2019年三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 31教案 人教新版.doc
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2019年三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 31教案 人教新版.doc
2019年三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 31教案 人教新版Teaching aims: 1、能夠在真實的環(huán)境中以談?wù)撌称窞樵掝}理解、會說I like hamburgers. I like hot dogs. Me too .2、能夠聽、說、認(rèn)、讀有關(guān)顏色的單詞:hamburger, hot dog, coke. 3、利用實物展示和識別,鼓勵學(xué)生反復(fù)說出I like hot dog. I like hamburgers. I like coke. 以達(dá)到鞏固本課教學(xué)內(nèi)容的目的. Main and difficult points:能夠熟練地掌握句型:I like hamburgers. I like hot dogs. Me too.能形象表演出來,并能夠熟練應(yīng)用這些句型。 Teaching aids:與本課相關(guān)的圖片和單詞卡片,錄音機(jī),實物等。Teaching procedure :一、Warm-upa.課前播放歌曲活躍課堂氣氛。 b.復(fù)習(xí)前幾課的對話內(nèi)容。一是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)說的氣氛,二是為新課學(xué)習(xí)作鋪墊,同時讓學(xué)生體驗說英語的快樂。二、Presentationa、在真實的情景中教學(xué),教師邊說:I have some food. 邊拿出事先準(zhǔn)備的實物: 漢堡包熱狗和可樂,將它們放入一個大袋子中,請學(xué)生們猜一猜里面是什么.可以用漢語說出. b、然后把袋子里的食物一一放在講桌上。并對學(xué)生說:I have a hamburger. I have a hot dog and some coke,拿起漢堡包并做出想吃的表情說出:I like hot dogs. I like hamburgers. I like coke, 然后把這三樣?xùn)|西放在幾個同學(xué)手中,請他們手拿實物,作出非常想吃的表情說出:I like hot dogs. I like hamburgers. I like coke. c、幾個學(xué)生到前面,手里拿食物練習(xí)I like hamburgers. 老師表示有同感并說出:Me too, 反復(fù)幾遍之后請學(xué)生模仿。d.拿出準(zhǔn)備好的三種食物的彩色圖片,掛在黑板上。并板書三個新單詞 hamburger, hot dog, coke, 請同學(xué)認(rèn)讀。e. 進(jìn)行大量的語言實踐。讓學(xué)生說出自己喜歡的食品,最終達(dá)到掌握句型的目的。 f、聽錄音,讓學(xué)生跟讀,并要求學(xué)生用手指著句子、單詞來認(rèn)讀。 三、Practice:a. 教師請學(xué)生充當(dāng)售貨員,請幾組到前面來買東西,說出今天所學(xué)的用語。b. 把黑板上的單詞打亂順序,請學(xué)生們快速重新搭配,檢查認(rèn)讀單詞的能力。四、Homework:聽本課錄音,熟讀本課課文及單詞并應(yīng)用所學(xué)對話進(jìn)行交流。附送:2019年三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 32教案 人教新版Teaching aims:1、Just speak:本課以一個生日晚會為話題展開對話。學(xué)說Here is a cake for you! Happy birthday! Oh, thank you!讓同學(xué)通過看錄像,模仿、理解、表演這些句子,使他們能夠在生活中靈活運用這些語言。培養(yǎng)友好相處、文明禮貌的好品質(zhì)。2、Just read:繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)食物名詞:cake, egg, orange等。3、Lets sing:學(xué)唱英文歌曲Happy birthday to you!Main and difficult points:熟練的使用“Here is a cake for you! Happy birthday! Oh, thank you! 能夠再生活中靈活運用這些語言。Teaching aids:圖片、錄音機(jī),實物,玩具等。Teaching procedure:一、Revision a、課前播放歌曲Happy birthday to you!?;钴S課堂氣氛。b、請學(xué)生用 I like 把三個食品名詞逐一說出:I like hot dogs. I like hamburgers. I like coke.二、Presentationa、教師對大家說:今天我有禮物送給大家。教師叫著學(xué)生的名字邊發(fā)禮物邊說:Hi, Lucy. Heres a hamburger for you. Hi! David. Heres a hot dog gor you. b、讓學(xué)生運用Heres for you .造句??梢杂盟鶎W(xué)過的其他物品名詞。讓學(xué)生知道送別人禮物時應(yīng)該這樣說,并致謝說Thank you。c、據(jù)事先了解的情況教師引出生日話題說:今天是A的生日,我要送他一件禮物。教師拿出一個準(zhǔn)備好的生日蛋糕對這個學(xué)生說:Hi, A. Heres a cake for you . Happy birthday!A很自然地說出:Thank you.教師帶領(lǐng)全班學(xué)生祝他生日快樂,一起說:Happy birthday!學(xué)唱英語歌曲Happy birthday to you!d、利用實物學(xué)單詞:請一個學(xué)生到前面來,請另一個學(xué)生蒙住眼睛,然后拿出一個雞蛋,請學(xué)生摸一摸,老師提問:Whats it?學(xué)生有可能很快就說出是雞蛋。教師說:Yes! Its an egg. 請大家模仿。e、再請一位學(xué)生上來,學(xué)生被蒙上眼睛之后,教師拿出一個橘子,當(dāng)場剝開取出一瓣放入這個學(xué)生嘴里請他品嘗。教師問:Whats it?他可能馬上會說出是橘子。教師說:Yes!并告訴學(xué)生英語中橘子應(yīng)該怎樣說,請學(xué)生模仿。f、借助本課掛圖,讓學(xué)生通過錄音整體感知本課內(nèi)容,跟讀并指讀。三、actice教師提議為祝賀A的生日大家一起唱Happy birthday to you!四、Homework:聽錄音,熟讀課文并與他人交流。熟練掌握本課單詞。