喚，許多熱血青年用青春做出了回應(yīng)。 （五）學(xué)生展示收集的近年來西部開發(fā)建設(shè)的相關(guān)報道。 總結(jié)：實施西部大開發(fā)后，西部地區(qū)將得到很大的發(fā)展，東部地區(qū)也能受益，實現(xiàn)雙贏，最終實現(xiàn)共同富裕。