2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)上冊 第17課 遨游因特網(wǎng)教學(xué)建議 蘇科版.doc

2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)上冊 第17課 遨游因特網(wǎng)教學(xué)建議 蘇科版教學(xué)目的與要求(1)初識因特網(wǎng)，學(xué)會打開IE瀏覽器窗口，認識IE瀏覽器窗口，學(xué)會在IE瀏覽器地址欄中輸入網(wǎng)址，瀏覽網(wǎng)上有用的信息。(2)以教師演示講授、引導(dǎo)啟發(fā)和同學(xué)們討論嘗試、操作聯(lián)系相結(jié)合的方式，學(xué)會在因特網(wǎng)上瀏覽有用的信息。(3)認識計算機網(wǎng)絡(luò)在人類生活中的作用，激發(fā)同學(xué)們對Internet的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們良好的上網(wǎng)習(xí)慣。(4)通過學(xué)習(xí)在地址欄中輸入網(wǎng)址以及使用工具欄中“前進”、“后退”、“刷新”等工具瀏覽網(wǎng)上有用的信息，培養(yǎng)同學(xué)們自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)、實際操作能力。課時安排建議安排1課時。教學(xué)重點與難點重點：認識計算機網(wǎng)絡(luò)在人類生活中的作用；學(xué)會利用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)上有用信息；初步培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。難點：正確輸入網(wǎng)址登陸網(wǎng)頁；網(wǎng)頁中“鏈接”的概念；靈活運用工具欄中的“前進”、“后退”、“刷新”等工具瀏覽網(wǎng)上信息；培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。教材分析與教學(xué)建議本課是以了解“中國少年雛鷹網(wǎng)”為內(nèi)容，學(xué)習(xí)用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁基本操作。在通過情境教學(xué)讓學(xué)生初步了解網(wǎng)絡(luò)及認識網(wǎng)絡(luò)在生活中的作用后，就可以介紹瀏覽網(wǎng)頁需專門的軟件，目前較為廣泛使用的是IE。通過介紹IE窗口引入“網(wǎng)址”，“網(wǎng)址”就如同學(xué)?；蚣彝サ牡刂?，學(xué)生比較容易理解。通過瀏覽“中國少年雛鷹網(wǎng)”首頁，介紹瀏覽網(wǎng)頁的基本操作，即本課的重點。在操作瀏覽網(wǎng)頁的過程中，要讓學(xué)生注意觀察鼠標指針的變化，從而引入鏈接及其作用。接著再以自學(xué)或小組合作的方式讓學(xué)生進入“探究園”嘗試使用IE瀏覽器窗口工具欄中的按鈕，在嘗試中了解這些按鈕的作用。教師可以多提供一些有趣的網(wǎng)站網(wǎng)址，也可以讓學(xué)生自己準備一些喜歡的網(wǎng)址進行練習(xí)，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于網(wǎng)站的網(wǎng)頁更新頻率高以及網(wǎng)站由于運營不良可能倒閉等原因，教師在教授本課時，可根據(jù)當時的情況靈活處理，用其它一些適合青少年的網(wǎng)站進行教學(xué)活動。用電話撥號上網(wǎng)、DDN專線上網(wǎng)或ISDN一線通上網(wǎng)的學(xué)校，由于帶寬的限制，可先從因特網(wǎng)上下載一些適合青少年的網(wǎng)頁到局域網(wǎng)服務(wù)器中，并建立虛擬網(wǎng)站，供學(xué)生上網(wǎng)實踐；通過寬帶上網(wǎng)的學(xué)校，可以直接在網(wǎng)上講課。由于網(wǎng)站網(wǎng)頁更新的頻率較高，有些網(wǎng)站的頁面可能與課本上的不一致，請教師向?qū)W生解釋清楚。附送：2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)上冊 第18課 網(wǎng)絡(luò)文明小公民教學(xué)建議 蘇科版教學(xué)目的與要求(1)掌握計算機病毒的概念及特點。(2)了解計算機病毒的傳播途徑、計算機病毒的防治措施。(3)初步培養(yǎng)同學(xué)們尊重知識產(chǎn)權(quán)，以及遵守國家的法律法規(guī)、文明、安全地使用計算機的意識。課時安排建議安排1課時。教學(xué)重點與難點重點：計算機病毒的概念及特點。了解計算機病毒的防治。難點：如何去保證計算機系統(tǒng)的安全。以及如何在實際工作和生活中做到“綠色上網(wǎng)”。教材分析與教法建議在中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)中明確了小學(xué)階段的教學(xué)目標，其中一條是：“知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)與軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣的責任意識?！北仨毩私庥嬎銠C的法律和法規(guī)，建立計算機的安全意識，從小養(yǎng)成使用計算機的良好道德規(guī)范，預(yù)防計算機病毒，是每個學(xué)生必須做到的。此課重在其教育性上。1.布置預(yù)習(xí)作業(yè)，請學(xué)生收集有關(guān)計算機病毒發(fā)作現(xiàn)象、殺病毒軟件的信息。上課時先請學(xué)生發(fā)言，交流自己的所見所聞。2.教師備課資料要準備充分：近期破壞性強的計算機病毒特點、國內(nèi)主要的幾種殺毒軟件、中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例。3.以生活中的實例“病毒性肝炎”、“病毒感冒”等，講解計算機病毒的特征和名稱來源。但強調(diào)計算機病毒侵害的客體是計算機系統(tǒng)和數(shù)據(jù)，舉例說明危害的嚴重性。4.以“黑色星期五”、“CIH”病毒發(fā)作條件為例，引出調(diào)整系統(tǒng)日期的操作。病毒發(fā)作日期過后，還需要將系統(tǒng)日期調(diào)整正確。5.讓學(xué)生討論：隨意復(fù)制和刪除文件的危害，日常應(yīng)有的道德規(guī)范和良好習(xí)慣。6.由于學(xué)校計算機一臺機器多人使用的特點，難免會出現(xiàn)將別人的文件改名、刪除的現(xiàn)象，而且常會伴隨著報復(fù)性。所以，在教學(xué)實踐中需常提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。7.補充介紹常用的國內(nèi)殺毒軟件，如“金山毒霸”、“瑞星”和“kv2005”，一定要強調(diào)使用正版殺毒軟件，且定期更新。 8.介紹綠色上網(wǎng)的概念，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)上也充斥著一些不良的內(nèi)容，學(xué)生要注意保護自己，不去瀏覽這些網(wǎng)站和網(wǎng)頁。