2019年三年級英語上冊 Unit2 Friends and Colours Lesson 9 Open and Close教案 冀教版.doc
2019年三年級英語上冊 Unit2 Friends and Colours Lesson 9 Open and Close教案 冀教版一課時 一、教學(xué)目標:3. 掌握Ii, Jj, Kk, Ll4. 學(xué)生能夠運用和認識下列詞匯:close, open, door, window5. 學(xué)生能夠理解并能說和按指令用下列句子做動作:Open the_Close the_二、教學(xué)重點難點:1重點:字母Ii, Jj, Kk, Ll2難點:Jj與Gg讀音的區(qū)別三、教具學(xué)具:詞匯卡片,教室內(nèi)的物體,字母表,錄音機四、教學(xué)過程:一)復(fù)習(xí)1問候2復(fù)習(xí):找學(xué)生表演上節(jié)課的對話二)學(xué)習(xí)新課1Letters:Ii, Jj, Kk, Ll看字母卡片讓學(xué)生認讀以前學(xué)的字母:Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh介紹新字母:Ii,Jj,Kk,Ll并板書Ice cream j uice key lion領(lǐng)讀字母:然后說明每個字母在單詞中的讀音放錄音,學(xué)生跟讀作活動手冊N12學(xué)習(xí)door, eraser, window教師手指教室內(nèi)的橡皮擦,門和窗,讀這幾個單詞,然后讓學(xué)生讀數(shù)次,并板書看教科書:L10 N2.告訴學(xué)生圖為Jemy在加拿大的教室。讓自告奮勇的學(xué)生用英語說出圖中的事物,并告訴這個事物在哪兒。播放錄音,學(xué)生跟讀。操練:讓全體學(xué)生或單個學(xué)生回答下列問題Whats this?Point to a door/window or an eraser.Show me a door/ window or an eraser.Is this a door/ window or an eraser.Ifow many doors/ window or an eraser.分組練習(xí):把全班分成四組練習(xí)Is this a/an_? Its a/an_學(xué)生利用詞匯卡或教室內(nèi)的事物來練習(xí)做活動手冊:N23學(xué)習(xí)Open the_. Close the_示范:教師打開然后合上一本書,一扇們或一扇窗戶,邊做邊讀出這兩個單詞。并板書open和close教師手指黑板上的單詞先朗讀,然后由學(xué)生朗讀數(shù)次。讓自告奮勇的學(xué)生用動作演示教師:(自告奮勇的學(xué)生)Please open/close the book/door/window學(xué)生:(打開一本書,一扇門或一扇窗戶)全班學(xué)生:Open/Close.同學(xué)們打開教科書:N3。放錄音,學(xué)生看書跟讀。作游戲“RACE AND DO”把學(xué)生分成幾個隊。每隊派一名代表按照教師的指令比賽做動作。比如Please open the door/window/book.參賽者快步走到門前爭取第一個打開門。獲勝者為他的隊贏得1分.在黑板上記下得分。做活動手冊N3板書設(shè)計:Ii Jj Kk LlIce cream juice key lionDoor eraser橡皮擦 window 窗戶open 開 Open the_.close關(guān) Close the_.課后反思:附送:2019年三年級英語上冊 Unit2 Friends and Colours Lesson 9 Open and Close教案 冀教版(三起)一課時 一、教學(xué)目標:3. 掌握Ii, Jj, Kk, Ll4. 學(xué)生能夠運用和認識下列詞匯:close, open, door, window5. 學(xué)生能夠理解并能說和按指令用下列句子做動作:Open the_Close the_二、教學(xué)重點難點:1重點:字母Ii, Jj, Kk, Ll2難點:Jj與Gg讀音的區(qū)別三、教具學(xué)具:詞匯卡片,教室內(nèi)的物體,字母表,錄音機四、教學(xué)過程:一)復(fù)習(xí)1問候2復(fù)習(xí):找學(xué)生表演上節(jié)課的對話二)學(xué)習(xí)新課1Letters:Ii, Jj, Kk, Ll看字母卡片讓學(xué)生認讀以前學(xué)的字母:Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh介紹新字母:Ii,Jj,Kk,Ll并板書Ice cream j uice key lion領(lǐng)讀字母:然后說明每個字母在單詞中的讀音放錄音,學(xué)生跟讀作活動手冊N12學(xué)習(xí)door, eraser, window教師手指教室內(nèi)的橡皮擦,門和窗,讀這幾個單詞,然后讓學(xué)生讀數(shù)次,并板書看教科書:L10 N2.告訴學(xué)生圖為Jemy在加拿大的教室。讓自告奮勇的學(xué)生用英語說出圖中的事物,并告訴這個事物在哪兒。播放錄音,學(xué)生跟讀。操練:讓全體學(xué)生或單個學(xué)生回答下列問題Whats this?Point to a door/window or an eraser.Show me a door/ window or an eraser.Is this a door/ window or an eraser.Ifow many doors/ window or an eraser.分組練習(xí):把全班分成四組練習(xí)Is this a/an_? Its a/an_學(xué)生利用詞匯卡或教室內(nèi)的事物來練習(xí)做活動手冊:N23學(xué)習(xí)Open the_. Close the_示范:教師打開然后合上一本書,一扇們或一扇窗戶,邊做邊讀出這兩個單詞。并板書open和close教師手指黑板上的單詞先朗讀,然后由學(xué)生朗讀數(shù)次。讓自告奮勇的學(xué)生用動作演示教師:(自告奮勇的學(xué)生)Please open/close the book/door/window學(xué)生:(打開一本書,一扇門或一扇窗戶)全班學(xué)生:Open/Close.同學(xué)們打開教科書:N3。放錄音,學(xué)生看書跟讀。作游戲“RACE AND DO”把學(xué)生分成幾個隊。每隊派一名代表按照教師的指令比賽做動作。比如Please open the door/window/book.參賽者快步走到門前爭取第一個打開門。獲勝者為他的隊贏得1分.在黑板上記下得分。做活動手冊N3板書設(shè)計:Ii Jj Kk LlIce cream juice key lionDoor eraser橡皮擦 window 窗戶open 開 Open the_.close關(guān) Close the_.課后反思: