七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第3課 第二框《新集體 新面貌》參考課件 魯教版

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1、名言欣賞名言欣賞一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把他自不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。候才最有力量。-雷鋒雷鋒1、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)新的集體，自覺(jué)融入新集體，以盡快培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)新的集體，自覺(jué)融入新集體，以盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。2、能力目標(biāo)、能力目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我調(diào)試、自我控制的能力，增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我調(diào)試、自我控制的能力，提高對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力。提高對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力。3、知識(shí)目標(biāo)：、知識(shí)目標(biāo)：了解良好的班集體是我們成長(zhǎng)的

2、樂(lè)園；自覺(jué)維護(hù)集了解良好的班集體是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，融入新的集體體榮譽(yù)和利益，融入新的集體教師寄語(yǔ)教師寄語(yǔ)小小交流會(huì)小小交流會(huì)真情體驗(yàn)真情體驗(yàn)全班大討論全班大討論情景分析情景分析夸夸我的班集體，交流自己所經(jīng)夸夸我的班集體，交流自己所經(jīng)歷過(guò)的班集體的優(yōu)點(diǎn)。歷過(guò)的班集體的優(yōu)點(diǎn)。良好的班集體，有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的班集體，有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的紀(jì)律，有融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。有融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。請(qǐng)同學(xué)們默讀教材第請(qǐng)同學(xué)們默讀教材第31頁(yè)中頁(yè)中“小曼的班集體小曼的班集體”。體驗(yàn)一下。體驗(yàn)一下良好班集體對(duì)一個(gè)人生活、學(xué)良好班集體

3、對(duì)一個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響。習(xí)的影響。 如何才能盡快的融入新的班集體并創(chuàng)如何才能盡快的融入新的班集體并創(chuàng) 建良好的班集體呢？建良好的班集體呢？ 要求要求: 1、每、每4位同學(xué)為一組進(jìn)行討論。位同學(xué)為一組進(jìn)行討論。 2、每組推舉一名同學(xué)為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)、每組推舉一名同學(xué)為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé) 記錄整理組員的點(diǎn)子。記錄整理組員的點(diǎn)子。 3、比比看：、比比看： 哪個(gè)小組出的建議、哪個(gè)小組出的建議、點(diǎn)子最多點(diǎn)子最多 融入新的班集體：融入新的班集體：1、要與同學(xué)們和睦相處、要與同學(xué)們和睦相處2、要自覺(jué)遵守集體的紀(jì)律、要自覺(jué)遵守集體的紀(jì)律3、要樹(shù)立主人翁意識(shí)、要樹(shù)立主人翁意識(shí) 自我反思自我反思 在新的班級(jí)體中，自己和同學(xué)

4、的關(guān)系怎樣？如果能盡力在新的班級(jí)體中，自己和同學(xué)的關(guān)系怎樣？如果能盡力做到以下這些，一定會(huì)對(duì)建立良好的同學(xué)關(guān)系有所幫助。做到以下這些，一定會(huì)對(duì)建立良好的同學(xué)關(guān)系有所幫助。1、主動(dòng)與同學(xué)交流和溝通，讓同學(xué)都來(lái)了解自己，也讓自己了解同學(xué)。主動(dòng)與同學(xué)交流和溝通，讓同學(xué)都來(lái)了解自己，也讓自己了解同學(xué)。2、平等對(duì)待每一位同學(xué)，不欺騙、不歧視、不戲弄同學(xué)。平等對(duì)待每一位同學(xué)，不欺騙、不歧視、不戲弄同學(xué)。3、和全班同學(xué)廣泛交往，而不只是和個(gè)別同學(xué)來(lái)往。和全班同學(xué)廣泛交往，而不只是和個(gè)別同學(xué)來(lái)往。4、積極參加集體活動(dòng)。積極參加集體活動(dòng)。5、向?qū)W習(xí)比自己好的同學(xué)虛心請(qǐng)教。向?qū)W習(xí)比自己好的同學(xué)虛心請(qǐng)教。6、同學(xué)有

5、了困難主動(dòng)幫助。同學(xué)有了困難主動(dòng)幫助。以上幾方面我做到的有：以上幾方面我做到的有：我還沒(méi)做到的是我還沒(méi)做到的是今后我會(huì)：今后我會(huì)：_ 春季運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重舉行了，一年級(jí)二班的同學(xué)整春季運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重舉行了，一年級(jí)二班的同學(xué)整齊的坐在看臺(tái)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。一年級(jí)二齊的坐在看臺(tái)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。一年級(jí)二班的班的王瑞王瑞同學(xué)奮勇拼搏，兩次跌到了又爬起來(lái)繼續(xù)同學(xué)奮勇拼搏，兩次跌到了又爬起來(lái)繼續(xù)跑，為班級(jí)取得了榮譽(yù)。跑，為班級(jí)取得了榮譽(yù)。杜萍杜萍不是運(yùn)動(dòng)員，但她在不是運(yùn)動(dòng)員，但她在拉拉隊(duì)里為同學(xué)加油，當(dāng)她看到王瑞同學(xué)跌倒又爬拉拉隊(duì)里為同學(xué)加油，當(dāng)她看到王瑞同學(xué)跌倒又爬起來(lái)時(shí)，竟感動(dòng)的流下了眼淚。起來(lái)時(shí)

