2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 1 Unit2 How are you教案 外研版.doc

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2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 1 Unit2 How are you教案 外研版 準(zhǔn)備導(dǎo)入： 1．在黑板上寫出下列句型 A： Hello，… B： Hi，… A： Goodbye，…B： Bye-bye，… 2．復(fù)習(xí)問(wèn)候與道別的方式。 3．告訴學(xué)生老師讀A他們讀B。老師要向他們問(wèn)好或道別，他們要說(shuō)出相應(yīng)的問(wèn)好或道別的方式。 舉例： 老師：Hi，class。 學(xué)生：Hello，Mr Mr Guo。 4．和一個(gè)學(xué)生做例子。讓學(xué)生和身邊的人說(shuō)“Hello”和“Goodbye”。每人必須至少和四個(gè)人做練習(xí)。 活動(dòng)1：聽(tīng)音，指圖，說(shuō)話 1．讓學(xué)生看前兩幅圖。用中文提問(wèn)。圖中角色叫什么？（在第一單元已經(jīng)介紹了他，學(xué)生應(yīng)該記住了他的姓名）這是一天中的什么時(shí)候？他在和誰(shuí)說(shuō)話？ 2．放錄音，要求學(xué)生在聽(tīng)錄音時(shí)指出相應(yīng)的圖。再聽(tīng)錄音，每句話后暫停，讓學(xué)生跟讀。 3．告訴學(xué)生老師將讀出話泡中的句子，他們要指出正確的圖。不要按順序讀對(duì)話。 舉例： 老師：I’m fine，thank you. 學(xué)生：（指著第二幅圖） 活動(dòng)2：指圖說(shuō)話 1．舉起書指著不同的角色，讓學(xué)生說(shuō)出他們的姓名。 2．讓學(xué)生合上書。擋住師書上的話泡，讓學(xué)生猜誰(shuí)說(shuō)的話。 3．讓學(xué)生進(jìn)行兩人小組活動(dòng)，一個(gè)人指著圖擋住書上的話泡，另一個(gè)人猜誰(shuí)說(shuō)的話。 4．在黑板上寫出下列句型：How are you? I’m fine，thank you. 5．向全班說(shuō)：“How are you？”他們要回答“I’m fine，thank you.” 6．和一個(gè)學(xué)生做例子。如果可能，讓學(xué)生向老師提問(wèn)。 7．讓學(xué)生向他們的同學(xué)提問(wèn)。他們要和四個(gè)或五個(gè)同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。同學(xué)在回答后，還要提問(wèn)。 活動(dòng)3：表演 1．對(duì)話或放錄音。每句后停頓，讓學(xué)生跟讀。 2．邀請(qǐng)一個(gè)學(xué)生到前面來(lái)和師一起讀對(duì)話。向?qū)W生解釋在問(wèn)候時(shí)老師會(huì)和他握手，道別時(shí)老師會(huì)揮手。 3．和別的學(xué)生做更多的練習(xí)。 4．讓學(xué)生兩人一組讀對(duì)話，做相應(yīng)的表演。 5．完成對(duì)話后，兩人交換角色。 補(bǔ)充活動(dòng)1： 1．讓學(xué)生在班上選一個(gè)同學(xué)，但是不能告訴別人他是誰(shuí)。向?qū)W生解釋老師會(huì)點(diǎn)出一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生要向另一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“Good morning．”被選定的學(xué)生必須要回答。 舉例： 老師：（指著Tom） Tom：Good morning，Li. Li： Good moming，Tom. 2．選更多的學(xué)生做練習(xí)。 補(bǔ)充活動(dòng)2： 1. 復(fù)習(xí)下列句型： Hello,I’m… How are you？ Goodbye. 2．告訴學(xué)生老師要在教室內(nèi)走動(dòng)，向全班說(shuō)這些句子，學(xué)生必須回答。 3．和一個(gè)學(xué)生做這個(gè)練習(xí)。 舉例： T：Goodbye，class. S：Goodbye，Mr Guo. 4．繼續(xù)和一個(gè)學(xué)生做練習(xí)，每次用不同的句子。 舉例： 老師： How are you？ 學(xué)生l：I’m fine，thank you. 老師：Goodbye, Kin. 學(xué)生2：Goodbye，Mr Guo. 5．讓學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)。一個(gè)學(xué)生向同組的其他學(xué)生說(shuō)不同的句子，其他組員回答。四次后，組員交換角色。 附送： 2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) MODULE 1單元測(cè)試題 廣州版 姓名： 學(xué)號(hào)： 一、“√”出所聽(tīng)到的內(nèi)容。 