七年級歷史下冊《最可愛的人》同步練習(xí)魯教

第2課最可愛的人一、單項選擇題1 、從抗美援朝知識的學(xué)習(xí)中我們可以認(rèn)識到，朝鮮戰(zhàn)爭中的“聯(lián)合國軍”是以美國為首的資本主義陣營反對社會主義政策的產(chǎn)物，這表明（）A、當(dāng)時的聯(lián)合國處于美國的控制之下B、“聯(lián)合國軍”實際上就是美國軍隊C、當(dāng)時的聯(lián)合國反對社會主義政策D、當(dāng)時資本主義陣營能夠全面取代聯(lián)合國2 、抗美援朝勝利結(jié)束的事件應(yīng)是（）A中國軍隊的五戰(zhàn)五捷B、作戰(zhàn)雙方的板門店談判C、上甘嶺戰(zhàn)役勝利結(jié)束D、美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字3 、中國人民志愿軍的出兵時間及司令員關(guān)聯(lián)正確的一組是（）A、1950年10月劉伯承B、1951年10月陳毅C、1951年10月彭德懷D、1950年10月賀龍4 、下列與“三八線”相關(guān)的說法不正確的是（）A、美軍為主的“聯(lián)合國軍”越過“三八線”一直打到中國邊境鴨綠江B、中朝軍隊五戰(zhàn)五捷，把美國侵略軍趕回到“三八線”附近C、作戰(zhàn)雙方在“三八線”附近的板門店簽署了停戰(zhàn)協(xié)定D、朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定嚴(yán)格以“三八線”為南北分界線5 、下列史料與上甘嶺戰(zhàn)役不相符合的是（）A敵人投入六萬多兵力進(jìn)攻我軍陣地B、邱少云嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，壯烈犧牲C、志愿軍曾進(jìn)入坑道繼續(xù)戰(zhàn)斗D、黃繼光是上甘嶺戰(zhàn)役中的一位戰(zhàn)斗英雄6 、按先后順序排列下列事件（）朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)上甘嶺戰(zhàn)役中國中國人民志愿軍開赴朝鮮中朝軍隊五戰(zhàn)五捷A、日CD、7 、在中國出兵朝鮮之前，美國的侵略活動嚴(yán)重威脅著中國的安全，相關(guān)的史實有（）朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)“聯(lián)合國軍”越過“三八線”一直打到中國邊境鴨綠江邊美國飛機入侵中國領(lǐng)空，轟炸掃射中國東北邊境城市第七艦隊入侵中國臺灣海峽，阻止人民解放軍解放臺灣A、B、C、D、8 、抗美援朝的起止時間是()A、1950年10月1951年6月B、1950年6月1952年7月C、1950年10月1953年7月D、1951年10月1953年7月9、學(xué)校舉辦“抗美援朝英雄事跡展覽”，你將選取下列哪些素材()黃繼光以身堵槍眼邱少云嚴(yán)守潛伏紀(jì)律羅盛教冰下救少年董存瑞舍身炸敵堡A、(2)(4)B、CDk10、查閱有關(guān)抗美援朝的書籍和網(wǎng)站，進(jìn)一步確認(rèn)：上甘嶺屬于下列哪一項？()A、山脈B、山峰C、山嶺D、村莊11、下列史料在朝鮮戰(zhàn)場范圍內(nèi)的是(“聯(lián)合國軍”“三八線”平壤第七艦隊A、(2)(3)B、CH12、一位當(dāng)年參加抗美援朝的志愿軍戰(zhàn)士到朝鮮重訪戰(zhàn)地，他可能到的地方是()丹東新義州平壤上甘嶺板門店漢城A、(3)(6)日CD、二、材料解析題閱讀下列材料：材料1：“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平為祖國，就是保家鄉(xiāng)！中國好兒女，齊心團結(jié)緊，抗美援朝，打敗美國野心狼！”