2019-2020年北師大版五年級下冊《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》word教案三.doc

2019-2020年北師大版五年級下冊百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識word教案三教學(xué)內(nèi)容：教材第P64頁“百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識”教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程，體會引入百分?jǐn)?shù)的必要性，理解百分?jǐn)?shù)的意義，會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。2.在具體情境中，理解百分?jǐn)?shù)的意義，體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：1.理解百分?jǐn)?shù)的意義，會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。2.體會百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)主 導(dǎo) 活 動(dòng)主 體 活 動(dòng)作 用一、創(chuàng)設(shè)情境激情揭題1.小黑板展示材料：1號隊(duì)員投籃20次投進(jìn)18次；2號隊(duì)員投籃10次投進(jìn)7次；3號投籃25次投進(jìn)21次；應(yīng)該選幾號隊(duì)員參加籃球賽1.小組討論、交流、匯報(bào)。通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生實(shí)際生活中的問題情境，讓學(xué)生意識到為什么要學(xué)百分?jǐn)?shù)。二、扶放結(jié)合探究新知2.組織引導(dǎo)學(xué)生討論選拔隊(duì)員的理由與根據(jù)。3.展示黃豆種子的情況（列表出現(xiàn)） .看了表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪個(gè)品種的發(fā)芽情況最好？4.歸納百分?jǐn)?shù)的含義。2.在師的教導(dǎo)下，展開討論、交、匯報(bào)。 3.觀察、思考、小組討論，并匯報(bào)討論結(jié)果。4.在理解百分?jǐn)?shù)含義的基礎(chǔ)上，舉例說明。通過問題情境，讓學(xué)生知道學(xué)百分?jǐn)?shù)的必要性。在小組合作交流中感到知識的價(jià)值，感受到所學(xué)知識是自身生活的需要。三、反饋矯正落實(shí)雙基5.出示教材P65“讀一讀”“說一說”6.我們已經(jīng)初步認(rèn)識了百分?jǐn)?shù)，生活中還有沒有百分?jǐn)?shù)呢？請同學(xué)們把你在生活中找到的百分?jǐn)?shù)說一說7.P65“練一練”5.獨(dú)立思考，同桌交流、匯報(bào)。6.匯報(bào)、交流。7.獨(dú)立思考鞏固強(qiáng)化新知， 學(xué)會靈活應(yīng)用四、小結(jié)評價(jià)布置預(yù)8.小結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn)9.布置預(yù)，合格率。8.鞏固強(qiáng)化知識點(diǎn)9.明確預(yù)任務(wù).小結(jié)：百分?jǐn)?shù)的意義為后學(xué)作準(zhǔn)備附送：2019-2020年北師大版五年級下冊百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識word教案之七教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)： 初步認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的意義，能正確的讀寫百分?jǐn)?shù)。能力目標(biāo)：提高學(xué)生應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的能力。情感目標(biāo)：通過了解百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的意義，使學(xué)生正確讀寫百分?jǐn)?shù)。教學(xué)策略：從生活實(shí)際引出百分?jǐn)?shù)，教學(xué)百分?jǐn)?shù)的意義，區(qū)別百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在讀寫和意義上的不同。教學(xué)準(zhǔn)備：寫有百分?jǐn)?shù)的資料卡。教學(xué)過程：一、復(fù)導(dǎo)入提問：什么叫分?jǐn)?shù)？什么是分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位？誰見過百分?jǐn)?shù)？百分?jǐn)?shù)和一般的分?jǐn)?shù)有什么不同？二、學(xué)新課1.出示教材中的“比一比”的第（1）小題，要學(xué)生分析資料，交流：你認(rèn)為選派那名隊(duì)員比較合適？說一說自己的理由。2.出示：“比一比”的第（2）小題，要求學(xué)生分析表格中提供的信息，交流：你認(rèn)為那個(gè)品種的發(fā)芽情況最好？學(xué)生交流寫出分?jǐn)?shù)后進(jìn)行比較，使學(xué)生認(rèn)識到把分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù)就容易比較了。3.教師講解百分?jǐn)?shù)的意義：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)樹的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫百分比、百分率。4.百分?jǐn)?shù)的讀寫。22/100寫作22，讀作：百分之二十二。三、練：1.說一說百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2.寫出下列百分?jǐn)?shù)：1、100、103。3.寫出下列百分?jǐn)?shù)：百分之二點(diǎn)五、百分之十八點(diǎn)八、百分之零點(diǎn)三。四、總結(jié)評價(jià)。提問：這節(jié)課你學(xué)到了那些新的內(nèi)容?板書設(shè)計(jì)：百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的意義：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)的讀寫教學(xué)反思：