2019-2020年教科版科學(xué)六上《自行車上的簡單機(jī)械》參考教案.doc

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2019-2020年教科版科學(xué)六上《自行車上的簡單機(jī)械》參考教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念：自行車運(yùn)用了輪軸、斜面、杠桿等簡單機(jī)械的原理，是應(yīng)用廣泛的交 通工具。 過程與方法：發(fā)現(xiàn)并分析自行車上更多的機(jī)械種類和作用。 情感態(tài)度價值觀：通過整理已認(rèn)識的各類機(jī)械和機(jī)械的作用，一時倒機(jī)械與我們的生活密切相關(guān)。 教學(xué)重點 對鏈條和齒輪的研究。 教學(xué)難點 對其他簡單機(jī)械的原理解釋。 教學(xué)準(zhǔn)備 每個小組自帶一輛自行車。（最好能變速） 教學(xué)過程 一、引入 我國是一個自行車大國，自行車是重要的交通工具，那么自行車是利用一個怎樣的工作原理前進(jìn)的呢？以前同學(xué)們可能覺得很神奇，但在你們學(xué)習(xí)完這章后再回頭來思考這個問題，那很多問題就迎刃而解了。 二、對鏈條和齒輪的研究 1.在自行車上的各個部分中，你最好奇的是哪個部分？（一般學(xué)生會指向鏈條和齒輪） 思考：鏈條與兩個齒輪嚙合，能起到什么作用？ 2.觀察前后2個齒輪，你發(fā)現(xiàn)了什么？齒輪的大小對自行車速度有什么影響？ 3.對自行車的前后2個齒輪進(jìn)行觀察研究，并做好記錄工作。 觀察內(nèi)容 記錄數(shù)據(jù) 大齒輪齒數(shù) 小齒輪齒數(shù) 大齒輪轉(zhuǎn)一圈，小齒輪轉(zhuǎn)幾圈？ 小齒輪轉(zhuǎn)一圈，大齒輪轉(zhuǎn)幾圈？ 4.小組內(nèi)進(jìn)行探究討論，發(fā)現(xiàn)2者之間的關(guān)系，并進(jìn)行總結(jié)（大齒輪帶動小齒輪，轉(zhuǎn)動速度變（ ） ，小齒輪帶動大齒輪，轉(zhuǎn)動速度變（ ）。 三、尋找自行車上的簡單機(jī)械 1.自行車上應(yīng)用了許許多多的機(jī)械原理，找找看，我們能在自行車上發(fā)現(xiàn)哪些簡單的機(jī)械的應(yīng)用。 2.和小組的同學(xué)交流，把大家的發(fā)出記錄下來。 自行車部件 簡單機(jī)械類型 所起到的作用 3.選擇一個自己感興趣的關(guān)于自行車的機(jī)械問題，和小組同學(xué)一起制定一個研究計劃，然后開展研究。 四、本單元小結(jié) 通過本單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)到了哪些知識，現(xiàn)在我們就一起來回憶一下。 指名學(xué)生發(fā)言，對學(xué)生沒回答完整的請學(xué)生補(bǔ)充，實在沒說清的由教師給出正確定義。并組合生活中的問題進(jìn)行理解鞏固。 附送： 2019-2020年教科版科學(xué)六上《自行車上的簡單機(jī)械》教學(xué)設(shè)計 （科學(xué)） 第（11）冊 第（ 1 ）單元 單元名稱 機(jī)械和工具 課時安排 共（8 ）課時 第（ 8）課時 課題名稱 自行車上的簡單機(jī)械 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念：自行車運(yùn)用了輪軸、杠桿等簡單機(jī)械的原理，是應(yīng)用廣泛的交通工具。 教學(xué)重難 點 對鏈條和齒輪的研究 教學(xué)流程 具 體 操 作 方 法 建議與修改 一、 創(chuàng)境自學(xué)引思入情 10分鐘 引入 我國是一個自行車大國，自行車是重要的交通工具，那么自行車是利用一個怎樣的工作原理前進(jìn)的呢？以前同學(xué)們可能覺得很神奇，但在你們學(xué)習(xí)完這章后再回頭來思考這個問題，那很多問題就迎刃而解了。 二、 互動交流 深思激情 20分鐘 對鏈條和齒輪的研究 1、在自行車上的各個部分中，你最好奇的是哪個部分？ 思考：鏈條與兩個齒輪嚙合，能起到什么作用？ 2、 觀察前后2個齒輪，你發(fā)現(xiàn)了什么？齒輪的大小對自行車速度有什么影響？ 3、 對自行車的前后2個齒輪進(jìn)行觀察研究，并做好記錄工作。 4、小組內(nèi)進(jìn)行探究討論，發(fā)現(xiàn)2者之間的關(guān)系，并進(jìn)行總結(jié)（大齒輪帶動小齒輪，轉(zhuǎn)動速度變（ ） ，小齒輪帶動大齒輪，轉(zhuǎn)動速度變（ ）。 尋找自行車上的簡單機(jī)械 1、 自行車上應(yīng)用了許許多多的機(jī)械原理，找找看，我們能在自行車上發(fā)現(xiàn)哪些簡單的機(jī)械的應(yīng)用。 2、 和小組的同學(xué)交流，把大家的發(fā)出記錄下來。 三、 拓展測評融思表情 10分鐘 拓展測評： 選擇一個自己感興趣的關(guān)于自行車的機(jī)械問題，和小組同學(xué)一起制定一個研究計劃，然后開展研究 教學(xué) 反思