《北京喜獲奧運(yùn)會主辦權(quán)》教設(shè)計

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1、新華學(xué)校西校區(qū)八年級語文上冊教學(xué)設(shè)計 總第19— 20課時 5、北京喜獲2008年奧運(yùn)會主辦權(quán) 設(shè)計人：沈叢叢 審核人：張紅振 時間： 教學(xué)目標(biāo)： 【知識與技能】 1、 了解消息的基本知識，學(xué)習(xí)閱讀消息的方法，并學(xué)會用消息的形式反映生活。 2、 品味本文的語言特點(diǎn)，體會語言中蘊(yùn)含的豐富情感。 3、 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事，激發(fā)民族自豪感。 【過程與方法】 1、 通過自學(xué)掃除字詞障礙； 2、 通過多種閱讀方式了解文章內(nèi)容 3、 在文中找出具體的句子品味語言特點(diǎn) 【情感、態(tài)度與價值觀】 1、 利用插圖，感受當(dāng)時人們的情動心情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感 2、 引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)

2、，為國家做貢獻(xiàn) 教學(xué)重難點(diǎn)： 【重點(diǎn)】 了解消息的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，體會本文語言中蘊(yùn)含的豐富情感 【難點(diǎn)】 掌握閱讀消息的方法，學(xué)會用消息的形式反映生活 課時安排：2課時 第一課時 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入新課 （播放課件，《北京歡迎你》）聽到這熟悉的旋律，我們仿佛又回到了充滿激情的 八月，北京奧運(yùn)會的成功舉辦已經(jīng)成為了歷史，我們永遠(yuǎn)不會忘記奧運(yùn)會的每一 個精彩瞬間，我們也同樣不能忘記八年艱難的申奧歷程。 今天我們就通過學(xué)習(xí)《北 京喜獲2008年奧運(yùn)會主辦權(quán)》這則消息來回顧那同樣激動人心的時刻。 二、 自研自探 1 、了解新聞相關(guān)知識 2、 朗讀課文，掌握重點(diǎn)字詞 3、 學(xué)

3、會運(yùn)用、新聞的相關(guān)知識 4、 梳理結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu) 三、 成果展示 1、 了解新聞相關(guān)信息 （1） 新聞是目前世界上發(fā)表量最大，受眾最多的文體，它通過各種傳媒（報紙、 電視臺、電臺、網(wǎng)絡(luò)等）對當(dāng)前的政治事件和社會生活進(jìn)行報道。 （2） 、新聞文體特點(diǎn)： 新聞是類屬于記敘文，但相比于一般記敘文，又具有自己的特點(diǎn)： 迅速及時、內(nèi)容真實(shí)、 語言簡明。 （3） 、新聞的含義： 廣義的新聞包括：消息、特寫、通訊、新聞評論（社論）、報告文學(xué)等。 狹義的新聞專指消息。 （4）、什么是消息？ 消息，又稱新聞。它用事實(shí)說話，迅速地及時報道最近發(fā)生的有一定社 會價值的事實(shí)。 消息的六要素，即記敘六

4、要素：人物、時間、地點(diǎn)、事件發(fā)生 的原因、經(jīng)過、結(jié)果。 （5）、消息結(jié)構(gòu)一般分五個部分： 1）標(biāo)題。標(biāo)題包括主標(biāo)、引標(biāo)、副標(biāo)。并非所有消息的標(biāo)題都如此，可根據(jù)消 息情況靈活運(yùn)用，正標(biāo)是一則消息內(nèi)容的高度概括 . 引標(biāo)，用來說明意義，引出 主標(biāo)；副標(biāo)，則是對主標(biāo)作闡述和補(bǔ)充。 2）導(dǎo)語。 導(dǎo)語是消息開頭的第一段或第一句話， 它扼要地揭示消息的核心內(nèi)容。 3）主體。主體是消息的主干，正文部分。它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對導(dǎo)話 內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋。 4）背景。背景指的是消息發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。交代背景要扣緊主題。 5）結(jié)語。即消息的結(jié)束語，一般是最后一句或者一段話，常對全文內(nèi)容

