2019-2020年人教版美術(shù)一下《會(huì)搖的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)3.doc

2019-2020年人教版美術(shù)一下會(huì)搖的玩具教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生勇于標(biāo)新立異，大膽想象與積極思考2.啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種材料進(jìn)行創(chuàng)造，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.是否標(biāo)新立異，大膽、積極地思考2.是否利用不同的材料進(jìn)行創(chuàng)造。課前準(zhǔn)備：1.師準(zhǔn)備各種工具和廢舊材料，如彈簧、抽空的蛋殼、乒乓球、紙杯、圖畫(huà)紙、廢舊報(bào)紙、紙筒、吸管、顏料、剪刀、膠水等。2.圖畫(huà)紙、廢舊畫(huà)報(bào)、顏料、剪刀、膠水等課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入上學(xué)期我們一起學(xué)過(guò)了“會(huì)動(dòng)的小紙人”這節(jié)課。同學(xué)們還記得會(huì)動(dòng)的小紙人是那一部分會(huì)動(dòng)?。∈羌垙椈蓵?huì)動(dòng)（復(fù)習(xí)紙彈簧制作方法）二、新授今天我們又要來(lái)為自己設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的玩具了，師出示玩具請(qǐng)同學(xué)們觀察它出現(xiàn)了什么變化？這個(gè)玩具它會(huì)“搖”。它是怎樣搖起來(lái)的，為什么會(huì)搖呢？欣賞書(shū)中圖例，看同學(xué)們制作了各種各樣的玩具。你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)你自學(xué)，看看這些玩具你都會(huì)做嗎？書(shū)上根據(jù)各種形狀制作了很多有趣的玩具形象，你想為自己設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的會(huì)搖的玩具，用什么材料來(lái)制作。1.用雞蛋殼來(lái)做同學(xué)們，不倒翁，小動(dòng)物2.用彩色紙剪貼和畫(huà)3.用廢舊易拉罐，紙卷，吸管三、布置作業(yè)動(dòng)手來(lái)制作一個(gè)會(huì)搖的玩具四、學(xué)生制作、教師巡回輔導(dǎo)五、評(píng)一評(píng)、議一議自評(píng)、互評(píng)，比一比誰(shuí)的玩具做的會(huì)搖、造型新奇，給予鼓勵(lì)。附送：2019-2020年人教版美術(shù)一下分蛋糕教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教材簡(jiǎn)析：本課的題目是“分蛋糕”但實(shí)際是圓形的分割、重組。教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生回憶分蛋糕與吃蛋糕時(shí)的喜悅。2.激發(fā)學(xué)生想象，并描繪出造型各異的蛋糕。3.引導(dǎo)學(xué)生采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫(huà)面。教學(xué)重難點(diǎn)：1. 鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、描繪出新穎獨(dú)特的蛋糕。2. 在重組畫(huà)面時(shí)要采用與眾不同的構(gòu)圖。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：準(zhǔn)備蛋糕的范圖、各種顏色的紙、多媒體課件等。學(xué)生：準(zhǔn)備油畫(huà)棒、剪刀、膠水、水彩筆等教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：引導(dǎo)學(xué)生回憶分蛋糕與吃蛋糕時(shí)的喜悅。學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的和吃過(guò)的蛋糕的種類。活動(dòng)二：教師出示各種造型的蛋糕的范畫(huà)。請(qǐng)學(xué)生先討論再說(shuō)一說(shuō)，還可以設(shè)計(jì)出什么樣的蛋糕，蛋糕上還可以畫(huà)什么？教使用多媒體課件演示幾種描繪蛋糕的方法，并說(shuō)明繪畫(huà)要求。活動(dòng)三：各組將教師發(fā)的范畫(huà)按本組的人數(shù)做隨意形狀的切分，要每人分到大小基本一樣的蛋糕，看哪一組分的巧妙。利用多媒體課件來(lái)表演“切蛋糕”及切開(kāi)后蛋糕重新排列的畫(huà)面，豐富學(xué)生的想象力?；顒?dòng)四：分組做畫(huà)蛋糕、切蛋糕、重組蛋糕的游戲。做得快的小組還可以做分西瓜、分菠蘿等切分圓形物體的游戲。活動(dòng)五：請(qǐng)學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲。收拾整理。課后拓展：?jiǎn)l(fā)學(xué)生回家后利用廢舊紙盒制作立體的蛋糕。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.是否大膽想象，描繪出新穎獨(dú)特的蛋糕。2.在重組蛋糕時(shí)能否采用與眾不同的構(gòu)圖。3.能否在課堂上和小組內(nèi)積極發(fā)表自己的想法、具有合作精神。