2019年三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 31教案 人教新版.doc
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2019年三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 31教案 人教新版Teaching aims: 1、能夠在真實的環(huán)境中以談論食品為話題理解、會說I like hamburgers. I like hot dogs. Me too .2、能夠聽、說、認、讀有關顏色的單詞:hamburger, hot dog, coke. 3、利用實物展示和識別,鼓勵學生反復說出I like hot dog. I like hamburgers. I like coke. 以達到鞏固本課教學內容的目的. Main and difficult points:能夠熟練地掌握句型:I like hamburgers. I like hot dogs. Me too.能形象表演出來,并能夠熟練應用這些句型。 Teaching aids:與本課相關的圖片和單詞卡片,錄音機,實物等。Teaching procedure :一、Warm-upa.課前播放歌曲活躍課堂氣氛。 b.復習前幾課的對話內容。一是為學生創(chuàng)設說的氣氛,二是為新課學習作鋪墊,同時讓學生體驗說英語的快樂。二、Presentationa、在真實的情景中教學,教師邊說:I have some food. 邊拿出事先準備的實物: 漢堡包熱狗和可樂,將它們放入一個大袋子中,請學生們猜一猜里面是什么.可以用漢語說出. b、然后把袋子里的食物一一放在講桌上。并對學生說:I have a hamburger. I have a hot dog and some coke,拿起漢堡包并做出想吃的表情說出:I like hot dogs. I like hamburgers. I like coke, 然后把這三樣東西放在幾個同學手中,請他們手拿實物,作出非常想吃的表情說出:I like hot dogs. I like hamburgers. I like coke. c、幾個學生到前面,手里拿食物練習I like hamburgers. 老師表示有同感并說出:Me too, 反復幾遍之后請學生模仿。d.拿出準備好的三種食物的彩色圖片,掛在黑板上。并板書三個新單詞 hamburger, hot dog, coke, 請同學認讀。e. 進行大量的語言實踐。讓學生說出自己喜歡的食品,最終達到掌握句型的目的。 f、聽錄音,讓學生跟讀,并要求學生用手指著句子、單詞來認讀。 三、Practice:a. 教師請學生充當售貨員,請幾組到前面來買東西,說出今天所學的用語。b. 把黑板上的單詞打亂順序,請學生們快速重新搭配,檢查認讀單詞的能力。四、Homework:聽本課錄音,熟讀本課課文及單詞并應用所學對話進行交流。附送:2019年三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 32教案 人教新版Teaching aims:1、Just speak:本課以一個生日晚會為話題展開對話。學說Here is a cake for you! Happy birthday! Oh, thank you!讓同學通過看錄像,模仿、理解、表演這些句子,使他們能夠在生活中靈活運用這些語言。培養(yǎng)友好相處、文明禮貌的好品質。2、Just read:繼續(xù)學習有關食物名詞:cake, egg, orange等。3、Lets sing:學唱英文歌曲Happy birthday to you!Main and difficult points:熟練的使用“Here is a cake for you! Happy birthday! Oh, thank you! 能夠再生活中靈活運用這些語言。Teaching aids:圖片、錄音機,實物,玩具等。Teaching procedure:一、Revision a、課前播放歌曲Happy birthday to you!?;钴S課堂氣氛。b、請學生用 I like 把三個食品名詞逐一說出:I like hot dogs. I like hamburgers. I like coke.二、Presentationa、教師對大家說:今天我有禮物送給大家。教師叫著學生的名字邊發(fā)禮物邊說:Hi, Lucy. Heres a hamburger for you. Hi! David. Heres a hot dog gor you. b、讓學生運用Heres for you .造句。可以用所學過的其他物品名詞。讓學生知道送別人禮物時應該這樣說,并致謝說Thank you。c、據(jù)事先了解的情況教師引出生日話題說:今天是A的生日,我要送他一件禮物。教師拿出一個準備好的生日蛋糕對這個學生說:Hi, A. Heres a cake for you . Happy birthday!A很自然地說出:Thank you.教師帶領全班學生祝他生日快樂,一起說:Happy birthday!學唱英語歌曲Happy birthday to you!d、利用實物學單詞:請一個學生到前面來,請另一個學生蒙住眼睛,然后拿出一個雞蛋,請學生摸一摸,老師提問:Whats it?學生有可能很快就說出是雞蛋。教師說:Yes! Its an egg. 請大家模仿。e、再請一位學生上來,學生被蒙上眼睛之后,教師拿出一個橘子,當場剝開取出一瓣放入這個學生嘴里請他品嘗。教師問:Whats it?他可能馬上會說出是橘子。教師說:Yes!并告訴學生英語中橘子應該怎樣說,請學生模仿。f、借助本課掛圖,讓學生通過錄音整體感知本課內容,跟讀并指讀。三、actice教師提議為祝賀A的生日大家一起唱Happy birthday to you!四、Homework:聽錄音,熟讀課文并與他人交流。熟練掌握本課單詞。- 配套講稿:
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