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2019年(春)一年級數(shù)學(xué)下冊 2.2 十幾減九的減法習(xí)題課教案2 新人教版.doc

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2019年(春)一年級數(shù)學(xué)下冊 2.2 十幾減九的減法習(xí)題課教案2 新人教版.doc

2019年(春)一年級數(shù)學(xué)下冊 2.2 十幾減九的減法習(xí)題課教案2 新人教版教學(xué)目標(biāo)1、要求通過練習(xí),學(xué)生能夠熟練掌握十幾減9的計(jì)算方法,能夠運(yùn)用自己喜歡的方法正確、快速地進(jìn)行計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感及與他人合作、交流的優(yōu)良品質(zhì)。3、通過練習(xí),讓每一個(gè)學(xué)生都能用幾種不同的方法來進(jìn)行計(jì)算,同時(shí)滲透用多種方法解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)能夠用不同的方法來進(jìn)行計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生用不同的方法解決問題的能力教具學(xué)具電腦課件一套 口算卡片多張教學(xué)流程創(chuàng) 新 設(shè) 計(jì)一、基本練習(xí)、 聽算(視算)139179129159189149 (全班齊聽)1)、集體訂正2)、評講:誰能說一說:189?你是怎么想的?把你的想法用小棒擺一擺,并與你的同桌說一說(邊擺邊說)3)、指名學(xué)生說自己的算法,還有不同的想法嗎?(學(xué)生口答,教師板書)4)你最喜歡哪一種算法?用你最喜歡的算法再把189等于幾說給你的小伙伴聽。2、看圖寫算式(課件出示) (指名板演,全班齊練)3、算一算第14頁的第5題要求:先同組的同學(xué)互相的說一說,然后再列出算式最后集體訂正,對于全對的同學(xué)給予鼓勵(lì)。1、 比一比,看誰算得又對又快,口答教師拿出準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)抽拉卡片或數(shù)字轉(zhuǎn)盤,教師隨意抽拉或轉(zhuǎn)動(dòng),讓學(xué)生口答出得數(shù)二、出示課件(第14頁的第6題和第8題)要求:1)先讓學(xué)生看圖說圖意2)再指名說圖意3)再列式計(jì)算,并與你的同學(xué)說一說你是怎么想的?三、練習(xí)學(xué)生完成書中第7題回家寫一個(gè)十幾減九的算式,給媽媽說一說,你是怎么算的,能說出幾種方法就說幾種,比一比,看誰說的方法又多又好。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思附送:2019年(春)一年級數(shù)學(xué)下冊 2.2 十幾減九的減法習(xí)題課教案3 新人教版教學(xué)目的:1、要求通過練習(xí),學(xué)生能夠熟練掌握十幾減9的計(jì)算方法,能夠運(yùn)用自己喜歡的方法正確、快速地進(jìn)行計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感及與他人合作、交流的優(yōu)良品質(zhì)。3、通過練習(xí),讓每一個(gè)學(xué)生都能用幾種不同的方法來進(jìn)行計(jì)算,同時(shí)滲透用多種方法解決問題的能力。 重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教 學(xué) 過 程 一、基本練習(xí)。聽算(視算)139179129159189149(全班齊聽)1)、集體訂正2)、評講:誰能說一說:189?你是怎么想的?把你的想法用小棒擺一擺,并與你的同桌說一說(邊擺邊說)3)、指名學(xué)生說自己的算法,還有不同的想法嗎?(學(xué)生口答,教師板書)4)你最喜歡哪一種算法?用你最喜歡的算法再把189等于幾說給你的小伙伴聽。2、看圖寫算式(小黑板出示)(指名板演,全班齊練)板書:96156915156915963、算一算第14頁的第5題。要求:先同組的同學(xué)互相的說一說,然后再列出算式。最后集體訂正,對于全對的同學(xué)給予鼓勵(lì)。4、比一比,看誰算得又對又快,口答。教師拿出準(zhǔn)備的數(shù)字轉(zhuǎn)盤,教師隨意轉(zhuǎn)動(dòng),讓學(xué)生口答出得數(shù)。二、投影儀出示(第14頁的第6題和第8題)。要求:1)先讓學(xué)生看圖說圖意。2)再指名說圖意。3)再列式計(jì)算,并與你的同學(xué)說一說你是怎么想的?三、練習(xí)。學(xué)生完成書中第7題四、回家寫一個(gè)十幾減九的算式,給媽媽說一說,你是怎么算的,能說出幾種方法就說幾種,比一比,看誰說的方法又多又好。五、小結(jié):二次備課

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