5、作概括 性的小結(jié)， 對新聞事件的發(fā)展趨勢作出預(yù)測， 或根據(jù)所報道的事實(shí)提出值得深思 的問題。 標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是構(gòu)成一則消息必不可少的三部分。 2、重點(diǎn)字詞 矜持（j m） 承諾（nub） 淘汰（t d ） 噙?。╭和） 贏得（y Jig） 風(fēng)度翩翩（pi①） 矜持：竭力保持端莊嚴(yán)肅的態(tài)度。 信守：忠誠地遵守。 承諾：對某項事務(wù)答應(yīng)照辦。 風(fēng)度翩翩：形容舉止灑脫。 水泄不通：形容十分擁擠，好像連水都不能泄出。 淘汰：去壞的留好的，去掉不合適的，留 下合適的。 3、根據(jù)所學(xué)知識請同學(xué)們找出本文的標(biāo)題、導(dǎo)語、主體部分分別是什么？ 正標(biāo)題——北京喜獲 2008 年奧運(yùn)會主辦權(quán) 副標(biāo)題

6、——得票數(shù)比第二名多 34 票 導(dǎo)語—— 1、2 段 主體部分—— 3~10 段 結(jié)語—— 11 段 4、“新華社莫斯科 7月 13日電（記者許基仁、劉廣、林容） ”是導(dǎo)語中的電頭。 從這個電頭中，我們可以知道些什么？ 明確：電頭 交代了通訊社名稱：新華社。發(fā)稿地點(diǎn)：莫斯科。發(fā)稿時間： 7 月 13 日。電頭在文中起強(qiáng)調(diào)消息的可信性、真實(shí)性和及時性的作用。 “ 7 月 13 日”不僅反映了消息迅速及時的特點(diǎn)，同時也蘊(yùn)含了新華社記者向全 國人民報告這一喜訊時得抑制不住的興奮心情。 5、 梳理結(jié)構(gòu) 這則消息的主體部分?jǐn)⑹隽四男┲饕獌?nèi)容？ 一、 （3 ）中國政府的態(tài)度。 二、 （4

7、 — 5）報道兩輪投票情況。 三、 （6 — 1 0）中國人及國際體育界人士的反應(yīng)。 總結(jié)提升 1、這節(jié)課我學(xué)會了什么？ 2、這節(jié)課我懂得了什么？ 鞏固反饋： （1）新聞是目前世界上發(fā)表量最大、受眾最多的文體，它通過各種傳媒對 （當(dāng)前的政治事件）和（社會生活）進(jìn)行報道。 （ 2）新聞這種文體，從廣義來講，包括（消息） （特寫）（新聞評論）等；從狹 義來講，就是指（消息） . （ 3）一條新聞，通常包括（標(biāo)語）（導(dǎo)語）（主體） （背景）（結(jié)語）五個部分， 其中（標(biāo)題）（導(dǎo)語）和（主體）是必不可少的。 第二課時 一、導(dǎo)入 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了新聞的相關(guān)知識， 并運(yùn)用相關(guān)知識解決了一

8、些問題。 這節(jié) 我們接著探討一些新聞的相關(guān)知識。 二、自研自探 1、北京是在何時何地什么會議上贏得2 0 0 8年奧運(yùn)會主辦權(quán)的？她有哪幾 個競爭對手？ 2、 各方對北京申奧成功有什么反應(yīng)？ 3、 這則消息的副標(biāo)題，導(dǎo)語以及主體部分都用了數(shù)字，試分析這樣寫有什么好 處？ 4、 消息中你最自豪的數(shù)字是哪個？說說你的感受？ 5、 為什么要描寫劉淇市長保存鋼筆的細(xì)節(jié)？ 6、 為什么要描寫劉淇市長保存鋼筆的細(xì)節(jié)？ 7、 第 8 段中“該輪到北京辦奧運(yùn)會了！ ”一句中的“該”字賦有怎樣的內(nèi)涵？ 三、成果展示 1 、北京是在何時何地什么會議上贏得2008年奧運(yùn)會主辦權(quán)的？她有哪幾個 競

9、爭對手？ 7月13日，莫斯科 國際奧委會112次會議 。多倫多，巴黎，伊斯 坦布爾，大阪。 2、 各方對北京申奧成功有什么反應(yīng)？ 何振梁——噙著淚水，默默的與前來祝賀的人們擁抱。 韓國國際奧委會副主席說： “北京本來就有辦奧運(yùn)會的能力，本次獲勝絲毫也不 讓人覺得意外。” 瑞士奧委會主席卡基?瓦特說：“現(xiàn)在是奧運(yùn)會到中國去舉辦的時候了。我相信 北京一定能舉辦一次成功的奧運(yùn)會。 ” 北京市市長劉淇說：“北京一定會舉辦一次成功的奧運(yùn)會。 ” 郎平說：“北京獲勝比我拿世界冠軍還高興。 ” 3、 這則消息的副標(biāo)題，導(dǎo)語以及主體部分都用了數(shù)字，試分析這樣寫有什么好 處？ 數(shù)字使人一目了然，同

