2019-2020年二年級體育下冊 2.26換物賽跑教案.doc
-
資源ID:5554914
資源大?。?span id="1111111" class="font-tahoma">38KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019-2020年二年級體育下冊 2.26換物賽跑教案.doc
2019-2020年二年級體育下冊 2.26換物賽跑教案第 26 課時 授課記錄: 14/4學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中學(xué)會不同的換物方法學(xué)習(xí)內(nèi)容:換物賽跑學(xué)習(xí)步驟:一、游戲活動,活躍情緒教師活動:1、組織學(xué)生集隊、練習(xí)隊列2、講解“換位游戲”要求、規(guī)則,組織學(xué)生進行游戲。學(xué)生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、聽節(jié)奏自主分組進行行進走的練習(xí)。 3、認真聽,了解游戲方法要求,并按要求體驗二人換位,三人換位,從游戲中體驗到位置的變化。組 織:五路縱隊、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、團結(jié)合作、搬運器材教師活動:1、告訴學(xué)生游戲所需要的器材名稱、數(shù)量、地點。 2、指導(dǎo)學(xué)生分配任務(wù),合作完成任務(wù)。 3、指導(dǎo)學(xué)生布置場地。學(xué)生活動:1、了解游戲所用器材,了解器材名稱。2、小組商量,在組長的安排下合作完成搬運任務(wù),把所用器材運到活動場地。3、比一比,賽一賽,看哪一組布置得又快又好。組 織:分組分散三、積極游戲,領(lǐng)悟方法教師活動:1、按學(xué)生所布置的場地,提出要求,組織學(xué)生嘗試換物游戲。 2、提示學(xué)生換一種場地布置方法,進行換物游戲。 3、增加換物難度,組織學(xué)生換物游戲。學(xué)生活動:1、根據(jù)教師提出的要求,進行最簡單的換物賽跑游戲橫向換物。 2、在第一次的經(jīng)驗上,大膽在想象縱向換物賽跑,體驗游戲的方法和規(guī)則。 3、在不斷增加的物品和換物點的上進行換物賽跑游戲,體驗不同的換物方法、換物次序。組 織:自由分散,集體游戲* * * * * *四、拓展延伸,自主游戲教師活動:提出分組要求和活動要求,組織學(xué)生活動。 巡回觀察指導(dǎo)學(xué)生活動,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處。學(xué)生活動:按教師提出的要求,在組長的帶領(lǐng)下自主地進行游戲,進一步體驗換 賽跑游戲的樂趣。 積極地表達自己的心情。場地器材:操場、壘球20個、乒乓板十塊、籃球十只、足球20只、小啞鈴5個,圈20個。課后小結(jié):附送:2019-2020年二年級體育下冊 2.27跳短繩、游戲教案第 27 課時 授課記錄: 15/4學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):積極在參加體育活動,并能在活動中體驗出民間體育活動的快樂學(xué)習(xí)內(nèi)容:跳短繩、游戲?qū)W習(xí)步驟:一、 快樂游戲,活躍情緒教師活動:1、組織學(xué)生集隊、隊列2、提出要求,組織學(xué)生分組游戲。學(xué)生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、聽口令練習(xí)原地踏步,動作做到位。 3、在老師的帶領(lǐng)下進行游戲“快找伙伴”并能按老師要求做出各種不同的跑步姿勢和各種模仿動作。組 織:五路縱隊、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、 自主跳繩,熟練動作教師活動:1、提出自主練習(xí)的要求:注意安全、用繩子體驗不同的活動。 2、組織學(xué)生進行不同的跳繩比快、比多的練習(xí)。 3、組織學(xué)生進行半分鐘跳短繩練習(xí)。 4、提出要求,組織學(xué)生自己壓腿。學(xué)生活動:1、每人一繩,自主地進行練習(xí),可以進行跳繩也可以借助繩子進行各種游戲活動,充分地發(fā)揮短繩的練習(xí)作用。2、按老師要求進行并腳向前跳短繩、向后跳短繩、和老師比一比誰跳得快,同學(xué)比一比誰先完成任務(wù)等。3、積極參加半分鐘跳短繩練習(xí),比一比誰跳得最多。4、自己進行各種姿勢的壓腿練習(xí)。組 織:分散練習(xí) 三、 一毽多用、嘗試游戲教師活動:1、組織學(xué)生自主練習(xí)踢毽。 2、講解示范游戲規(guī)則、方法。 3、組織學(xué)生游戲,并總評。學(xué)生活動:1、按老師要求認真練習(xí)踢毽。 2、認真觀看,了解游戲方法規(guī)則。 3、大膽地嘗試游戲,并積極參與比賽。組 織:分散練習(xí)、分組游戲 * * * * 場地器材:體育館、短繩每生一根、毽子每生一個課后小結(jié):