2019-2020年四年級美術(shù)下冊 藏書票 1教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年四年級美術(shù)下冊 藏書票 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目的： 1.讓學(xué)生通過欣賞、交流，了解有關(guān)藏書票的來歷、作用及相關(guān)知識。 2.學(xué)習(xí)用繪畫或紙板拓印等形式設(shè)計(jì)制作藏書票。 3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握藏書票的基本特征。 教學(xué)難點(diǎn)： 藏書票的印制過程。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課前讓學(xué)生通過各種渠道收集有關(guān)藏書票的知識、收集各種各樣的藏書票、繪畫用品、紙板、刻刀、水彩顏料、毛筆等。 教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)。 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：了解藏書票的基本知識、設(shè)計(jì)藏書票的草圖 教學(xué)重點(diǎn)：了解藏書票的基本特征 教學(xué)難點(diǎn)：自己構(gòu)圖方式的設(shè)計(jì) 教學(xué)過程： 1.老師出示一張藏書票引入 這是什么？一般放在什么地方？有什么用？ 個(gè)別提問后老師小結(jié)： 藏書票是用在藏書上的一種標(biāo)志，它是將圖畫與文字刻在木板上，并拓印成小幅的版畫貼于書本封面內(nèi)頁之處，作為藏書的標(biāo)志。藏書票源自西方，中國的藏書票是從歐洲傳入的 2.學(xué)生欣賞交流各種各樣的藏書票，了解藏書票的基本特征 課前老師讓大家查找有關(guān)藏書票的知識，收集各種各樣的藏書票，今天我們就一起欣賞、交流 學(xué)生小組欣賞交流自己收集的藏書票，要求從圖畫內(nèi)容、文字、制作方法上進(jìn)行觀察 學(xué)生個(gè)別展示自己收集的藏書票以及自己了解的有關(guān)藏書票的知識 老師指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的藏書票，并提問：從這些藏書票中，你發(fā)現(xiàn)藏書票有什么共同的特征？一般用什么方式進(jìn)行制作的？ 學(xué)生個(gè)別回答后，老師小結(jié)，介紹世界上第一枚藏書票和中國最早的藏書票，以及藏書票上拉丁文的意思 3.老師講解示范藏書票的制作步驟 先在紙板或吹塑紙上畫出自己想設(shè)計(jì)的圖案，然后用小刀把鏤空部分刻掉，最后涂上顏色，再印在自己的作業(yè)紙上，最后寫上拉丁文 4.學(xué)生設(shè)計(jì)初稿，老師巡視指導(dǎo) 能力較差的學(xué)生可以讓他們用繪畫的形式制作藏書票 5.講評學(xué)生初稿設(shè)計(jì)情況，為部分作品提出修改意見，活動(dòng)結(jié)束 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：完成一份完整的藏書票 教學(xué)重點(diǎn)：按要求做完自己的藏書票 教學(xué)難點(diǎn)：刻畫稿 教學(xué)過程： 1.復(fù)習(xí)有關(guān)藏書票的知識及基本特征 2.講解初稿設(shè)計(jì)情況 展示設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的作品，針對部分作品要求學(xué)生說出修改意見 3.老師強(qiáng)調(diào)這節(jié)課要求 注意確定好需刻掉的部分，刻好后涂顏色時(shí)要保證畫面干凈、整潔，最后要寫上藏書票的標(biāo)志——EXLIBRIS，還要注意使用刻刀的安全 4.學(xué)生繼續(xù)完成作業(yè)，老師幫助學(xué)生涂色、印制，最后強(qiáng)調(diào)寫上藏書票的標(biāo)志——EXLIBRIS 5.展示并講評學(xué)生作業(yè)，活動(dòng)結(jié)束。 札記： 怎樣讓制作出來的藏書票真正的為學(xué)生所用，是備課時(shí)困擾我的一個(gè)問題。最后我選擇了卡紙制版，蠟筆拓印的作業(yè)形式，這種作業(yè)復(fù)制容易，色彩鮮艷，學(xué)生喜歡，也就樂于真正的將之運(yùn)用到藏書之中。 附送： 2019-2020年四年級美術(shù)下冊 藏書票 2教案 人教新課標(biāo)版 課堂類型：造型表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生通過欣賞、交流，了解有關(guān)藏書票的來歷、作用及相關(guān)知識。 2.學(xué)習(xí)用繪畫或紙板拓印等形式設(shè)計(jì)制作藏書票。 3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1.掌握藏書票的基本特征。 2.藏書票的印制過程。 教具學(xué)具： 繪畫工具、紙板、剪刀、刻刀、報(bào)紙、水彩色、毛筆、調(diào)色盤。 教學(xué)過程： 一、引導(dǎo)階段 1.出示一張藏書票引入：這是什么？一般放在什么地方？有什么用？ 小結(jié)： 藏書票是用在藏書上的一種標(biāo)志，它是將圖畫與文字刻在木板上，并拓印成小幅的版畫貼于書本封面內(nèi)頁之處，作為藏書的標(biāo)志。藏書票源自西方，中國的藏書票是從歐洲傳入的。 2.學(xué)生欣賞交流各種各樣的藏書票，了解藏書票的基本特征 欣賞課本中的藏書票，提問：從這些藏書票中，你發(fā)現(xiàn)藏書票有什么共同的特征？一般用什么方式進(jìn)行制作的？ 二、發(fā)展階段： 1.講解示范藏書票的制作步驟 先在紙板或吹塑紙上畫出自己想設(shè)計(jì)的圖案，然后用小刀把鏤空部分刻掉，最后涂上顏色，再印在自己的作業(yè)紙上 2.藏書票可以用以下幾種方法制作： （1）繪畫（一次只能繪制一張，重復(fù)性?。? （2）用蠟筆拓印 （3）制版印制（一次制版印制的張數(shù)較多） 3.學(xué)生設(shè)計(jì)初稿，老師巡視指導(dǎo) 三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)： 制作制版的同學(xué)注意確定好需刻掉的部分，刻好后涂顏色時(shí)要保證畫面干凈、整潔，最后要寫上藏書票的標(biāo)志--EXLIBRIS，還要注意使用刻刀的安全。 四、作業(yè)展評