2019-2020年二年級體育下冊 跑、跑、跑跳（空中腿高抬且前伸）教案（二）.doc

2019-2020年二年級體育下冊 跑、跑、跑跳（空中腿高抬且前伸）教案（二）第 17 課時 授課記錄 26/學習階段：水平一學習目標：熟練單腳起跳，雙腳落地動作，并能夠做到在空中把腿抬高和前伸；通過練習形式的不斷變化，培養(yǎng)學生團結和刻苦的精神學習內容：跑、跑、跑跳（空中腿高抬且前伸）學習步驟：一、 快樂游戲、充分活動教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內容2、組織學生常規(guī)訓練3、組織學生進行各種短繩練習4、帶領學生進行準備活動。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、積極認真進行隊列練習，做到精神飽滿，動作整齊有力。 3、積極進行短繩和準備活動組 織：四列橫隊游戲時無固定隊型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、小組探究，熟練技能重 點：單腳跳起后，在空中把大腿高抬。難 點：動作連貫協(xié)調并在練習中培養(yǎng)學生團結合作的精神教師活動：1、分發(fā)繩子，每人以最快的速度，完成100個短繩。 2、原地坐下，觀察老師的動作，并說出老師的動作有什么特點，組織學生進行嘗試練習。學生活動：1、積極進行短繩練習，發(fā)揚刻苦的精神，完成老師的任務。2、開動腦筋，積極思考，并在活動中勇于嘗試。組 織：同課的導入部分，圖（略） 三、延伸拓展、展示技能教師活動：1、組織學生一個一個的練習，強化練習學生的動作，糾正其錯誤動作，使學生初步掌握空中腿高抬動作的方法和要領。 2、組織學生分組進行練習活動，提示幫助的同學其幫助的方法并使所有學生知道如何注意安全，加強合作練習和安全意識的培養(yǎng)。 3、組織集體比賽。學生活動：1、展示自己積極進行練習，并能夠虛心接受老師的指導。 2、積極踴躍進行分組合作練習，在練習中表現(xiàn)出良好的合作精神和安全意識。 3、利用比賽，把自己組在該課中獲得的本領向大家展示，并且和老師一起對自己的表現(xiàn)進行評價。組 織：活動隊列如圖：xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 場地器材：籃球場一片 墊子四個 課后小結：附送：2019-2020年二年級信息技術上冊 小動漫謎的建議綜合任務 1 第一課時教案 河大版課題小動漫謎的建議綜合任務教學目標知識學會網(wǎng)上搜索動漫圖片。能力在嘗試和實踐中，培養(yǎng)同學們的動手實踐和合作交流能力。情感在實踐中，培養(yǎng)同學們互助合作，共同交流，勤于實踐的優(yōu)秀品質。教材處理難點在自主嘗試中，讓學生學會網(wǎng)上搜索動漫圖片的方法。重點通過嘗試和實踐，掌握網(wǎng)上搜索動漫圖片并保存的方法。教學過程教 師 活 動學 生 活 動一、談話引入1.動漫不僅是每個兒童和青少年的最愛，而且很多成年人也對它非常迷戀。它色彩絢麗的畫面、奇思妙想的創(chuàng)意、現(xiàn)實生活中無法實現(xiàn)的動作或者夢想，都使我們著迷。2.但是，在我們喜愛的動漫中，有多少是我們中國的原創(chuàng)呢？原因是什么呢？我們能不能為中國的動漫發(fā)展提些建議呢？學生傾聽學生思考問題，并作出適當?shù)慕獯稹?.下面就讓我們進行一次調查，并且把調查的結果發(fā)給中國動畫學會，讓專家們看看我們小動漫謎的調查結果和建議！二、展示目標，明確任務。1.將自己喜愛的動漫和它原創(chuàng)于哪個國家，以圖文的方式列表記錄下來，并和同學、網(wǎng)上的朋友進行交流，得出結論我們喜愛的動漫多數(shù)來自于哪個國家，來自中國的有多少。2.統(tǒng)計中國原創(chuàng)動漫少的原因，并分析中國動漫發(fā)展的弱勢及原因。3.將最后的結果記錄下來發(fā)給中國動畫學會。三、任務分析1.網(wǎng)上搜索動漫的圖片、動漫論壇。2.在班上與同學交流。3.通過網(wǎng)絡交流：到一些動漫論壇上看看大家的想法，那里的交流面更廣。4.發(fā)送電子郵件：別忘了我們注冊使用過的郵箱，最后將全班各組同學的統(tǒng)計分析結果和建議整理成一份文件，用前面講到的發(fā)送郵件的方法發(fā)到中國動畫學會。學生接受學習任務，并開始和朋友交流。學生統(tǒng)計中國動漫發(fā)展的弱勢的原因。學生匯總結果并發(fā)送到中國動畫學會。學生在任務驅動下明確動手實踐的步驟，并明確任務分析的方式與方法。四、網(wǎng)上搜索，指導實踐。1.選擇你喜歡的搜索引擎，使用“關鍵字搜索”，觀察搜索出來的目錄與里面的詳細說明。2.選擇出自己想瀏覽的網(wǎng)站，有目標地進行瀏覽。3.列出使用的搜索引擎，列出搜索的關鍵字及找到的圖片豐富、網(wǎng)速又快的網(wǎng)站（網(wǎng)址）。4.請以小組的形式匯報搜索結果。5.師生共同交流，總結提高。五、整理成果，保存圖片。1.在個人文件夾里建一個名字為“動漫”的文件夾。2.找到自己所需要的圖片時，在圖片上單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“圖片另存為”，將圖片存到新建的文件夾中。3.提個醒：量多找?guī)追阏J為比較好的圖片。4.請將找到的圖片保存到動漫文件夾中。5.展示學生優(yōu)秀成果。學生使用關鍵字搜索資源。在教師的方法指導下學生有目標地進行瀏覽。學生總結使用搜索引擎找到的圖片及網(wǎng)站。開展師生、生生交流活動。學生在個人文件夾中建立“動漫”文件夾。學生按步驟保存找到的圖片。學生在實踐中將圖片保存到動漫文件夾中。觀察并評價學生的優(yōu)秀成果并與自己的比較。