2019年二年級數(shù)學下冊 2.1《千以內(nèi)數(shù)的認識與表達》練習題1 滬教版.doc
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2019年二年級數(shù)學下冊 2.1《千以內(nèi)數(shù)的認識與表 達》練習題1 滬教版 一、數(shù)的分拆,下列數(shù)由幾個百、幾個十、幾個一組成? 314=()+()+() 728=()+()+() 990=()+()+() 461=()+()+() 700=()+()+() 二、填空 1)我國野生大熊貓的數(shù)量不超過一千只 A.一千只寫作:( )只 B.它是由( )個千組成的 我國野生金絲猴的數(shù)量在七百六十只左右 A.七百六十只 ()只 B.它是由( )個百、( )個十組成的 2)數(shù)的組成 404的里面有4個( )和4個(); 7個一和8個百是( ); 2個百和5個十是( ); 10個()是1000;()是由3個百組成的。 三、判斷 1)505百位上的5表示5個百。( ) 2)3個百和4個一組成341。( ) 3)個位上的8和十位上的8、百位上的8是一樣的。( ) 4)一個數(shù)末尾的零是不讀出來的。( ) 5)603讀作六百零三。() 四、用算式表示數(shù)的組成 853=()+()+( ) 350=()+()+( ) 1000=()+( )+( )+( ) 803=()+( )+( ) 五、用4,4,0,0組成四位數(shù)。 最小是(),最大是( ),讀1個0是(),1個0也不讀是( )。 附送: 2019年二年級數(shù)學下冊 2.1《千以內(nèi)數(shù)的認識與表 達》練習題2 滬教版 一、拆一拆,合一合 458=()+()+() 700+7=() 901=()+() 800+80+8=() 700+30+9=() 6+60+400=() 二、末尾或中間有0的寫法(用算式來幫忙寫數(shù)) 400+30+7= 200+80+1= 700+20+2= 100+90+1= 800+80+0= 900+90+9= 三、填空 一個數(shù)個位是6,百位上是8,這個數(shù)是( )。 一個數(shù)從右邊起,第一位上是3,第二位上是8,第三位上是5,這個數(shù)是()。 一個三位數(shù)的十位上的數(shù)是百位上數(shù)的3倍,個位上數(shù)是百位上數(shù)的2倍,這個數(shù)可能是()。 四、比較:兩個0分別表示什么含義? 800+80+0= 800+0+8= 五、這兩個數(shù)怎樣讀? 990=()+()+()讀作:九百九十 700=()+()+()讀作:七百- 配套講稿:
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