2019-2020年西師大版五年級上冊《陽光很活潑》課后練習(xí)1.doc
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2019-2020年西師大版五年級上冊《陽光很活潑》課后練習(xí)1.doc
2019-2020年西師大版五年級上冊陽光很活潑課后練習(xí)1一、比一比,再組詞。 捺( ) 緋( ) 鑲( ) 撼( ) 潑( ) 奈( ) 非( ) 壤( ) 感( ) 拔( )二、一字多義,對號入座。 望:A. 對著,朝著 B. 向遠(yuǎn)處看 C. 名望,也指有名望的人 D. 盼望,希望 1. 站在一望無際的蔚藍(lán)的大海邊,他覺得心胸從來沒有像現(xiàn)在這么開闊。( )2. 聽了我的回答,老師望我笑了笑。( )3. 會議定于今晚七點召開,望大家準(zhǔn)時到會。( ) 4. 李爺爺是村里一位德高望重的老人。( )三、選詞填空。 反應(yīng) 反映 1. 這個情況我要向上級( )。 2. 兒子跟他說了半天,他沒有作出任何( )。四、讀句子,說說帶點字部分的好處。 1. 他看見太陽微微露出一點,但很快又害羞似的閃了回去。2. 太陽像頑皮的小孩一樣跳躍著,終于躍出了海平面,那太陽光也隨著起伏蕩漾。 五、你想象中的陽光像什么?描述給大家聽一聽。 _六、快樂閱讀。太陽花 太陽花的葉子是細(xì)小的,淡綠的,一叢一叢,就像清溪里飄浮的魚草。它的花朵只有一枚紐扣大,紅極了!一開放,就像一小朵一小朵的火花。它沒有牡丹的高貴派頭,也沒有荷花的柔美姿態(tài)。如果不開花,它簡直就是一叢草。 它之所以叫太陽花,是因為只有在早晨,見到了陽光之后才開花。沒有太陽就看不到這種花朵!它是為太陽而開放而生活著的。 我最喜歡這種性格,我愛這種花!我在窗下種了一叢,過不久,就沿著墻角蔓了好大一片!太陽一出,所有的花苞都開放了,擠擠攘攘的,熱鬧得像是要叫出聲來。窗前的一片地,紅綠相映,像是鋪上了一張瑰麗燦爛的地毯。 我曾好幾次試圖把它牽引到籬笆上去,但它總是倔強(qiáng)地回到了地上。我真是太喜歡這種花了! 多少次呵,我想掐下一兩朵插在花瓶里,可是,一離開土地,一離開太陽,它就枯萎了! 它永遠(yuǎn)扎根在大地上,一開花,就把自己的色彩、芬芳全部都獻(xiàn)給太陽它已經(jīng)和太陽、大地結(jié)下了不解之緣了。 在這里,在墻角、窗下,經(jīng)常可以看到一叢叢的太陽花。它永遠(yuǎn)腳踏實地地生活著,向著太陽開放著它紅色的小小的花朵。 1. 簡要寫出太陽花外形的特點。 _ _ _ 2. 太陽花具有怎樣的性格? _ 3. 本文結(jié)尾的方法是( )。 A. 總結(jié)全文,點明中心 B. 照應(yīng)開頭 C. 寫景、抒情 D. 自然結(jié)尾 七、請你算一算:“一剎那”是多長時間。 根據(jù)古代僧六律的解釋: 一剎那為一念,二十念為一瞬,二十瞬為一彈指,二十彈指為一羅預(yù),二十羅預(yù)為一須臾(y)。一日一夜為三十須臾(y)。 請問“一剎那”是多少秒?參考答案二、1. B 2. A 3. 1) 4. C七、0. 018秒附送:2019-2020年西師大版五年級上冊革命烈士詩兩首課后練習(xí)1一、露一手。讓大家知道你寫的字最漂亮。二、趣填成語。 異想天開 朝思暮想 左思右想 浮想聯(lián)翩 胡思亂想 深思熟慮 冥思苦想 癡心妄想 1. 苦苦地想一( ) 2. 想得厲害一( ) 3. 想了又想( ) 4. 想得沒道理( ) 5. 想得荒唐( ) 6. 想得離奇( ) 7. 想得很多( ) 8. 想得周到( )三、聯(lián)系上下文,說說帶點詞語的意思。 1. 為人進(jìn)出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著。 _2. 滿街狼犬,遍地荊棘。 _四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1. 我希望有一天,_,將我連這_,我應(yīng)該在_! 2. 今后 愿你_,把祖國的荒沙,_!五、快樂閱讀。舍 棄 古希臘的佛里幾亞國王葛第士以非常奇妙的方法,在戰(zhàn)車的軛()上打了一串結(jié)。他預(yù)言:誰能打開這個結(jié),就可以征服亞洲。一直到公元前334年,還沒有一個人能夠成功地將繩結(jié)打開。這時,亞歷山大率軍入侵小亞細(xì)亞,他來到葛第士繩結(jié)之前,不加考慮,便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來,他果然一舉占領(lǐng)比希臘大50倍的波斯國。 一個孩子在大山里割草,被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍,而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾,忍著疼痛保住了自己的生命。 一位朋友到一家餐館應(yīng)聘做鐘點工。老板問:“在人群密集的餐廳里,如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn),即將跌落,該怎么辦?”許多應(yīng)聘者都答非所問。朋友答道:“如果四周都是客人,我就要盡力把托盤倒向自己。”最后,朋友成功了。 亞歷山大果斷地用劍砍斷繩結(jié),說明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式;小孩子果斷地割斷腳趾,以短痛換取了生命;朋友果斷地把即將傾倒的托盤倒向自己,才保證了顧客的利益。在某個特定時刻,你只有敢于舍棄,才有機(jī)會獲得更長遠(yuǎn)的利益。即使遭到難以避免的挫折,你也要選擇最佳的失敗方式。 成功往往蘊(yùn)含于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高,但他們因為難以割舍眼前的蠅頭小利,而忽視了更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。成功者有時僅僅在于抓住了一兩次被別人忽視了的機(jī)遇,而機(jī)遇的獲取,關(guān)鍵在于你是否能在人生道路上進(jìn)行果敢地取舍。 1. 寫出近義詞。 舍棄( ) 果然( ) 果敢( ) 取舍( ) 2. 短文講了哪三個小故事?用小標(biāo)題概括出來。 (1) _ (2) _ (3)_ 3. 這篇短文說明了什么道理?找出有關(guān)句子,用“”畫出來。 4. 孩子果斷地用鐮刀割斷中毒的腳趾,你認(rèn)為是否值得?為什么? _六、趣填歇后語。 1. ( )的居所開門見山 2. ( )大擺空城計化險為夷 3. ( )斷案鐵面無私 4. ( )用兵以一當(dāng)十 5. ( )誤闖白虎堂單刀直人 6. ( )敗走華容道不出所料參考答案二、1. 冥思苦想 2. 朝思暮想 3. 左思右想 4. 胡思亂想 5. 癡心妄想 6. 異想天開 7. 浮想聯(lián)翩 8. 深思熟慮