2019年五年級科學(xué)下冊 第5單元 19《煤與石油》教案2 翼教版.doc

《2019年五年級科學(xué)下冊 第5單元 19《煤與石油》教案2 翼教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年五年級科學(xué)下冊 第5單元 19《煤與石油》教案2 翼教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年五年級科學(xué)下冊 第5單元 19《煤與石油》教案2 翼教版 教學(xué)目標： 1.能根據(jù)資料計算地球上現(xiàn)存的煤和石油還能開采的年限。 2.能通過模擬實驗發(fā)現(xiàn)從煤中怎樣提煉各種原材料。 3．舉例說明煤與石油與人類生活的密切關(guān)系。 4．體驗煤來之不易。 5．能采取行動避免浪費能源。 教學(xué)準備： 酒精燈、試管、帶玻璃的試管塞、棉花、煤、火柴。 教學(xué)過程： 1．談話：通過上節(jié)課的學(xué)習我們了解到煤和石油的形成過程太漫長了。根據(jù)下面的資料，分別計算目前地球上已探明儲量的煤、石油和天然氣還能開采多少年？將計算結(jié)果填入表格中。 2．學(xué)生打開書87頁計算 3．匯報結(jié)果 4．討論：通過以上資料的對比分析，我們可以得到哪些啟示？ 5．交流啟示。 6．講述：人們很早就開始使用煤了，從煤中可以提煉出什么呢？讓我們來做個煤的分離實驗吧！ 7．演示實驗 8．觀察現(xiàn)象并做好記錄 9．匯報交流 10．閱讀科學(xué)在線 11．交流：閱讀科學(xué)在線的感受，說一說我們應(yīng)該學(xué)習地質(zhì)學(xué)家李四光的哪些科學(xué)精神和態(tài)度？ 12．總結(jié) 附板書： 19．煤與石油（第二課時） 加熱 藍色火焰 煤氣產(chǎn)生 煤 黑色黏稠狀油狀物 煤焦油產(chǎn)生 黑色炭狀物 焦炭產(chǎn)生 附送： 2019年五年級科學(xué)下冊 第5單元 20《礦產(chǎn)資源》教案 翼教版 教學(xué)目標： 科學(xué)探究目標： 1．能根據(jù)對搜集到的資料和以前做過的模擬實驗分析，意識到物質(zhì)有可再生的和不可再生的。 2．能發(fā)現(xiàn)過度開采礦產(chǎn)資源對人類生存的環(huán)境帶來的危害。 3．能設(shè)計一種簡潔清晰的方式把調(diào)查的結(jié)果公布于眾。 情感態(tài)度與價值觀目標： 1．意識到人類生存與資源的密切關(guān)系。 2．意識到保護陸地物質(zhì)的重要性。 3．能從日常生活的小事做起，采取行動保護礦產(chǎn)資源。 科學(xué)知識目標： 能舉例說出我國礦產(chǎn)資源的危機。 科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境目標： 能夠與同學(xué)一起寫一份保護礦產(chǎn)資源的建議書。 教學(xué)準備：收集礦產(chǎn)資源浪費或破壞的資料圖片 教學(xué)過程： 1．談話：人類的衣食住行都離不開礦產(chǎn)資源。我們在生產(chǎn)生活中使用的各種金屬器具、塑料制品、建筑材料、主要能源等，都來自于礦產(chǎn)資源，然而，地球上的礦產(chǎn)資源卻面臨枯竭的危險，在我們生活的周圍有哪些浪費、破壞或過渡開采礦產(chǎn)資源的現(xiàn)象？ 2．將自己的調(diào)查結(jié)果與同學(xué)交流 3．比一比誰的調(diào)查更全面？ 4．講述：在調(diào)查基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的礦產(chǎn)資源所受到的破環(huán)提出保護礦產(chǎn)資源的建議。 5．小組討論交流 6．總結(jié)：根據(jù)提出的建議我們要從我做起，讓寶貴的礦產(chǎn)資源盡快得到保護。