6、，竟感動(dòng)的流下了眼淚。許濤許濤同學(xué)積極為運(yùn)同學(xué)積極為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，動(dòng)員服務(wù)，王芝王芝同學(xué)坐在座位上寫(xiě)表?yè)P(yáng)稿，同學(xué)坐在座位上寫(xiě)表?yè)P(yáng)稿，李濤李濤同同學(xué)不受周?chē)h(huán)境的干擾，坐在臺(tái)階上安靜的看一本學(xué)不受周?chē)h(huán)境的干擾，坐在臺(tái)階上安靜的看一本武俠小說(shuō)。武俠小說(shuō)。林鈴林鈴?fù)瑢W(xué)一邊戴著耳機(jī)聽(tīng)流行音樂(lè)，同學(xué)一邊戴著耳機(jī)聽(tīng)流行音樂(lè)，一一邊搖頭晃腦。邊搖頭晃腦。 哪些同學(xué)有主人翁責(zé)任感？哪些哪些同學(xué)有主人翁責(zé)任感？哪些同學(xué)沒(méi)有？你認(rèn)為我們班哪個(gè)同學(xué)最同學(xué)沒(méi)有？你認(rèn)為我們班哪個(gè)同學(xué)最有主人翁責(zé)任感？有主人翁責(zé)任感？ 情境體驗(yàn)情境體驗(yàn)： 如果你是以下情境中的主人公，你會(huì)怎如果你是以下情境中的主人公，你會(huì)怎樣做？理由是什

7、么？樣做？理由是什么？路上，新同學(xué)向我打招呼，可是，我跟他不熟悉。路上，新同學(xué)向我打招呼，可是，我跟他不熟悉。我班同學(xué)小劉家的經(jīng)濟(jì)條件不好，父母下崗，小劉我班同學(xué)小劉家的經(jīng)濟(jì)條件不好，父母下崗，小劉常常悶悶不樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。常常悶悶不樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。自習(xí)課時(shí)，老師不在，班上個(gè)別同學(xué)在高談闊論。自習(xí)課時(shí)，老師不在，班上個(gè)別同學(xué)在高談闊論。我的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，學(xué)校組織我的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，學(xué)校組織“為班級(jí)增光添彩為班級(jí)增光添彩”演講比賽演講比賽在這樣的集體中，你發(fā)生了在這樣的集體中，你發(fā)生了哪些變化？哪些變化？良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德良好的班集體能形成巨大的教育力

8、量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高能力、發(fā)展特長(zhǎng)、陶冶的形成，有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高能力、發(fā)展特長(zhǎng)、陶冶情操，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。情操，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。教后寄語(yǔ)：教后寄語(yǔ)：良好的班集體對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生非常良好的班集體對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生非常重要的積極的影響，良好的班集體是我們成長(zhǎng)的重要的積極的影響，良好的班集體是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。樂(lè)園。 我們應(yīng)該從自我做起，搞好與同學(xué)的關(guān)系、遵守我們應(yīng)該從自我做起，搞好與同學(xué)的關(guān)系、遵守集體的紀(jì)律、樹(shù)立主人翁意識(shí)，使自己盡快的融集體的紀(jì)律、樹(shù)立主人翁意識(shí)，使自己盡快的融入到新的班集體中去，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能力、塑入

9、到新的班集體中去，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能力、塑造良好品德，為做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人努造良好品德，為做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人努力奮斗。力奮斗。 曉軍是一名初中生，他的學(xué)習(xí)很好，同學(xué)們曉軍是一名初中生，他的學(xué)習(xí)很好，同學(xué)們經(jīng)常向他請(qǐng)教問(wèn)題，他卻不喜歡幫助別人，總經(jīng)常向他請(qǐng)教問(wèn)題，他卻不喜歡幫助別人，總是說(shuō)：是說(shuō)：“你自己想去！你自己想去！”又是騙同學(xué)說(shuō)：又是騙同學(xué)說(shuō)：“我我也不會(huì)。也不會(huì)?！彼匠＝?jīng)常叫同學(xué)外號(hào)，對(duì)待同學(xué)他平常經(jīng)常叫同學(xué)外號(hào)，對(duì)待同學(xué)之間出現(xiàn)的小問(wèn)題也總是大吵大鬧。為此，同之間出現(xiàn)的小問(wèn)題也總是大吵大鬧。為此，同學(xué)們都不喜歡他，曉軍也感到別人不愿意理他，學(xué)們都不喜歡他，曉軍也感到別人不愿意理他，可他不知道為什么可他不知道為什么.1 1 曉軍錯(cuò)在哪里？曉軍錯(cuò)在哪里？2 2 假如我是曉軍，我會(huì)怎么辦？假如我是曉軍，我會(huì)怎么辦？3 3 如果我們班有許多如果我們班有許多“曉軍曉軍”我們的班集體會(huì)怎樣？我們的班集體會(huì)怎樣？課外作業(yè)：課外作業(yè)：以小組為單位為班級(jí)設(shè)以小組為單位為班級(jí)設(shè)計(jì)班徽，并加以說(shuō)明。計(jì)班徽，并加以說(shuō)明。 親愛(ài)的同學(xué)們，祝福你們，親愛(ài)的同學(xué)們，祝福你們，愿你們迎著初升的太陽(yáng)，愿你們迎著初升的太陽(yáng)，走向成功！走向成功！