高中生物 3.1 植物細胞工程(第1課時)課件 北師大版選修3.ppt
《高中生物 3.1 植物細胞工程(第1課時)課件 北師大版選修3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 3.1 植物細胞工程(第1課時)課件 北師大版選修3.ppt(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
本課欄目開關(guān) 本課欄目開關(guān) 不能 有絲分裂 全能性 知識儲備區(qū) 本課欄目開關(guān) 知識儲備區(qū) 本課欄目開關(guān) 發(fā)育成完整生物體 無菌 人工控制 離體 愈傷組織 叢芽 植物細胞的全能性 全部遺傳信息 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 花藥 培養(yǎng)物的種類 植物細胞 原生質(zhì)體 花粉及花藥 植物體細胞雜交 細胞代謝產(chǎn)物 細胞懸浮 纖維素酶和果膠酶 原生質(zhì)體的培養(yǎng) 花粉 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 再分化 幼胚培養(yǎng) 成熟胚培養(yǎng) 幼胚培養(yǎng) 全能性 脫分化 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 生根 次氯酸鈉溶液 無菌水 避光 光照 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 歸納提煉 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 答案 1 無機物生長素 2 細胞的全能性有絲分裂分化 3 培養(yǎng)基芽發(fā)育成葉 葉肉細胞中葉綠素合成需要光照條件 4 選擇性表達 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 雜種細胞培育成完 原生質(zhì)體 雜種細胞 整植物體 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 聚乙二醇 PEG 植物細胞的全 能性 酶解法 纖維素酶 果膠酶 物理法 化學(xué)法 離心 振動 電刺激 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 克服遠緣雜交不親和的障礙 細胞壁 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 答案C 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 細胞的全能性 離體的細胞 組織和器官 愈傷組織 根 芽 或胚 狀體 植物個體 雜種植株 克服了遠緣雜交不親和 的障礙 大大擴展了可用于 雜交的親本組合范圍 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開關(guān) C 自我檢測區(qū) 本課欄目開關(guān) B 自我檢測區(qū) 本課欄目開關(guān) 自我檢測區(qū) 本課欄目開關(guān) 答案C 自我檢測區(qū) 本課欄目開關(guān) 自我檢測區(qū) 本課欄目開關(guān) 自我檢測區(qū) 本課欄目開關(guān) 答案 1 減數(shù)分裂染色體復(fù)制一次 分裂兩次 子細胞中染色體數(shù)目是親代細胞的一半 2 有機營養(yǎng)物質(zhì)植物激素排列疏松 高度液泡化 細胞壁薄 3 基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果 4 植物激素的種類和含量不同 對愈傷組織的形成和分化的影響不同 自我檢測區(qū) 本課欄目開關(guān)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中生物 3.1 植物細胞工程第1課時課件 北師大版選修3 植物 細胞 工程 課時 課件 北師大 選修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5539231.html