中國人民志愿軍軍歌材料2：“朝鮮戰(zhàn)爭是在一個錯誤的時間、錯誤的地點，同錯誤的對手打了一場錯誤的戰(zhàn)爭?！泵儡妳⒅\長聯(lián)席會議主席布萊德雷結(jié)合所學(xué)知識回答：材料1“跨過鴨綠江”的軍隊名稱是什么？這支軍隊涌現(xiàn)出許多英雄人物，請舉出典型的代表。哪些事件證明美國人選錯了“戰(zhàn)爭對手”和“地點”？“打敗美國野心狼”的標(biāo)志是什么?三、簡答題抗美援朝是50年代的一場重要的戰(zhàn)爭，極大地提高了我國的國際威望。請回答下列有關(guān)的問題：中國人民抗美援朝的目的是什么？我們每年在什么時間紀(jì)念這一重大史實？結(jié)合所學(xué)知識可以知道，朝鮮戰(zhàn)場上作戰(zhàn)的雙方分別是什么部隊？戰(zhàn)爭的結(jié)局是什么樣的？為什么會有這種結(jié)局？抗美援朝精神成為一種時代精神，你認(rèn)為這種精神具有怎樣的含義？今天我們應(yīng)該怎樣弘揚這種精神？四、活動與探究1、情感教育活動“回望激情燃燒的歲月”觀看上甘嶺電影及世紀(jì)中國記錄片的相關(guān)內(nèi)容，展開關(guān)于“回望抗美援朝”的主題學(xué)習(xí)活動。精選最重要、最有代表性的人物及史實如黃繼光、上甘嶺戰(zhàn)役等的素材加以記錄整理，自己動手制作體現(xiàn)情感態(tài)度價值觀教育的電子作品。2、戰(zhàn)地通訊集錦“優(yōu)秀的作品感染人?！”有關(guān)抗美援朝的許多戰(zhàn)地通訊，幾十年來一直深深得感染著一代代人。在今天，我們更加相信：優(yōu)秀的作品感染人！讓我們動手行動起來，將相關(guān)的優(yōu)秀作品整理匯編成戰(zhàn)地通訊集，進(jìn)一步弘揚抗美援朝精神。參考答案一、單項選擇題1、A2、D3、C4、D5、B6、A7、D8、C9、D10、D11、A12、B二、材料解析題中國人民志愿軍；黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中用自己的身體堵住敵人的槍眼，保證了戰(zhàn)爭的勝利；邱少云嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，壯烈犧牲。戰(zhàn)爭初期，中國軍隊取得五戰(zhàn)五捷；中國人民志愿軍取得上甘嶺戰(zhàn)役勝利。1953年7月，美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。三、簡答題抗美援朝，保家衛(wèi)國；10月25日。我方是中國人民志愿軍、朝鮮人民軍；敵方是以美軍為主的“聯(lián)合國軍”?？姑涝瘧?zhàn)爭最后取得勝利?？姑涝瘧?zhàn)爭是正義的反侵略戰(zhàn)爭；中國人民志愿軍不畏強敵、克服重重困難，英勇作戰(zhàn)；朝鮮軍民的密切配合。高度的愛國主義精神、革命英雄主義精神；堅定的信念和堅強的毅力；嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。歷史是一面鏡子，催人奮進(jìn)，先烈用生命換來了今天幸福的生活，今天我們年輕一代要繼承他們的遺志，為國家的安康、人民的幸福而拼搏、而奮斗，把祖國建設(shè)得更美好。四、活動與探究1、情感教育活動“回望激情燃燒的歲月”史實再現(xiàn)：收集有關(guān)抗美援朝的歷史背景及基本進(jìn)程的史料；英模解說：收集抗美援朝中的著名英雄人物圖片及事跡資料；歷史回望：從今天的角度思考抗美援朝對青少年學(xué)生的教育意義。2、戰(zhàn)地通訊集錦：鴨綠江南北（1950.12.23人民日報）；誰是最可愛的人（1951.04.11人民日報）；紅五月的獻(xiàn)禮（1951.05.26人民日報）；保衛(wèi)和平，保護朝鮮的母親和孩子（1952.09.29人民日報）；馬特洛索夫式的英雄黃繼光（1952.12.21人民日報）；依依惜別的深情（1958.11.14人民日報）。用心 愛心 專心- 4 -