2019年三年級英語上冊 Unit2 Friends and Colours Lesson 9 Open and Close教案 冀教版.doc

2019年三年級英語上冊 Unit2 Friends and Colours Lesson 9 Open and Close教案 冀教版一課時 一、教學(xué)目標：3. 掌握Ii, Jj, Kk, Ll4. 學(xué)生能夠運用和認識下列詞匯：close, open, door, window5. 學(xué)生能夠理解并能說和按指令用下列句子做動作：Open the_Close the_二、教學(xué)重點難點：1重點：字母Ii, Jj, Kk, Ll2難點：Jj與Gg讀音的區(qū)別三、教具學(xué)具：詞匯卡片，教室內(nèi)的物體，字母表，錄音機四、教學(xué)過程：一）復(fù)習(xí)1問候2復(fù)習(xí)：找學(xué)生表演上節(jié)課的對話二）學(xué)習(xí)新課1Letters:Ii, Jj, Kk, Ll看字母卡片讓學(xué)生認讀以前學(xué)的字母:Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh介紹新字母：Ii,Jj,Kk,Ll并板書Ice cream j uice key lion領(lǐng)讀字母：然后說明每個字母在單詞中的讀音放錄音，學(xué)生跟讀作活動手冊N12學(xué)習(xí)door, eraser, window教師手指教室內(nèi)的橡皮擦，門和窗，讀這幾個單詞，然后讓學(xué)生讀數(shù)次，并板書看教科書：L10 N2.告訴學(xué)生圖為Jemy在加拿大的教室。讓自告奮勇的學(xué)生用英語說出圖中的事物，并告訴這個事物在哪兒。播放錄音，學(xué)生跟讀。操練：讓全體學(xué)生或單個學(xué)生回答下列問題Whats this?Point to a door/window or an eraser.Show me a door/ window or an eraser.Is this a door/ window or an eraser.Ifow many doors/ window or an eraser.分組練習(xí)：把全班分成四組練習(xí)Is this a/an_? Its a/an_學(xué)生利用詞匯卡或教室內(nèi)的事物來練習(xí)做活動手冊：N23學(xué)習(xí)Open the_. Close the_示范：教師打開然后合上一本書，一扇們或一扇窗戶，邊做邊讀出這兩個單詞。并板書open和close教師手指黑板上的單詞先朗讀，然后由學(xué)生朗讀數(shù)次。讓自告奮勇的學(xué)生用動作演示教師：（自告奮勇的學(xué)生）Please open/close the book/door/window學(xué)生：（打開一本書，一扇門或一扇窗戶）全班學(xué)生：Open/Close.同學(xué)們打開教科書：N3。放錄音，學(xué)生看書跟讀。作游戲“RACE AND DO”把學(xué)生分成幾個隊。每隊派一名代表按照教師的指令比賽做動作。比如Please open the door/window/book.參賽者快步走到門前爭取第一個打開門。獲勝者為他的隊贏得1分.在黑板上記下得分。做活動手冊N3板書設(shè)計：Ii Jj Kk LlIce cream juice key lionDoor eraser橡皮擦 window 窗戶open 開 Open the_.close關(guān) Close the_.課后反思：附送：2019年三年級英語上冊 Unit2 Friends and Colours Lesson 9 Open and Close教案 冀教版（三起）一課時 一、教學(xué)目標：3. 掌握Ii, Jj, Kk, Ll4. 學(xué)生能夠運用和認識下列詞匯：close, open, door, window5. 學(xué)生能夠理解并能說和按指令用下列句子做動作：Open the_Close the_二、教學(xué)重點難點：1重點：字母Ii, Jj, Kk, Ll2難點：Jj與Gg讀音的區(qū)別三、教具學(xué)具：詞匯卡片，教室內(nèi)的物體，字母表，錄音機四、教學(xué)過程：一）復(fù)習(xí)1問候2復(fù)習(xí)：找學(xué)生表演上節(jié)課的對話二）學(xué)習(xí)新課1Letters:Ii, Jj, Kk, Ll看字母卡片讓學(xué)生認讀以前學(xué)的字母:Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh介紹新字母：Ii,Jj,Kk,Ll并板書Ice cream j uice key lion領(lǐng)讀字母：然后說明每個字母在單詞中的讀音放錄音，學(xué)生跟讀作活動手冊N12學(xué)習(xí)door, eraser, window教師手指教室內(nèi)的橡皮擦，門和窗，讀這幾個單詞，然后讓學(xué)生讀數(shù)次，并板書看教科書：L10 N2.告訴學(xué)生圖為Jemy在加拿大的教室。讓自告奮勇的學(xué)生用英語說出圖中的事物，并告訴這個事物在哪兒。播放錄音，學(xué)生跟讀。操練：讓全體學(xué)生或單個學(xué)生回答下列問題Whats this?Point to a door/window or an eraser.Show me a door/ window or an eraser.Is this a door/ window or an eraser.Ifow many doors/ window or an eraser.分組練習(xí)：把全班分成四組練習(xí)Is this a/an_? Its a/an_學(xué)生利用詞匯卡或教室內(nèi)的事物來練習(xí)做活動手冊：N23學(xué)習(xí)Open the_. Close the_示范：教師打開然后合上一本書，一扇們或一扇窗戶，邊做邊讀出這兩個單詞。并板書open和close教師手指黑板上的單詞先朗讀，然后由學(xué)生朗讀數(shù)次。讓自告奮勇的學(xué)生用動作演示教師：（自告奮勇的學(xué)生）Please open/close the book/door/window學(xué)生：（打開一本書，一扇門或一扇窗戶）全班學(xué)生：Open/Close.同學(xué)們打開教科書：N3。放錄音，學(xué)生看書跟讀。作游戲“RACE AND DO”把學(xué)生分成幾個隊。每隊派一名代表按照教師的指令比賽做動作。比如Please open the door/window/book.參賽者快步走到門前爭取第一個打開門。獲勝者為他的隊贏得1分.在黑板上記下得分。做活動手冊N3板書設(shè)計：Ii Jj Kk LlIce cream juice key lionDoor eraser橡皮擦 window 窗戶open 開 Open the_.close關(guān) Close the_.課后反思：