1. PRC( ) 2. GTP( ) 3. 231( ) 4. 917( ) QST( ) PTO ( ) 132( ) 971( ) 5. this( ) 6. am( ) 7. how( ) 8. hair( ) that( ) are( ) hello( ) hand( ) 二、聽(tīng)句子，選出所聽(tīng)到的內(nèi)容。 ( ) 1、A. Good evening,Janet. B. Good afternoon,Janet. ( ) 2、A. I’m fine,thanks. B. I’m fine too, thank you. ( ) 3、A. Nice to meet you. B. Nice to meet you too. ( ) 4、A. My name is Sally. B. I’m Sally. ( ) 5、A. This is Chen Mim. B. This is Ben. 三、聽(tīng)對(duì)話，選出相應(yīng)的圖，把對(duì)話的編號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。 四、聽(tīng)句子，找出相應(yīng)的答句，把句子的編號(hào)寫在括號(hào)里。 ( ) 1.Good evening, Janet. ( ) 4.My name is Mike. ( ) 2.Hello,Ben. ( ) 5.Goodbye,children. ( ) 3.I’m fine,thanks. ( ) 6.Good morning,Mr Chen. 五、選出句子所缺的單詞。 （ ）1. Hello, is Mr. Chen. A. this B. it （ ）2. How you. A. is B. are （ ）3. My is Janet. A. name B. brother （ ）4. I’m , thank you. A.five B.fine （ ）5.Hi, I’m new teacher. A. you B.your （ ）6. morning. A. Good B.How 六、寫出相鄰的字母。 1. M 2. B 3. J 4. E 5. x 6. K 7. H 8. l 9. f 10. i 七、選擇正確的答案填空，將大寫字母的編號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。 （ ）1. A：What’s your name? B: A.Hello. B.My name is Xiaohong. C.Thanks. （ ）2. A：Hello, Miss White. B: A. Hello. B. I’m Jiamin. C. I’m OK. （ ）3. A：Good afternoon,children. B: A. Good evening, Mr White. B. Good afternoon, Mr White. C. Good morning, Mr White. （ ）4. A：How are you? B: A. Nice to meet you. B. I’m fine,thanks. C. And you? （ ）5. A：This is my brother, Ben. B: A. Hi, Ben. B. I’m Ben. C. Thank you. （ ）6. A：Good morning, Xiaoling. B: A. I’m OK,thanks. B. Good morning, Jiamin. C.I’m zhou yongxian. （ ）7. A：Hello, am Lihong. A. I B. my C.you （ ）8. A：Nice to meet . A. me B.your C.you （）9. A：Good evening, Liling. B: A. Goodbye, Mike. B. Hello, class. C. Good evening, Mike. 八、排列句子，組成對(duì)話，將句子的大寫字母編號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。 （ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） A. Nice to meet you too. B. Hello. What’s your name? C. I’m Zhang Xiaoling. And what’s your name ? D. Nice to meet you, Ben. E. My name’s Ben. 九、如圖，將所給句子的編號(hào)填入圖中，使對(duì)話完整。 ①. This is Miss Liu. ②. Good morning, Mr Yang. ③. Nice to meet you too. A: Good morning, Mrs Gao. B: A:This is Mrs Gao. B: Nice to meet you, Mrs Gao. C: , Miss Liu. 十、看圖，填空，使對(duì)話完整。 A: Hello ! B: Hi ! A: I’m Mr He. What’s your name ? B: I’m Deming. A: are you, Deming ? B: I’m , you ? A: I’m OK.