2019年一年級下冊15《文具的家》word同步練習.doc
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2019年一年級下冊15《文具的家》word同步練習 一、將下列字與讀音連一連。 仔 diū 丟 měi 每 zǐ 二、選擇加點字的正確讀音,畫“√”。 工具(j jn) 檢查(c ch) 所以(suǒ shuǒ) 新聞(xīn xīnɡ) 三、看拼音,寫漢字。 wn bāo zhǎo bn 1.我的 件 不到了,怎么 呢? c pnɡ 2.他們每 都坐在 地上吃飯,條件很艱苦。 四、我來擴詞。 文( ) ( ) ( ) 包( ) ( ) ( ) 平( ) ( ) ( ) 五、照樣子,寫句子。 1.你怎么天天丟東西呢? __________怎么________________________________________________________呢? 2.貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。 奶奶一____________,就_________________________________________________。 爸爸一____________,就_________________________________________________。 六、課內閱讀。 貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。 從此,每天放學的時候,貝貝都要仔細檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。 1.從選文中找出下列詞語的近義詞。 細心——( ) 朋友——( ) 2.貝貝想起來了,( )是文具的家。 A.文具盒 B.教室 3.選文中“所有的小伙伴”指的是什么呢?請寫一寫。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案 一、 二、j ch suǒ xīn 三、1.文 包 找 辦 2.次 平 四、文化 文人 文字 書包 包含 包子 平地 平原 平時 五、1.他 天天遲到 2.見到我 十分開心 看見我 要抱抱我 六、1.仔細 伙伴 2.A 3.鉛筆、橡皮、轉筆刀。 附送: 2019年一年級下冊16《一分鐘》word同步練習 一、將下列字的音節(jié)補充完整。 ch____ ____nɡ t____ ____ānɡ zh____ ____nɡ 遲 定 嘆 剛 鐘 共 二、給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。 決定(ju ji) 后悔(huǐ měi) 汽車(q ch) 影子(yǐn yǐnɡ) 三、看拼音,寫詞語。 yǐ jīnɡ xǐ shǒu fēn zhōnɡ zu xi ɡōnɡ ɡnɡ liǎnɡ yun 四、選字組詞。 共 公 ( )雞 ( )同 五、選字填空。(填序號) ①以 ?、谝选 、墼 、軋@ 1.媽媽,我( )經長大了,( )后我可以自己做一些事情了。 2.一( )錢也可( )做很多事情。 3.這個公( )里的建筑很有特色。 六、照樣子,寫句子。 例:要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。 1.要是能趕上綠燈,就____________________________________________________。 2.要是能及時通過路口,就________________________________________________。 3.要是能趕上公共汽車,就________________________________________________。 七、課內閱讀。 丁零零,鬧鐘響了。元元打了個哈欠,翻了個身,心想:再睡一分鐘吧,就睡一分鐘,不會遲到的。 過了一分鐘,元元起來了。他很快地( )了臉,( )了早點,就( )著書包上學去了。到了十字路口,他看見前面是綠燈,剛想走過去,紅燈亮了。他嘆了口氣,說:“要是__________________。” 1.選擇合適的詞語填在文中的括號里。 吃 洗 背 2.在選文中的“____”上補寫句子。 3.丁零零,鬧鐘響了,此時元元是怎么想的?請用“ ”畫出來。 4.小朋友,你認為一分鐘能做什么呢?請寫一寫。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 八、課外閱讀。 花 鐘 夏天,天亮得早,我起得也早。 大約五點鐘,我去湖邊跑步,做早操,我看見牽?;ㄒ呀涢_花了。每天都這樣。我繞湖一圈,又爬到那座小山坡,大約六點鐘,我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去,好像滿山坡都是點點陽光在閃爍。 我提醒自己,該回家了;吃過早餐,我就去上學。 我知道,牽?;ㄩ_放的時候,我去鍛煉身體;蒲公英開放的時候,我就該回家吃早餐了。我從沒有遲到過。我知道許許多多的花都按時開放。 在花的學校里,花是遵守時間的孩子。 1.短文第二自然段共有( )句話。 2.短文中介紹了哪些植物呢?它們分別在什么時間開放呢? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.短文中“點點陽光在閃爍”指( )。 A.太陽光 B.蒲公英金黃的花冠 九、讀了課文和上面的短文,你覺得自己是一個遵守時間的孩子嗎?請寫一寫。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案 一、 d n ɡ ōnɡ ɡ 二、ju huǐ q yǐnɡ 三、已經 洗手 分鐘 坐下 公共 兩元 四、公 共 五、1.②?、佟?.③ ① 3.④ 六、1.能及時通過路口 2.能趕上公共汽車 3.不會遲到了 七、1.洗 吃 背 2.早一分鐘就好了 3.再睡一分鐘吧,就睡一分鐘,不會遲到的?!?.一分鐘可以寫十幾個字,一分鐘可以拍一百多下球。 八、1.四 2.牽?;ê推压ⅰ!颗;ù蠹s早上五點鐘開放,蒲公英大約早上六點鐘開放?!?.B 九、提示:根據(jù)自己的實際情況寫。- 配套講稿:
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