10、事實(shí)說話，讓讀者在比較中感受中國申奧的優(yōu)勢， 說明中國申奧眾望所歸． 4、 消息中你最自豪的數(shù)字是哪個？說說你的感受？ 44:20:17:15:6 比第二名多3 4票 5、 為什么要描寫劉淇市長保存鋼筆的細(xì)節(jié)？ 這只筆見證了申奧成功這個具有歷史意義的時刻，見證了北京的發(fā)展和進(jìn) 步．也表現(xiàn)了他十分珍視中國人民為支持奧運(yùn)所做的努力！ 6、 第 8 段中“該輪到北京辦奧運(yùn)會了！ ”一句中的“該”字賦有怎樣的內(nèi)涵？ 蘊(yùn)含著夢想成真后的激動與喜悅， 作為中國人的無比自豪， 有北京一定能辦 好奧運(yùn)會的自信。 7、概括本文中心思想 這則消息迅速及時的向全國人民報道了中國申奧成功的喜訊，表達(dá)了中

11、 國人民無比振奮的心情。 四、總結(jié)提升 3、這節(jié)課我學(xué)會了什么？ 4、這節(jié)課我懂得了什么？ 五、鞏固反饋： 1 ?他說，他剛才簽字的鋼筆無比珍貴，他要永遠(yuǎn)（B）下去。 A.保留 B.保存 C.保管 2 ?在國際奧委會主席薩馬蘭奇用（E的語調(diào)宣布北京成為2008年奧運(yùn)會主辦 城市后，（D）在莫斯科世界貿(mào)易中心的中國人眼睛濕潤了。 A.平和 B?集合 C?穩(wěn)重 D.聚集 E.平穩(wěn) F.集中 3.風(fēng)度翩翩的何振梁（C）淚水。 A.含著 B .忍住 C .噙住 D.留下 閱讀練習(xí) （一）今天共有 118名國際奧委會委員參加了投票。 首輪實(shí)際上有 104名委員投 票，有效票為

12、102張。第二輪有 106名委員實(shí)際參加投票，有效票為 105張。 風(fēng)度翩翩的何振梁噙住了淚水。面對排著隊上前祝賀的國際奧委會委員， 何振梁只有用默默的擁抱來感謝支持北京、支持中國的朋友們 1 .結(jié)合語言環(huán)境解釋詞語。 ① 風(fēng)度翩翩的何振梁噙住了淚水。 噙住：含著、忍住； ② 第二輪有 106名委員實(shí)際參加投票，有效票為 105張。 有效票：沒有寫錯，完全按照填寫要求進(jìn)行的，有實(shí)際意義的選票 2.閱讀短文回答問題。 ① 第一段文字中作者為什么要詳細(xì)地列舉大量的數(shù)字，用意何在？ 引用大量的具體數(shù)字主要是要說明中國的北京獲勝優(yōu)勢很明顯 ② “面對排著隊上前祝賀的國際奧委會委員， 何振

13、梁只有用默默的擁抱來感謝支 持北京、支持中國的朋友們”中的“排著隊” “默默的擁抱”如何理解？ “排著隊”是說支持北京的奧委會委員很多， 說明中國贏得了國際社會的認(rèn) 可，“默默的擁抱”則寫出了何振梁心中百感交集，經(jīng)歷了八年前的失敗，他更 懂得這次勝利的幸福，同時也寫出了何振梁儒雅的風(fēng)度。 六、板書設(shè)計 新聞概念：簡要迅速報道國內(nèi)外新近發(fā)生的事實(shí)。 （狹義的新聞 消息） 新聞特點(diǎn)：迅速及時、內(nèi)容真實(shí)、語言簡明 新聞六要素：時間、地點(diǎn)、人物，事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果 新聞結(jié)構(gòu)：標(biāo)題｛引標(biāo)、主標(biāo)、畐I」標(biāo)｝ 導(dǎo)語（新聞的第一句話或第一自然段，概述主要事實(shí)） 主體（主干，闡述事實(shí)） 背景（原因，條件或環(huán)境） 結(jié)語（小結(jié)或結(jié)果，發(fā)展方向） 緊扣副標(biāo) 導(dǎo)語：中國人申奧成功后無比喜悅——緊扣正標(biāo) 中國以絕對優(yōu)勢申奧成功 — 主體： 申奧前 中國政府對申奧的態(tài)度 申奧中 報道兩輪投票的情況 申奧后 中國人及國際體育界人士的反應(yīng) 七、教學(xué)反思