2019年一年級數(shù)學(xué)上冊 5.9加減混合教案 新人教版 .doc
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2019年一年級數(shù)學(xué)上冊 5.9加減混合教案 新人教版 .doc
2019年一年級數(shù)學(xué)上冊 5.9加減混合教案 新人教版教學(xué)目的:1、通過觀察擺放P75例題及練習(xí)十二,幫助學(xué)生理解計算順序。2、加深對計算方法的理解,增強對計算過程的感受3、通過觀察交流,培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。教學(xué)重難點:理解掌握計算順序一、激趣引入1、播放丑小鴨動畫片斷你看過這個故事嗎?丑小鴨講的是它在小時候因為長的丑處處被人欺負(fù),后來經(jīng)過自己頑強的努力終于變成了美麗的白天鵝,那你知道美麗的白天鵝生活在哪里嗎?今天我們請來了白天鵝為大家做向?qū)Т蠹胰プ隹桶?。二、合作探?、播放動畫看:湖里有幾只天鵝?演示:又飛來3只現(xiàn)在呢?誰能說出完整圖意演示:又飛走2只說出正確圖意,然后老師演示完整圖意湖里有4只,飛來3只,又飛來2只,現(xiàn)在有幾只天鵝?誰能把圖意完整的說一遍?你知道怎樣列式嗎?求先飛來3只,怎么辦?又飛走2只又該怎么辦?(1)根據(jù)圖意想一想,先算什么?你怎么知道先算4+3接著什么?用哪個數(shù)減去2?誰能說說4+3-2的意義?演示課件,鼓勵學(xué)生2、咱們再來看看另一個湖里的天鵝吧,演示:先有4只,飛走2只,又飛來3只學(xué)生在小組里互相說出圖意,獨立列式后集體訂正3、小結(jié):同學(xué)們真聰明,看看我們學(xué)習(xí)的和前面學(xué)過的連加連減相比有什么不同的嗎?像這樣的算式叫加減混合三、練習(xí)P76做一做演示:地上有7個球,抱走3個,又抱來4個2、課件演示小鴨圖3、游戲:把小動物找家,你能找出哪把鑰匙開哪座房子嗎?附送:2019年一年級數(shù)學(xué)上冊 5.9加減混合教案 新人教版教學(xué)目的:1、通過觀察擺放P75例題及練習(xí)十二,幫助學(xué)生理解計算順序。2、加深對計算方法的理解,增強對計算過程的感受3、通過觀察交流,培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。教學(xué)重難點:理解掌握計算順序一、激趣引入1、播放丑小鴨動畫片斷你看過這個故事嗎?丑小鴨講的是它在小時候因為長的丑處處被人欺負(fù),后來經(jīng)過自己頑強的努力終于變成了美麗的白天鵝,那你知道美麗的白天鵝生活在哪里嗎?今天我們請來了白天鵝為大家做向?qū)Т蠹胰プ隹桶?。二、合作探?、播放動畫看:湖里有幾只天鵝?演示:又飛來3只現(xiàn)在呢?誰能說出完整圖意演示:又飛走2只說出正確圖意,然后老師演示完整圖意湖里有4只,飛來3只,又飛來2只,現(xiàn)在有幾只天鵝?誰能把圖意完整的說一遍?你知道怎樣列式嗎?求先飛來3只,怎么辦?又飛走2只又該怎么辦?(1)根據(jù)圖意想一想,先算什么?你怎么知道先算4+3接著什么?用哪個數(shù)減去2?誰能說說4+3-2的意義?演示課件,鼓勵學(xué)生2、咱們再來看看另一個湖里的天鵝吧,演示:先有4只,飛走2只,又飛來3只學(xué)生在小組里互相說出圖意,獨立列式后集體訂正3、小結(jié):同學(xué)們真聰明,看看我們學(xué)習(xí)的和前面學(xué)過的連加連減相比有什么不同的嗎?像這樣的算式叫加減混合三、練習(xí)P76做一做演示:地上有7個球,抱走3個,又抱來4個2、課件演示小鴨圖3、游戲:把小動物找家,你能找出哪把鑰匙開哪座房子嗎?