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2019-2020年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 動(dòng)物吃什么1教案 鄂教版.doc

  • 資源ID:5556441       資源大小:43.50KB        全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
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2019-2020年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 動(dòng)物吃什么1教案 鄂教版.doc

2019-2020年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 動(dòng)物吃什么1教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo):1.知道不同的動(dòng)物吃不同的食物,動(dòng)物要維持生命就要消耗這些食物作為能量。2.知道動(dòng)物按食性可分為肉食動(dòng)物、草食動(dòng)物和雜食動(dòng)物。 3.能制定簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃收集證據(jù)。 4.知道將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。 5.尊重證據(jù),愿意合作與交流。 教學(xué)準(zhǔn)備: 每個(gè)小組寫(xiě)成一份“生活中常見(jiàn)動(dòng)物吃什么”的調(diào)查表 教學(xué)過(guò)程: 1. 學(xué)生出示“生活中覺(jué)動(dòng)物吃什么”的調(diào)查表。 2. 點(diǎn)部分學(xué)生匯報(bào)。 3. 教師在黑板上板書(shū)記錄學(xué)生匯報(bào)的情況。 4. 學(xué)生看黑板,分小組交流。按食性可以把動(dòng)物分為哪幾類(lèi)?5. 學(xué)生匯報(bào)分類(lèi)情況。6. 教師小結(jié):按食性動(dòng)物可分為:肉食動(dòng)物、草食動(dòng)物和雜食動(dòng)物。7. 學(xué)生分小組交流。貓、狗、雞、兔四種動(dòng)物平時(shí)吃些什么食物。將結(jié)果記錄在課本P6頁(yè)。 8. 學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果。 9. 課后及延伸。 你知道哪些肉食動(dòng)物、草食動(dòng)物和雜食動(dòng)物,把它們填寫(xiě)在下面。 肉食動(dòng)物 : 草食動(dòng)物 : 雜食動(dòng)物 :附送:2019-2020年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 動(dòng)物吃什么2教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.知道不同動(dòng)物吃不同的食物,動(dòng)物要維持生命就要消耗這些食物作為能量。2.知道動(dòng)物按食性可分為肉食動(dòng)物、草食動(dòng)物和雜食動(dòng)物。過(guò)程與方法:1.制定簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃并收集證據(jù)。2.將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論做比較。情感態(tài)度與價(jià)值觀:尊重證據(jù)。愿意合作與交流。教學(xué)重點(diǎn):知道不同動(dòng)物吃不同的食物,動(dòng)物要維持生命就要消耗這些食物作為能量。知道動(dòng)物按食性可分為肉食動(dòng)物、草食動(dòng)物和雜食動(dòng)物。教學(xué)難點(diǎn):制定簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃并收集證據(jù)。將動(dòng)物按食性可分類(lèi)。教學(xué)準(zhǔn)備:“生活中的動(dòng)物吃什么”調(diào)查表教學(xué)過(guò)程:一、了解學(xué)生課前調(diào)查情況教師:課前我們大家調(diào)查了生活中的動(dòng)物吃什么這個(gè)問(wèn)題?,F(xiàn)在老師要了解一下大家的調(diào)查情況。教師巡視一周,了解學(xué)生的調(diào)查情況。二、收集資料證據(jù)1.分組交流教師:請(qǐng)大家介紹一下自己收集到了那些動(dòng)物吃的是什么?互相介紹介紹??纯从袥](méi)有一些相同的地方?學(xué)生分組交流介紹。2.匯報(bào)交流成果學(xué)生1:有些動(dòng)物它們的食物是肉食,比如老虎、獅子等。學(xué)生2:有的動(dòng)物是以植物為食物,如兔子、羊等學(xué)生3:有的動(dòng)物的食物什么都吃,如雞等。3.對(duì)動(dòng)物按食性不同進(jìn)行分類(lèi)教師:以肉為食物的動(dòng)物,我們把它們叫什么動(dòng)物好呢?學(xué)生:肉食動(dòng)物教師:以植物為食物的動(dòng)物,我們把它們叫做什么動(dòng)物呢?學(xué)生:植食動(dòng)物。教師:也可以叫做草食動(dòng)物。教師:那么,那些食物種類(lèi)比較廣泛,基本上什么都吃的動(dòng)物,我們又該叫它們什么動(dòng)物呢?學(xué)生:多食或雜食動(dòng)物。教師明確:雜食動(dòng)物三、拓展運(yùn)用教師:我們還知道那些肉食動(dòng)物、草食動(dòng)物和雜食動(dòng)物呢?學(xué)生舉例。學(xué)生互評(píng)。四、課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)?板書(shū)設(shè)計(jì): 2.動(dòng)物吃什么肉食動(dòng)物:草食動(dòng)物:雜食動(dòng)物:作業(yè)設(shè)計(jì):一、判斷人是雜食動(dòng)物。 ( )二、分類(lèi)把下來(lái)動(dòng)物按食性分類(lèi)兔、狗、豬、狼、馬、熊、虎、牛、雞、猴、獅子、大熊貓、草食動(dòng)物:肉食動(dòng)物:雜食動(dòng)物:

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