歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年四年級美術下冊 材質的美 1 教案 人美版.doc

  • 資源ID:5573924       資源大?。?span id="t1b83g6" class="font-tahoma">18.50KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019-2020年四年級美術下冊 材質的美 1 教案 人美版.doc

2019-2020年四年級美術下冊 材質的美 1 教案 人美版教材分析本課屬于欣賞 評述學習領域的一個內容。其目的在于讓學生認識,發(fā)現(xiàn)五彩繽紛的世界是由各種材料組成的,不同的材料可以反映不同時代的文化,科技水平,從而引導學生感受,體驗材質的美感。學習欣賞美術作品中材質的巧妙運用,體會其意蘊,以至嘗試用不同材質表達自己的思想感情。教學內容與目標1.顯性內容與目標:應知:認識世界是由豐富的財富組成的,不同材質有不同的特點,在藝術中有著特有的表現(xiàn)力,材質與人類文明發(fā)展息息相關。應會:會辨別不同材質,會表達不同材質給我們帶來的不同感受,在生活中能從個人的審美觀點出發(fā)運用不同材質的物品裝飾生活。2.隱性內容與目標:通過本課學習使學生更加關注世界,更熱愛生活。豐富的材質給我們帶來了便利,也給我們帶來美。通過學習,培養(yǎng)學生認識,感受材質的意識,在今后的藝術創(chuàng)作或日常生活中有意識的運用或考慮材質。教學重點與難點重點:認識生活中的各種材質,感受不同材質的美感。學習從材質的角度分析藝術作品。初步形成運用材質表現(xiàn)力的意識。難點:體會材質與藝術作品的內在表現(xiàn)力。學習從材質的角度分析藝術作品。學習材料各種材質的生活用品教學過程一、感受材質美:1.看一看,摸一摸:各種材質的生活用品,如打火機,小木雕,石雕,小鏡子2.談談摸一摸后的不同感覺:如光滑,柔軟,厚重,粗糙,通透3.總結:我們生活的世界是由各種材質組成的。二、欣賞材質美:1.欣賞古代與現(xiàn)代的建筑:古羅馬:古老殘壁,千瘡百口現(xiàn)代化:玻璃幕墻,光滑明亮 兩座造型相似的建筑,帶給我們的感受為什么這樣巨大呢 2.欣賞以馬為主題的5件藝術作品: 瑞馬雄風不銹鋼,光滑,現(xiàn)代感 馬頭青玉,潤滑,細膩,溫文爾雅 立馬石材,質樸,粗糙有力 舞馬銜杯紋銀壺金銀,精制,高貴 三彩馬陶制品,光滑,色彩雍容華貴教學意圖:掌握運用語言或文字表達自己感受的方法;培養(yǎng)學生熱愛美好生活的情感,對 祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術形式的尊重,及對現(xiàn)代藝術形式的熱愛,形成健康的審美 趣味。同時突破本課的重難點。三、運用材質美: 1.選擇不同的材質,設計裝飾你的小屋,說出選擇的原因。(實用,美觀,舒服)2.欣賞贊美材質帶給我們的美麗: 世界就是我們的調色板 羅伯特 勞森伯格總結:材質因多樣 世界而美麗 世界因豐富 生活而精彩教學意圖:世界萬物都可以用來進行藝術創(chuàng)作,可以利用不同的材質去創(chuàng)作。附送:2019-2020年四年級美術下冊 材質的美 1教案 人美版教材分析本課屬于欣賞 評述學習領域的一個內容。其目的在于讓學生認識,發(fā)現(xiàn)五彩繽紛的世界是由各種材料組成的,不同的材料可以反映不同時代的文化,科技水平,從而引導學生感受,體驗材質的美感。學習欣賞美術作品中材質的巧妙運用,體會其意蘊,以至嘗試用不同材質表達自己的思想感情。教學內容與目標1.顯性內容與目標:應知:認識世界是由豐富的財富組成的,不同材質有不同的特點,在藝術中有著特有的表現(xiàn)力,材質與人類文明發(fā)展息息相關。應會:會辨別不同材質,會表達不同材質給我們帶來的不同感受,在生活中能從個人的審美觀點出發(fā)運用不同材質的物品裝飾生活。2.隱性內容與目標:通過本課學習使學生更加關注世界,更熱愛生活。豐富的材質給我們帶來了便利,也給我們帶來美。通過學習,培養(yǎng)學生認識,感受材質的意識,在今后的藝術創(chuàng)作或日常生活中有意識的運用或考慮材質。教學重點與難點重點:認識生活中的各種材質,感受不同材質的美感。學習從材質的角度分析藝術作品。初步形成運用材質表現(xiàn)力的意識。難點:體會材質與藝術作品的內在表現(xiàn)力。學習從材質的角度分析藝術作品。學習材料各種材質的生活用品教學過程一、感受材質美:1.看一看,摸一摸:各種材質的生活用品,如打火機,小木雕,石雕,小鏡子2.談談摸一摸后的不同感覺:如光滑,柔軟,厚重,粗糙,通透3.總結:我們生活的世界是由各種材質組成的。二、欣賞材質美:1.欣賞古代與現(xiàn)代的建筑:古羅馬:古老殘壁,千瘡百口現(xiàn)代化:玻璃幕墻,光滑明亮 兩座造型相似的建筑,帶給我們的感受為什么這樣巨大呢 2.欣賞以馬為主題的5件藝術作品: 瑞馬雄風不銹鋼,光滑,現(xiàn)代感 馬頭青玉,潤滑,細膩,溫文爾雅 立馬石材,質樸,粗糙有力 舞馬銜杯紋銀壺金銀,精制,高貴 三彩馬陶制品,光滑,色彩雍容華貴教學意圖:掌握運用語言或文字表達自己感受的方法;培養(yǎng)學生熱愛美好生活的情感,對 祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術形式的尊重,及對現(xiàn)代藝術形式的熱愛,形成健康的審美 趣味。同時突破本課的重難點。三、運用材質美: 1.選擇不同的材質,設計裝飾你的小屋,說出選擇的原因。(實用,美觀,舒服)2.欣賞贊美材質帶給我們的美麗: 世界就是我們的調色板 羅伯特 勞森伯格總結:材質因多樣 世界而美麗 世界因豐富 生活而精彩教學意圖:世界萬物都可以用來進行藝術創(chuàng)作,可以利用不同的材質去創(chuàng)作。

注意事項

本文(2019-2020年四年級美術下冊 材質的美 1 教案 人美版.doc)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!